把"丑孩子"带好才更有意义

回顾我25年的教育历程,我体会最深的只有两个字:用心!用心就是要努力认识、感悟教育的规律,努力把素质教育的理念转变成自己的教育实践,不仅把自己的工作看成是一项事业,而且当成是自己生活中必不可少的一部分,去不断地琢磨它,感悟它,享受它.     

用心做教育

北大附中的特级教师张思明在谈到30年从事教育工作的感悟时说过:用心做教育,用心为学生的一生的发展和幸福奠基,用心为中华民族的创造力奠基,这是教师崇高的师品。什么是“用心”?张思明老师说:用心就是努力认识、感悟教育的规律,努力把素质教育的理想转变为自己的教育实践,把自己的教育工作不仅看成是事业,而且是自己生活的一部分,不断地想着它、念着它、琢磨它、感悟它、享受它。     

用心做教育

北大附中的特级教师张思明在谈到30年从事教育工作的感悟时说过：用心做教育，用心为学生的一生的发展和幸福奠基，用心为中华民族的创造力奠基，这是教师崇高的师品。什么是“用心”？张思明老师说：用心就是努力认识、感悟教育的规律，努力把素质教育的理想转变为自己的教育实践，把自己的教育工作不仅看成是事业，而且是自己生活的一部分，不断地想着它、念着它、琢磨它、感悟它、享受它。     

浅谈班主任如何应对班级突发危机状况

在多年的班主任工作中,孩子们带给了我无限的快乐,想想真是幸福。但也深深感到,班主任工作要与孩子们用心去沟通,用心去交流,需要为孩子们付出很多,真正走进孩子们的内心才能相处和谐。面对班级中的突发危机状况,更需要班主任老师处变不惊、巧妙应对,用真情和智慧摩擦出教育的光辉。回想自己刚刚教过的五年级三班,对班级管理工作颇有感触。     

用“心、情、智、法”管幼儿园

用“心”当园长要用心专一。做园长既是一项历史使命,更是一份社会责任。教育是事业,其意义在于奉献。投身教育事业,园长就要全心全意,专心致志,百分之百进入“角色”,千万不可心不在焉,漫不经心。当园长要用心良苦。园长的一切活动要从“心”开始,用“心”对待。在日常工作中,时时事事处处要舍得花心思,多“琢磨”,常“推敲”,用心去观察,用心去思考,用心去体验,用心去经营。“世上无难事,只怕有心人。”园长如此用心良苦必然会感染广大教师,一定能赢得教师用心工作的回报。用“情”当园长要富有激情。当园长满怀激情地去追求一种理想、一…     

用心执教 做学生心灵的导航人

每位教师都希望自己的学生成才,都希望得到学生的爱戴。但学生的性格各异、背景不用,仅仅用传统的教育方式是远远不够的。最基本的教育理念是：教育要有艺术性,教育要有＂爱心＂＂耐心＂要＂时时事事用心＂。     

高校班主任工作之心得——有“心”

班主任是班级工作的管理者和实施者,既要教书,更要育人,其工作开展是否及时得力直接影响着高校教育目标的实现。笔者根据自己多年的工作经验,得出班主任工作缘于有“心”：对待工作要有爱心、做人要有良心、谈话要用心、师生相处要交心、对突发事件要有防范心。     

感悟教师职业

20多年的教师职业我最大的感悟是＂善于学习,潜心研究,用心工作,乐在其中＂。 教师要善于学习和思考。作为教师,不但要不断地更新自己的教育教学观念,拓宽自己的知识面,完善自己的知识结构,而且要终身将学习与工作结合起来,保持读书、学习的习惯。课余时间我总是去图书馆或书店转一转,有关教育的书都会引起我的关注,     

师道“坚守者”——记芮城县陌南镇东峪小学教师李宏乐

李宏乐是芮城县陌南镇东峪小学教师,1993年参加工作,担任班主任工作已20年,曾连续多年被评为全县优秀教育工作者、模范教师,2012年被评为"山西省师德标兵"。作为一名山村教师,二十个寒来暑往,二十个青春年华,他用心奉献事业,用爱诠释人生,谱写了一曲山区教育事业的无悔之歌。扎根山区为了自己的人生理想     

班主任工作浅谈

班主任是学生班级生活和学习的建设者,组织者,领导者和教育者,班主任工作效果如何会影响到学生的学习质量、生活能力、为人处事的原则以及人格的定位和世界观的形成。因此,班主任要用心揣摩、大胆实践与创新,在实践与探索中不断地改进自己的管理方法,用精湛的教育艺术去推动学生的发展。     

浅谈如何成为一名优秀的幼儿教师

幼儿教师要有成为一名优秀教师的决心,使自己在专业化的道路上不断前进。成为一名优秀的幼儿教师,首先要端正教学态度,对待幼儿要用心;其次要提高教学技能,不断提升自己的教育能力;第三要做好家长工作,让家长成为学前教育的助力;最后要做好教师职业规划,明确自己的发展目标。     

如何做好班主任工作

班主任是班级的组织者、管理者和领导者,是班集体的核心。在新时期班主任工作要适应形势的变化和发展要求,掌握时代脉搏,形成现代化教育思想、管理思想和现代化人才观、教育质量观。用心于学员,用心于工作,这样才能做好班主任工作。     

校长悟道

用心去做真教育。我感觉到现在的一些中学校长不是在用心做真教育,没有用心思考教育的真谛,没有形成自己的教育观、学生观和人才观,而是做迎合式的教育,或者说是媚俗式的教育,就是你喜欢让我做什么教育,我就把它做成什么样的教育,它不是用心做。这样做的结果是害了学校,使学校失去了传承,失去了积淀,失去了文化……我们倡导的真教育,就是要让学生在学校     

用心呵护心——德育案例一则

现代教育应当是“爱心”教育,情感教育。学生的心,敏感而脆弱,需要教师用自己一颗真诚、热爱、赏识学生的心去唤醒它、去呵护它。本文通过自身的工作经历,通过实际案例,总结了如何用心去理解、信任、呵护学生的一些经验和体会。     

如何做好班主任工作

班主任是班级的组织者、管理者和领导者,是班集体的核心.在新时期班主任工作要适应形势的变化和发展要求,掌握时代脉搏,形成现代化教育思想、管理思想和现代化人才观、教育质量观.用心于学员,用心于工作,这样才能做好班主任工作.     

做“有心”班主任,从点滴做起实施关爱

小学班主任在进行班级管理的时候一定要做到"用心",要实施科学的管理到教育当中,从点滴之处体现关爱,让学生在班级中感知到家庭般的温暖氛围,把班主任当成自己的家人,这样才更有利于班级管理工作的顺利开展。班主任在管理学生时,要注重学生德育思想教育工作的开展,要发挥自己的教育魅力,运用科学有效的教学策略,帮助学生茁壮成长。     

爱心 民主 责任 机智——班主任的成功要诀

班主任是班级的直接教育者、组织者和领导者,班主任是学生健康成长的引路人,是联系各任课老师的纽带,是沟通学校、家庭和社会各个方面教育力量的桥梁,是学校对学生进行思想品德教育的骨干力量。如何才能做好班主任工作呢?我认为应该从以下几方面做起。“热爱和用心”是做好班主任工作应具备的基本素质做好班主任工作,像热爱教育事业一样,要关心班上的每个学生。没有爱,就没有教育,爱学生是教师必须具备的美德,作为班主任更应该具备这样的美德。只有奉献爱心,才能干好自己的事业和工作。班主任还要“用心”,对工作有热心,对学生有爱心,面对问…     

用爱去点击教育的鼠标——记“全国五一劳动奖章”获得者 高级教师范江轩

“教育是心的事业，需要用心去耕耘；教育是信的事业，需要用诚去培植；教育是新的工程，要不断去创新；教育是辛的工程，要不断用勤去实施：教育是行的征程，重收获更重前进；教育是馨的花朵．永远留清香满乾坤；教育是兴的浪花，后浪推前浪水无止境。教育要用心、用信、用辛去‘行’，而后馨香满园，兴国安邦。”     

“未来学校的竞争,归根到底是学校文化的竞争”——访天津市大港油田第一中学校长郝际侠

他倡导学校教师＂凭爱做教师,用心做教育＂;他教育学生要＂学会自我管理,做自己的‘贵人’＂;他身体力行,激励师生不断进取、不断充实和提高自己……他就是天津市大港油田第一中学校长郝际侠。     

“用心”规避教育科研功利主义行为

要踏踏实实提高教育教学质量、规避教育科研功利主义行为,需要我们都来做一个“用心”的人。近两年来,我校以有效工作为目的,以踏实提质为根本．面向全校师生提出“两个用心”,即倡导行政人员“用心”管理、全体教师“用心”教学。