班主任寄语

<正>亲爱的同学们：初中三年,最后的时光已然到来。在这三年中,同学们处于人生中最美好,最宝贵,花季雨季般的年龄阶段。同学们早已长在此,乐在此,学在此。同学们的发展与完满,是同学们追求不懈的目标。同学们对知识的积累,最终会内化为同学们将来美好的品质——成为更好的自己。而这一路上,同学们的艰难;同学们的挑战;     

高中数学三角函数的学习方法分析

<正>三角函数包含大量的公式、变形形式,同学们在三角函数问题求解中,常常面临三角函数与三角形、空间几何结合的情况,这使得同学们感到三角函数的学习非常吃力。基于此,通过对三角函数性质、函数公式与变形情况进行讲解,可以帮助同学们有规律地掌握三角函数知识点,从而提高同学们对三角函数学习的兴趣与效率。     

基于案例教学在大学计算机基础实验教学中的尝试

本文就大学计算机基础实验教学,通过精心设计准备与同学们密切相关,同学们又感兴趣的学生成绩单的典型教学案例,在教学组织、教学方法和教学内容设计上进行了有益的尝试,激发了同学们的学习兴趣及学习钻研精神,调动了同学们学习的积极性和参与性,培养了同学们的自主学习能力,提高了同学们的学习力和思考力,以及分析问题和解决问题的实际能力,以培养能力为中心,受到了同学们的肯定。教师要在教学过程中不断反思提高自己的教学方法,积淀自己的知识,更好地为同学们服务。     

时间与位移问题错解剖析

时间和位移是描述质点运动的两个重要的概念,同学们往往理解不清,把时间与时刻、位移与路程混为一谈.现针对同学们解题中出现的一些典型错误剖析如下,以帮助同学们加深对所学概念的理解.     

酋长SOS

四月,虽然已步入春天,却还带着冬天的点点气息,但这是一年中,运动的最佳时机,所以同学们不要总端坐在电脑桌前,机械地按着鼠标和键盘,着屏幕上的游戏人物,记得多出去玩玩,与同学们多做做游戏,酋长年少的时候,非常喜欢和同学们一起出去玩——看看地上的小蚂蚁,或与同学们丢丢沙包什么的     

高中化学教学中学生创新能力的培养研究

为了更好地培育和提升同学们的创新技能,本国教育部门对高中教育进行了全面的改革与创新,将培育和提升同学们的创新技能作为教育目标之一。在高中的化学教授过程中,通过培育同学们创新技能能够更好地帮助同学们学习化学理论知识,同样也能促使同学们全面健康成长。针对于此,全文着重探讨了高中化学教授中培育和提升同学们创新技能的意义、出现的弊端及相应的处理策略,仅供参考。     

心远地自偏

亲爱的同学们,不知不觉中,我们已经迈进了暑假。假期生活丰富多彩,愿同学们能度过一个愉快的暑假。本期的＂古韵华章＂我们想送给同学们一首诗,晋代大诗人陶渊明的《饮酒》（其五）,与同学们共勉。（作品见＂开卷语＂）     

河北省石家庄外国语小学:阅读之星闪耀“星光讲坛”

河北省石家庄外国语小学的"星光讲坛"是一个深受同学们喜爱的校园活动,它是怎么由来的呢?原来这所学校长期鼓励同学们阅读,同学们通过阅读"输入"颇丰,学校为给爱读书的同学们创设一个"输出"的机会,让他们把自己积累的知识、读书的感受与大家分享,激发更多同学们读书的热情,2011年11月,在学校的倡议下,同学们自主组织、承办,开展了"星光讲坛"活动。现在,每周两期的"星光讲坛"是同学们最企盼的活动之一,讲坛至今已成功举办了70余期呢!每次讲坛都是同学们自愿报名,     

分层教育背景下初中数学学习小组的构建

<正>构建初中数学学习小组,根据同学们的数学思维、数学基础和学习态度进行分层,可以更好地满足同学们的学习需求．通过将学习成绩相近的同学们组成小组,可以提供一个相对适应的学习环境,使同学们能够在与同层次的同学互动中相互促进,共同进步．     

例析三角形与一元二次方程综合题

近年来,三角形与一元二次方程综合题成为命题的热点之一,为了引起同学们的重视,现将此类题型进行归类,与同学们共同探讨其解法.     

例谈高中数学小组合作学习的作用

<正>同学们在学习时,若能通过小组之间的合作交流与思考,互相补充,互相创新题目,会有助于同学们更好地掌握知识点,也有助于同学们提高分析问题、解答问题的能力。下面就通过例题来展示小组合作学习的作用,希望对同学们的学习能有所帮助。     

新的起点,新的收获

告别小学,踏入中学的大门,同学们的脑子里是不是装满问号？心中是不是充满憧憬？如何在这个新的起点,成长为一名优秀的中学生,是同学们最关心的问题了吧？这期专号我们就为同学们量身定制,帮助同学们轻松衔接小学与中学的语文学习,顺利适应中学生活。     

利用现代信息技术,提高物理学习效率

<正>利用现代信息技术,不仅能让物理知识直观、形象的呈现在同学们面前,更能以丰富的网络资源调动同学们的学习兴趣,从而达到提高中学物理学习效率的目的。1.物理探究性学习与计算机的结合。在中学物理的学习中,同学们不仅要掌握与物理相关的基础知识,还要注重培养自身的主动探究精神。同学们可以通过计算机模拟软件模拟真实的学习环境,达到激发学习兴趣、有效提高探究性学习能力的目的。例如,同学们在进行家庭电路和闭合电路     

高中物理解题思维方法的探究

<正>在高中教育中,物理是一门非常关键的学科,学好物理对于提高同学们的逻辑思维能力和空间想象能力有着十分重要的意义。在高中物理课程的学习过程中,如何提高同学们的学习兴趣,培养同学们的解题思维方法,提高同学们的综合素养显得尤为重要。下面就新课程改革背景下高中物理的解题思维方法进行探讨,希望能为同学们的学习提供一定的帮助。1.整体与隔离法整体与隔离法是一种重要的物理思     

消息树

小小消防员4月14日下午,成都市和平街小学的同学们在社区广场与成都市消防七中队的战士们联欢。消防中队的王排长向同学们讲解了发生火灾如何逃生、如何自救、如何报警等消防知识。消防官兵实地为同学们进行了灭火演练,提高了同学们的消防安全意识。     

实物连接两规则

电学部分的实物图连接题是物理考试的常考题,也是同学们容易出错的题型之一.在复习过程中,同学们若能对其进行总结与归纳,将其形成一定的规则,定会收到事半功倍的效果.下面,我结合两道例题,给同学们介绍两个小规则,供同学们参考.     

我来问，你来答

Hello,同学们好!我是超级大帅哥蓝风。这一期的“蓝风down关”又与同学们见面了。为了能更好地了解同学们的内心想法、知识需求以及学习情况,由蓝风哥哥我向同学们做一次“问卷小调查”。你能帮忙回答下面几个问题吗？     

自主探究,突破“物质的量”学习瓶颈

<正>一、创设情境,激发好奇对于刚刚接触高中化学的同学来说,物质的量这个物理量相当陌生,同学们以前很少甚至从来没听说过,且物质的量与同学们之前学的米、秒、长度等物理量有些不同。创设情境,让同学们抱着好奇心去进行题目及知识点的理解,便于同学们接受。     

辨析alone与lonely用法

alone与lonely都有"孤单的"的意思,同学们在使用a-lone与lonely时常出现错误,现从下面几点来帮助同学们正确使用alone与lonely。     

近似数与有效数字误区分析

同学们在初学近似数与有效数字时.由于不理解概念或考虑问题不全面,容易走入误区.下面就同学们常犯的错误加以分析,希望能对同学们有所帮助.一、近似数的精确度问题