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今年2月,教育部公布了《中小学书法教育指导纲要》（以下简称《纲要》）,《纲要》提出,从今年春季开学开始,书法教育将纳入中小学教学体系,学生将分年龄、分阶段修习硬笔和毛笔书法。可见,书法教育不但再度受到国家重视,而且已经要求真正落实了。 相似文献
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《思想理论教育(上半月综合版)》2009,(4):94-95
2008年12月26日教育部正式公布新制定的《中小学健康教育指导纲要》（以下简称《纲要》）,指出今后中小学每学期都将安排6到7课时的健康教育课。从小学5、6年级起,学生将接触到有关青春发育期的相关健康卫生知识。高中阶段的健康教育课程,还将涉及避免婚前性行为等部分内容。 相似文献
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《中小学书法教育指导纲要》要求将书法教育纳入中小学教学体系,其必将有助于传承优秀的文化艺术,体现教育公平的理念,并使得教育闲暇文化理念得以重构。但书法教育进课堂在实践中遇到了一些现实难题,诸如教学设施配备不齐、学生学业负担过重、专业书法师资短缺、学习主体普适性存疑等。要解决这些问题,需要处理好传统写字经验与现代教育技术之间的关系,处理好书法学习与学科课程学习之间的关系,处理好短期师资培训与长效师资培养之间的关系。 相似文献
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小学生在高年级作文写作中,经常会在篇章结构上出现诸如详略不当、偏离主题、记叙平淡等问题.教师要立足课堂,指导学生学习课文,整体领会写作方法;引导说话,围绕中心组织结构;点评习作,巩固写作方法,让学生掌握优秀作文的写作技巧,写出一手好作文. 相似文献
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在几年探索实践基础上,本文归纳总结出一系列小学高年级课外阅读课堂指导的有效策略：一是减轻学业负担,为课外阅读提供保障;二是课外读物的选择要立足教材,贴近学生,富有时代特色;三是既要重视阅读方法的指导,也要关注阅读习惯的养成;四是借鉴近年兴起的班级读书会的经验,使课外阅读课内指导的形式更为丰富、灵活。 相似文献
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新一轮课程改革倡导以学生学习为主体的教学观,鼓励教师创造性地探索新的教学途径,改进教学方式.《基础教育课程改革纲要》明确指出:"教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展,要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引 相似文献
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近日,教育部正式公布新制定的《中小学健康教育指导纲要》,指出今后中小学每学期都将安排6到7课时的健康教育课。也就意味着从小学高年级起,学生将接触到性教育。从小学五年级起,学生将接触到有关青春发育期的相关健康卫生知识,高中阶段将涉及避免婚前性行为等部分内容。性教育这个欲语还休的话题,又一次走入公众视线。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(5)
在当前的小学音乐教育中,教师需要更新传统的授课观念,从学生的角度进行思考,细致分析学生的兴趣点,并融入课堂当中,以便将音乐课堂的教学质量进行提升。因此,针对小学高年级流行音乐进课堂的思考给出了详细的分析。 相似文献
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《少女课堂》是我校专为初中女生开设的青春期主题教育课程。自1999年开课至今已5年时间,总结5年的教育历程,我们对中共中央、国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的意义有了更深刻的认识,对进一步做好《少女课堂》教育更有信心。 相似文献
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高效课堂追求的教学目标是适合学生的终身发展,以具体的、规范的教学方式为导向。其总的教学目的是为学生的终身发展提供坚实的基础。在课堂教学过程中,教师可以让学生采用一些新型的学习方式,如合作学习、自主学习、探究性学习等,激发学生主动学习的乐趣和积极性,变被动为主动,实现由"要我学"向"我要学"的轻松转变。同时,教师要努力为学生创设一个民主、和谐的课堂氛围,让学生能够积极主动地投入到教学之中,进行创造性的学习。这样才能真正实现课堂的高效,达到我们的教学目的。 相似文献
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高效课堂追求的教学目标是适合学生的终身发展,以具体的、规范的教学方式为导向。其总的教学目的是为学生的终身发展提供坚实的基础。在课堂教学过程中,教师可以让学生采用一些新型的学习方式,如合作学习、自主学习、探究性学习等,激发学生主动学习的乐趣和积极性,变被动为主动,实现由"要我学"向"我要学"的轻松转变。同时,教师要努力为学生创设一个民主、和谐的课堂氛围,让学生能够积极主动地投入到教学之中,进行创造性的学习。这样才能真正实现课堂的高效,达到我们的教学目的。 相似文献
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初中信息技术课程课堂分类教学模式探索与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
信息技术课程是中小学教育重要的组成部分。教育部在2000年颁发的《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》中对中小学信息技术课程的内容及目标作了相应的规定。 相似文献