共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
2.
全媒体时代传媒的发展倒逼着新闻采编教学的改革创新。四川师范大学新闻与传播学院立足于新闻教学与社会需求的对接,探索和构建新闻采编教学的整合式创新模式,即有效整合多元媒介文化、教学资源、教学方式等,构建新闻采编教学的创新模式,培养具有全媒体理念和视野、知识和技能的新闻传播人才。 相似文献
3.
4.
5.
6.
随着网络、手机等新媒体技术的快速发展,新闻传媒业正逐步迈入一个全新的时代。全媒体时代下,如何提高新闻人才培养质量,是高职新闻教育工作者必须思考的问题。本文从全媒体环境下新闻人才必备的技术技能入手,以课程体系建设为立足点,分析高职新闻采编与制作课程体系的现状,并从横向与纵向两个层面就优化新闻采编与制作专业课程体系建设提出几点思考。 相似文献
7.
全媒体时代强化采编人员综合素质培育是高校校报转型发展的基本要求与有益探索。全媒体时代,高校校报的采编人员队伍以非专业人才为主、采编人员的采编能力较为单一、采编人员重视内容的专业性但忽视时效性是高校校报面临的基本现状,由此使得高校校报采编人员在全媒体时代面临着传播理念滞后、采编能力较弱、新闻时效不足三大问题。鉴于此,高校校报采编人员要加速转型发展,要以坚持正确的政治方向为基础,做到坚持正确的舆论导向和用心做好正面宣传;要以提高综合采编能力为核心,提高基础采编能力和提高融媒体采编技能并重;要以充分利用大数据信息平台为补充,全面发挥信息化时代的数据资源作用,多管齐下,全面推动高校校报的高质量发展。 相似文献
8.
9.
随着社会经济的快速发展和科学技术的不断进步,目前传媒技术已经进入到全媒体时代,加之新闻信息资讯的表现形态、渠道非常的多样化,因此,新闻采煤形式也呈现出新的变化与发展趋势。对全媒体的概念和特点进行分析,并在此基础上就全媒体采编技术的实现,谈谈认识,以供参考。 相似文献
10.
知识以及科技的迅猛发展,给新闻采编工作注入了更多新鲜的元素,但同时也使新闻采编工作面临更巨大的挑战。特别是全媒体发展的今天,传统的新闻采编已经不完全适应于当今的社会大背景。另外,全媒体环境下,新闻采编已经不单纯局限于新闻的初步加工和整合,而是更加注重对新闻素材的深加工、高附加值方向发展。这也就给新闻采编提出了更高的要求,促使新闻采编工作在各媒体相互融合的基础之上焕发生机和活力。 相似文献
11.
互联网时代信息技术的发展以及网络速度的提升,在一定程度上促进了媒体行业的转变,新媒体的涌入以及传统媒体的转型升级共同打造了融媒体时代。融媒体时代下,新闻采编行业面临着前所未有的挑战。推进全媒体记者的培养,积极参与媒体矩阵建设等,是融媒体时代提升新闻采编行业竞争力的有效措施。本文结合当下融媒体时代发展特点,探究新闻采编行业竞争力提升的措施,推动我国媒体行业的良性发展。 相似文献
12.
在全媒体迅猛发展的背景下,地方电视台亟需转型,实现与全媒体的融合。而地方电视台的融合发展,离不开人才的培养和储备。作为传统媒体核心人才的采编人员适应全媒体时代的能力还有待提高。基于此,笔者剖析地方电视台采编人员全媒体化过程中面临的困境,阐述全媒体时代采编人员的培养策略,以期提升采编人员的全媒体素质,推动地方电视台的融合发展。 相似文献
13.
黄庆松 《记者观察(上半月)》2020,(3):92-93
时政新闻是新闻体裁中的重要一类,是实现党政机关与受众沟通交流的桥梁。全媒体时代,由于多种媒介的融合发展,因而使得新闻采编的表现更为多元化,如何结合时政新闻的发展特征,全面提高时政新闻的传播力,已成为迫切解决的问题。本文就全媒体时代时政新闻面临的发展瓶颈作简要探析,同时有针对性地分析了相应的创新策略,为时政新闻写作创新提供借鉴思路。 相似文献
14.
15.
16.
17.
18.
正在新兴媒体异军突起的竞争压力下,平面媒体向全媒体、数字化方向转型,成为其在未来发展中最大的机遇和挑战,这对采编工作提出了更新更高的要求。本文就采编环节如何转变新闻报道模式进行一些探讨。全媒体模式下新闻采集手段的升级传统纸媒的记者从新闻报道任务,到新闻采集的技术手段和新闻产品都是相对单一的,而全媒体记者则需要具备"多功能",他们面对多个传播终端,必须具备传播的复合能力,还要具备多媒体 相似文献
19.
“现象级”爆款新闻产品的出炉,必然要经过采编团队的精心策划和细致打磨。“现象级”爆款新闻产品可以让主流媒体成功圈粉,融合发展形成良性循环。新闻机构和网络平台充分有效互动,有利于打造出彩的全媒体产品。本文就融媒体时代如何打造主流爆款新闻产品进行阐释。 相似文献
20.
伴随着全媒体时代的到来,媒体竞争日渐激烈,逐渐走入白热化阶段。基层新闻单位如何在夹缝中求生存成为每个新闻工作者值得深思的问题。本文从当今地方广播电视台新闻采编的现状入手,结合笔者多年的地方基层新闻工作经历,分析了"善于以小见大"、"善于抢抓现场"、"善于反映民声"三个方面问题,提出了如何做好地方新闻采编工作的有效途径。 相似文献