浅谈闽南话播音与普通话播音的异同

论文主要集中讨论闽南话播音与普通话播音的异同点,全文以讨论祖国大陆第一个方言广播频道海峡之声广播电台的节目为引子,引出对闽南话节目的研究和讨论,从闽南话的由来和传播、与普通话相比闽南话自身的特点所在、从普通话播音看闽南话播音的特殊之处及方言节目的发展前景等几个方面综合阐述闽南话节目存在和发展的意义。文章以大量的实例作为印证观点的有力支持。     

闽南话广播播音问题辨析——以海峡之声电台闽南话广播为例分析

本文从海峡之声电台闽南话广播入手,分析其独特的语言亲和力优势,并结合闽南话播音主持实践重点探讨正音、音变两大问题,指出夯实闽南方言根底是解决问题的根本之道。     

闽南话电视节目播音主持的借力

闽南话电视传播的迅速发展,在推动闽台文化交流中的作用日益引起关注。笔者结合在福建省首届闽南话节目评奖活动的观评及其自身工作经验,提出闽南话播音员、主持人在语言表达技巧方面存在的缺陷,是否可以借用普通话的一些播音主持技巧,将闽南话节目播得更加有声有色;借助普通话节目的形式,是否可以把闽南话节目做得更加生动活泼的思考。     

浅谈闽南语播音的改译

本文通过对广播电视闽南语节目播音主持"改译"中如何灵活掌握"音译"与"意译"方法的探讨,主张闽南语播音主持应在音译的基础上有意识地向更多的意译方面发展.     

新闻播音主持异同辨

在我国各级广播电视传媒中，新闻节目一直以来占据着重要地位。因此，各台无一例外地下大气力进行着改革和创新，不论是节目的内容．形式，还是播音员．主持人的播音方式，都在进行着探索，既有成功的经验也有失败的教训。近年有一种观点认为，时代在前进，新闻节目传统的播音风格过时了，所有的新闻节目应该一律由”播”新闻改为“说”新闻。这种观点在业界引起很大的反响和争论。对新闻的“播”与“说”孰优孰劣，孰是孰非，莫衷一是。笔者认为，新闻节目的播与说不是矛盾体，是由不同节目内容的需求决定的．播与说各有优劣，互相依存，互相补充。     

浅谈播音与主持的语言魅力

播音主持是一门艺术,同时也是一门理论。播音,主要是通过我们对文字语言的有声语言表达来传达给受众的这样一种手法。本文则是检验阐述了播音与主持的语言魅力及表达手段。     

浅谈播音主持中的个性

个性是播音、主持工作者所追求的目标,是播音主持的一个高级阶段。本文从播音主持个性的定义出发,归纳总结了影响个性的三个因素,并提出了培养个性风格的不同方法。     

浅析播音主持语言创作中的“播音腔”

广播电视播音是我国新闻播报、文化传播的主要途径之一,在其不断的发展中,逐步形成了"播音腔",这一特点逐步成为人们议论的焦点。播音主持语言创作中的"播音腔",是一种主持形态,对其进行深入的探讨,能够更好地发展播音主持事业。通过本文的研究,希望能够为相关方面的研究提供依据。     

播音主持的电视新闻播音技巧

本文简要分析了电视新闻播音技巧的重要价值,在此基础上,就播音主持人如何更好地发挥自身作用、着力掌控电视新闻播音技巧,提出了自己的想法和思路,希望对播音主持人有一定的启发和借鉴价值。     

当前播音主持人才需求状况浅析

当前,中国广播电视事业高速发展,播音主持成为热门专业,播音主持专业也成为高端文化产业。应热点事业与文化产业市场需求,我国三十多个省市自治区和直辖市中的二百多所高等院校,开设有播音主持艺术专业,每年专业毕业生多达上万人。因此,高校应掌握传媒业发展情况,准确判断播音主持人才需求现状,对人才培养具有重要意义。     

非播音主持专业背景下播音主持课程教学初探

随着传媒行业的兴起,许多综合性大学纷纷下设传媒学院,但有些大学的传媒学院并未开设播音主持专业,而只保留了播音主持的课程.本文首先对非播音主持专业背景下依然要开设播音主持课程的原因进行了分析;然后对非播音主持专业里的播音主持课程的教与学所存在的问题进行了归纳,如:教学内容不懂取舍,大小课比例安排略显失控,作业布置与评估缺乏科学标准,部分学生缺乏清晰学习目标,掌握不好学习方法等;最后从教与学两个方面,提出了具体解决办法.     

关于播音主持艺术的思考

随着社会信息化的发展,新闻传播媒体也发生了很大的变化,播音主持艺术因此也取得了长足的发展,作为一名播音人员,一定要树立正确的播音主持艺术创作观,维系好万变不离其宗的播音要素,对播音主持的艺术空间进行不断的开阔。本文对播音主持艺术进行了详细的分析,希望能够对未来的播音主持艺术高效发展起到一定的帮助作用。     

浅谈播音主持中的心态把握

播音员与主持人每天从事的工作就是与观众打交道。如何以良好的心态与观众实现良性互动,把节目打造成品牌栏目,是他们关心的首要问题。本文希望能通过笔者在基层播音主持工作中积累的一些经验,为同业人员提供建设性的意见和帮助。     

播音主持基本素质解析

播音主持人作为社会期待和要求较高的职业,其自身的素质显得尤为重要,一名合格并且优秀的播音主持人需要具备相应的素质。具体包括较高的思想道德素质、良好的播音品质、扎实的文化功底与文学素养以及稳定的心理素质。     

浅谈播音主持的技巧训练

播音主持更加重视广播电视语言传播规律和有声语言的表达技巧,播音员作为这项艺术的传播者,更要具备一定的表达能力,而这种表达能力与播音技巧有着直接的关系,同时也要求播音员具有一定的应变能力。本文对播音主持的技巧训练进行了详细的分析,希望能够对未来的播音主持发展起到一定的帮助作用。     

浅谈播音主持工作备稿的重要性

说到“备稿”一词,很多没有从事播音主持专业的人可能并不十分清楚它的含义。简单来说,就是“怎样准备稿件”。也许有人要问,“你们播音员不就是播音吗？直接把字词念出来不就得了．还用得着那么麻烦吗？”还有些人以为电视节目主持人只是每天晚上出来在屏幕上说几句话那么简单,孰不知在这些字里行间渗透着节目主持人默默备稿的点点滴滴心血和汗水。     

播音主持人如何掌握电视新闻播音技巧

对播音主持人如何掌握电视新闻播音技巧的研究,其主要目的在于对电视新闻播音技巧进行分析和探讨,以期为播音主持人在日后的直播过程中提供宝贵的经验和建议。随着科学技术的迅猛发展,信息化时代日益来临,广播媒体行业在信息化时代下得到快速的发展,播音主持工作作为一项极为精湛的语言艺术,在直播过程中需要播音主持人掌握好电视新闻播音技巧。本篇文章首先简要概括了主持人对新闻播音技巧掌握的重要性,并主要分析播音主持人掌握电视新闻播音技巧的方法。     

播音主持如何掌控电视新闻播音之技巧

电视台播音主持既要有扎实的专业基本功,还需要熟练的新闻播音技巧。使用合理化的播音语言,保持极佳的播音状态,调整好播音的节奏和语速以及准确把握语气和重音等,这些方面是每个播音主持应该具备的专业能力。本文就播音主持如何掌控好电视新闻播音技巧这一问题展开了深入的研究和探讨,希望可以给同行朋友提供一些意见和参考。     

浅谈播音主持的心理素质与专业技能培养

内容提要:播音主持在我国媒体事业发展中占据着重要地位,他们的心理素质和专业技能很大程度上影响观众的收听效果.只要主持人员具备较强的心理素质,能够灵活应对各种突发问题和事件,并且学会运用专业技能来提高主持水平,这样才能促进我国媒体事业的快速发展.本文立足于对当下播音主持遇到问题进行分析,为培养他们心里素质和专业技能提供对策.