关于道德及其内化的探讨

在多种文化背景下,中国社会的道德状况渐渐暴露出些许道德隐忧,引发人们重新思考道德。本文通过探讨道德定义和起源,得知他律的道德只有先从心理情感上认同,才能内化为自律的道德,促进个人道德修养的提高和社会道德的进步。     

“道德银行”解读

在人们的印象里,“银行”总是和金钱联系在一起,“道德”则以无私奉献、不求回报为最高境界,当把道德与银行两个相去甚远的范畴联系在一起时会不会是道德的一种倒退?今天在全国有些地方推行的“道德银行”是否符合社会主义公民道德建设的精神?本文从“道德银行”倡导个人奉献社会、社会回报个人的互助精神,是在发展社会主义市场经济条件下,推进公民道德建设的一种有益探索这一角度对道德银行进行了解读。     

把“社会组织”还给社会

<正>社会组织是公民参与社会治理的重要载体,它在社会治理中发挥了不可忽视的作用。社会组织具有完善市场机制、保障改善民生、繁荣发展文化、促进公众参与等诸多功能,其最重要的本质功能是社会协调功能和道德建设功能。对于社会来说,在政府与个人之间需要有一些协调性、媒介性的社会组织。这些社会组织不仅可以协调政府与个人的关系,还应在组织社会生活、社会道德建设方面发挥重要作用。社会组织既是道德规范的重要制定者,也是道德实践和     

"道德银行"解读

在人们的印象里,"银行"总是和金钱联系在一起,"道德"则以无私奉献、不求回报为最高境界,当把道德与银行两个相去甚远的范畴联系在一起时会不会是道德的一种倒退?今天在全国有些地方推行的"道德银行"是否符合社会主义公民道德建设的精神?本文从"道德银行"倡导个人奉献社会、社会回报个人的互助精神,是在发展社会主义市场经济条件下,推进公民道德建设的一种有益探索这一角度对道德银行进行了解读.     

“道德银行”解读

在人们的印象里,“银行”总是和金钱联系在一起,“道德”则以无私奉献、不求回报为最高境界,当把道德与银行两个相去甚远的范畴联系在一起时会不会是道德的一种倒退？今天在全国有些地方推行的“道德银行”是否符合社会主义公民道德建设的精神？本文从“道德银行”倡导个人奉献社会、社会回报个人的互助精神,是在发展社会主义市场经济条件下,推进公民道德建设的一种有益探索这一角度对道德银行进行了解读。     

高校辅导员如何做好个人品德培养工作

党的十七大提出了加强社会主义个人品德建设,这是新时期一项具有重要现实意义的任务。高校是培养人才的主阵地,高校个人品德建设的好坏不仅关系到大学生的成长成才,而且影响到整个社会的道德水平。辅导员作为高校教师队伍的重要组成部分,是学生思想品德及政治教育工作的主体,应在高校个人品德建设中发挥重要作用。高校要加强对辅导员队伍的建设力度,提高辅导员队伍的整体素质。辅导员在具备一定素质和能力的基础上,要积极探索高校个人品德培养的内容和途径,增强高校德育工作的实效性。     

浅谈成人教育的现状、挑战和展望

改革开放以来,我国成人教育事业走过了繁荣发展的历程。成人教育是建立终身教育体系和学习型社会的必要途径,对社会而言,它不仅可以提高当前我国劳动人民的素质,培养各个领域的人才,还可以促进我国社会经济的发展、提高人们的生活水平,加快我国进入小康社会的步伐,有利于全面构建和谐社会。对于个人而言,它可以促进人的全面发展,有利于提高个人素质。但是我国成人教育至今仍存在着许多问题,本文对成人教育的发展现状、挑战、展望进行了深入的分析,希望能对教育事业的发展起到一定的帮助。     

知耻教育探析

知耻是传统道德的基础性规范,作为一种道德意识,它不仅反映了个人的道德修养,对个人的行为产生重大影响,同时也对由个体组成的社会和国家的进步和发展具有积极意义。建设社会主义精神文明,必须把知耻教育作为一项重要内容,帮助教育对象树立崇高的理想和正确的荣辱观,培养教育对象的适度耻感。     

浅谈学校德育的基本功能

学校德育可以培养和提高未来社会公民的思想道德素质,促进精神文明建设,为社会提供人才素质的保证.学校德育能促进青少年学生主体素质的和谐发展.学校德育能根据未来社会发展的要求主动塑造学生的思想道德素质和文明生活方式,并能培养他们对于社会生活有关政治道德现象的判断和选择能力,因此,我们应重视学校德育.     

当代青年提升自我思想道德修养方法探究

人类社会是多层次的有机的集合体,个人作为社会最基本的分子,每一个人的行为选择都会对社会和谐与发展产生一定的影响,表现为个人道德修养水平越高,整个社会的文明程度也越高。当代青年是我国社会主义建设事业的接班人和建设者,担负着实现我国伟大复兴的重大责任,他们更应该提高综合素质,提升自身思想道德修养。个人修养中包括礼仪、道德、思想、文化等内容,本文将侧重从提升青年的自我思想品德方面作一些阐述。     

当代青年提升自我思想道德修养方法探究

人类社会是多层次的有机的集合体,个人作为社会最基本的分子,每一个人的行为选择都会对社会和谐与发展产生一定的影响,表现为个人道德修养水平越高,整个社会的文明程度也越高。当代青年是我国社会主义建设事业的接班人和建设者,担负着实现我国伟大复兴的重大责任,他们更应该提高综合素质,提升自身思想道德修养。个人修养中包括礼仪、道德、思想、文化等内容,本文将侧重从提升青年的自我思想品德方面作一些阐述。     

论道德品质的形成

道德品质是体现一定时代和社会的道德原则和规范要求,已经成为个人性格要素的思想意识及行为方式中的比较稳定的特征和倾向。道德品质的形成过程是行为主体在与社会环境的交互作用中,对行为自觉认识和选择的过程,是一个由道德认识﹑道德意志和道德行动即构成道德品质的各个方面或各种因素相互作用的综合过程。市场经济条件下道德品质的形成要注重提高道德主体的道德认知能力和促进道德主体树立正确的世界观、人生观和价值观。     

信息时代呼唤信息素质教育

文章论述了信息素质教育是时代发展的需要,其宗旨是培养和提高社会个体成员的信息意识与信息技能,基本内容包括:信息意识教育、信息道德法规教育和信息技能教育三个方面.     

中西科学家社会责任之比较——兼论我国科技伦理的特点

我国与西方国家在提出科学家社会责任的背景、履行科学家社会责任的途径、培养科学家社会责任意识的措施等方面存在较大差异。我国由于科学研究活动中违反科学道德的行为日益增多从而使得科学家社会责任问题备受关注,注重科学家通过构建良好的道德自律机制来履行自身的社会责任,强调通过科学家本人培养科学良心来提高社会责任感;而西方国家则由于科学带来诸多负面效应才引发了对于科学家社会责任问题的广泛讨论,通过科学共同体制定准则来规范科学家的科学活动,注重通过专门机构培训科学家道德伦理意识和责任意识。通过比较也不难发现,我国的科技伦理道德仍基本属于学术道德。     

新媒体下大学生诚信问题探究

诚信是现代文明社会的基石,是大学生的宝贵品质,同时也是思想道德品质的核心内容。当代大学生作为祖国的新一代青年,其诚信道德的形成发展与变化受到诸多方面的影响,随着新媒体时代的发展,其中有少数大学生诚信缺失,必须引起高度的重视。恪守诚信道德规范,对个人、社会以及国家都有十分重要的意义。本文通过阐述大学生诚信道德品质的现状,分析了他们诚信缺乏的原因并提出了相应的培养大学生诚信品质的策略。     

浅谈社会主义核心价值观对大学生道德建设的作用

随着高校教育水平的提高,当代大学生的道德素质状况也有了一定程度的提升,但是,在经济高速发展的副作用以及社会不良思潮的诱导下,也有部分大学生的道德意识淡薄,个别人在学习、工作、生活上推崇"个人主义"、"拜金主义"、"享乐主义"。本文从大学生学习生活、公共生活,个人生活几个方面阐述社会主义核心价值观对大学生道德建设的重要意义与指导作用。     

省级学会在科学道德和科研诚信建设中的作用

<正>科学道德是科技工作者在科研活动中体现出来的道德规范、行为准则和道德素质,既表现为科技工作者在从事科学技术活动时的价值追求和理想人格,也具体反映在指导科技工作者正确处理个人与个人、个人与集体、个人与社会之间相互关系的行为准则或规范之中,是社会道德在科技活动中的表现。科研诚信是科技人员在科技活     

浅谈学校德育的基本功能

学校德育可以培养和提高未来社会公民的思想道德素质，促进精神文明建设，为社会提供人才素质的保证。学校德育能促进青少年学生主体素质的和谐发展。学校德育能根据未来社会发展的要求主动塑造学生的思想道德素质和文明生活方式，并能培养他们对于社会生活有关政治道德现象的判断和选择能力，因此，我们应重视学校德育。     

论道德品质的形成

道德品质是体现一定时代和社会的道德原则和规范要求,已经成为个人性格要素的思想意识及行为方式中的比较稳定的特征和倾向.道德品质的形成过程是行为主体在与社会环境的交互作用中,对行为自觉认识和选择的过程,是一个由道德认识□道德意志和道德行动即构成道德品质的各个方面或各种因素相互作用的综合过程.市场经济条件下道德品质的形成要注重提高道德主体的道德认知能力和促进道德主体树立正确的世界观、人生观和价值观.     

知耻教育探析

知耻是传统道德的基础性规范,作为一种道德意识,它不仅反映了个人的道德修养,对个人的行为产生重大影响,同时也对由个体组成的社会和国家的进步和发展具有积极意义.建设社会主义精神文明,必须把知耻教育作为一项重要内容,帮助教育对象树立崇高的理想和正确的荣辱观,培养教育对象的适度耻感.