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许斌 《课程.教材.教法》1996,(4)
关于高中世界近代现代史教材选材的一些思考许斌目前,新的《全日制普通高级中学历史教学大纲》已经通过审查。根据这一大纲,我们即将着手编写新的高中世界近代现代史教材。这是一套与九年义务教育教材相衔接、为21世纪培养人才的高中教材,它“属于较高层次的基础教育... 相似文献
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要促使历史教学为全国生产大跃进服务,革新現行历史教材,已成为每个历史教师的最重要課題。仅从上海来說,由于減少授課时数,和加强为生产大跃进服务,各校历史教师,都对現行历史教材进行砍、换、补、并的工作。应怎样进行砍、换、补、并的工作呢?各个教师的看法,就很大的出入了。例如,对于教材中的文化部分,有的主張完全砍掉不讲;有的以为它是属于上层建筑的一部分,应該并入上层建筑方面一起讲;也有的把中国历史中的各个朝代的文化,仅保留有 相似文献
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第一卷(选择题74分)
一、选择题:本大题共37小题,每小题2分,共74分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 相似文献
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第一卷(选择题74分)一、选择题:本大题共37小题,每小题2分,共74分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.下列对人文主义核心精神的表述,最准确的一项是A.崇尚人性,反对宗教束缚和等级观念B.追求自我完善,强调发展个性C.反对封建制度,要求自由平等D.提倡个人 相似文献
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第I卷(选择题72分) 一、选择题:本大题共28小题,每小题1.5分,共42分。在每小题列出的4个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.下列各项中,哪项是英国资产阶级革命最基本的特征 A.建立了君主立宪制的资产阶级专政 B.曾经历一段共和国时期 C.经过长期曲折的斗争,终于推翻封建制度 D.资产阶级和新贵族结成联盟,取得领导权 2.法国三大启蒙思想家的共同观点是 A.否定君主专制和等级制度 B.提出主权在民的思想 C.提出法律面前人人平等 D.主张“三权分立” 3.“自由”、“平等”之所以被视为天赋人权而写入《人权宣言》,归根到底是因为 A.反对… 相似文献
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只有从总体上宏观地形成对世界近代现代史的基本线索、内在联系和发展趋势的认识,才谈得上对世界近代现代历史真正的理解和运用.因此,我们以新编高中《历史教学大纲》和人民教育出版社新编高中《世界近代现代史》课本为依据,对世界近代现代史的总体性的知识结构概述如下。一、基本分期和线索世界近代现代史大体上可以区分为7个历史时期,它们分别是:第一时期,资本主义制度兴起时期(14至17世纪中期);第二时期,工场手工业发展和资产阶级革命时期 相似文献
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本文从新版高中《世界近代现代史》教材所具有的前瞻性、编排体系、科学性、材料的丰富性和中国特色、体现时事热点问题、注意学习方法指导几个方面论述了其编写特点。 相似文献
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张玉文 《中学历史教学参考》1996,(10)
新大纲对世界近代现代史的定性张玉文现行高中世界近代现代史教材关于世界近代现代史的定性依据了国家教委在1990年颁布的中学历史教学大纲,即:“世界近代史是资本主义产生、发展和衰落的历史”;“世界现代史是帝国主义、殖民主义走向衰落、灭亡,社会主义走向胜利... 相似文献
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主题内容认知 主题内容范围:国际关系是超越国家界限的国际社会关系,主要是主权国家及国家集团之间的相互关系。世界近现代史上的国际关系有三种基本类型:①资本主义、帝国主义国家之间争夺殖民地和世界霸权的矛盾与斗争;②资本主义列强与殖民地半殖民地国家之间侵略与反侵略、奴役与反奴役的矛盾与斗争;③社会主义国家与资本主义国家之间的竞争与对抗等。从国际关系演变的过程来看,世界格局的演变是其核心内容。本主题主要概述①③两种基本类型,包括拿破仑对外战争、帝国主义国家之间的矛盾和第一次世界大战、凡尔赛—华盛顿体系的形成… 相似文献
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一、选择题20世纪以来的100年中,世界格局经历了一系列的演变,请回答1~3题:1.英法这两个昔日战场上并肩作战的盟友却在巴黎和会上怒目相对,甚至以退出和会相要挟,两国的矛盾焦点是A.远东与太平洋利益之争B.国联的组织方式和控制权之争C.海军军备及其比例之争D.欧洲大陆均势与霸权之争2.第一次世界大战后形成的“凡尔赛—华盛顿体系”所体现的国际关系的实质是A.帝国主义试图扼杀苏俄B.国际社会要求世界和平C.美国企图建立全球霸权D.帝国主义重新安排世界秩序3.当前的世界格局与20世纪初期、中期两次格局变化情况相比,···不同点是①… 相似文献
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一、单项选择(本大题共37小题,每小题2分,共计74分,所列的四个选项中,只有一项符合题目要求) 1.西班牙、葡萄牙探索新航路的主要目的是 A.开辟商品销售市场B.掠夺财富 C.开辟原材料市场D.扩大版图 2.世界工场手工业初期,资本主义经济的突出特点是 A.工业资本控制商业 B.集中的手工工场居于多数 C.商业资本控制小生产者 D.在市民中产生了最初的资产阶级分子 3,重商主义在资本主义发展早期的积极作用是 A.冲击封建制度 B.提供了大量自由劳动力 C.有助于增加资本积累 D.开拓了国际市场 4.文艺复兴运动兴起于意大利,是因为意大利①国家统一… 相似文献
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肖庆达 《中学历史教学参考》1997,(11)
世界近代现代史专题复习指要肖庆达世界近代史以1640年英国资产阶级革命为开端,到第一次世界大战结束,是资本主义产生和发展,并逐步形成世界体系和向帝国主义过渡的历史。以生产力的发展和演进为依据,世界近代史可以划分为工场手工业时期的资本主义、蒸汽机时代的... 相似文献
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《中学历史教学参考》2000,(6):11-33
课本第3页:“14世纪时,商业、银行金融业先后在意大利各共和国以及荷兰、英国等地兴盛起来,国内外市场逐渐形成。”第11页:“(14~16世纪)从葡西的海外扩张和掠夺中得到实惠的荷、英、法等国壮大起来,同葡西展开了争夺商业和殖民霸权的斗争”;“发了财的葡萄牙、西班牙国王和贵族,从意大利、法国、荷兰、英国的市场上采购商品,大量的贵金属像涟漪似的扩散了。” 相似文献
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什么是国际关系?简而言之是指主权国家之间以及国家集团之间的对抗与合作。在世界近代现代史国际关系发展过程中,国际关系的焦点始终围绕着大国关系的演变而变化,而大国关系时而对抗,时而合作,时而阵垒分明,时而错综复杂,这一切都是以国家利益为转移。在一定的历史时期,由大国或国家集团形成 相似文献
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