奖之惑

江河在全省中青年教师大赛中获奖了,而且是一等奖。让江河感到意外的是学校其他几位参赛者的结果。今年的获奖颇有些黑色幽默,名次竟然和职务掉了个个儿。职务最低的中文系副主任江河拿了一等奖,两位分管学生工作和教学工作的副校长分别拿了二等奖和三等奖。和社会上一些收费的大赛相比,这个大赛的含金量是很高的。三年才举办一次,主办方是省教委,参加者为全省各高校的中青年教师,意在鼓励提高教学质量。据说今年这届比赛,全省参加者不     

很好很好的老师

说素质教育，让人不能不说的是育人者的素质。说育人者的素质，让人不能不说的是择业动机。那些站在讲台上的人，是将“教师”二字当成事业呢，还是仅仅是一只饭碗？     

信封上的文化

张老师是一名倍受学生尊敬的好老师,很多学生毕业之后还不忘在过年过节时给他寄张明信片以示祝福之意,可是经常有学生在寄给他明信片背面写着“张××老师敬启”的字样。这让张老师感到十分尴尬,因为这种写法是大错特错的——写给别人的明信片不仅不能“敬”,更不能“启”。     

六十二年后的握手

在第二次世界大战日本天皇宣布投降前的几个小时，日本城市熊谷遭到了美军的轰炸。62年之后．一名前美军轰炸机飞行员见到了当年居住在这座城市、经历了恐怖时刻的一名日本平民。     

伦理行为原动力规律视角下的“两课”教学

现在高校“两课“教学中普遍存在一个问题,教师认为难教,学生不感兴趣,厌学,致使“两课“教学任务和目标不能很好的完成。本文针对这一问题,以伦理行为原动力规律为视角,从教师和学生两个方面进行分析,旨在为提高“两课“教学质量提供一些有益的参考。     

那些年活在大理古镇的一些小人物

有许多话是被古人说尽说绝了的,比如"近乡情更怯",短短的五个字就把归乡游子的复杂矛盾心情表露殆尽。浪迹江湖的游子,人人心中都装着自己的故乡,梦牵魂绕着生己养己的那片故土。但是,能够功成业就,衣锦荣归的毕竟是少数。大多数人奔波漂流几年几十年依然是不名一文,最终茫然失落地回到故乡。     

遥远的绕心河

一老汤坐在拉煤拖拉机的副驾驶位上。山路颠簸得很,老汤身子被颠得一歪一歪的,好几次都差不多被甩出去。但他依旧不忘把那瓶酒使劲往嘴里灌。老汤其实不姓汤,但一生嗜酒如命,常被醉得七歪八斜的,而自己又活得相当没志气,所以,一个不知什么时候被谁起的绰号就这么叫了他大半辈子。有时叫老汤,有时叫做汤司令,老汤无所谓,别人爱怎     

试论周敦颐教育思想对当代教师的启示

正周敦颐是中国古代思想深邃的哲学家,也是经验丰富的教育家。在他的教育思想中,不少见解鞭辟入里,而被后世奉为正统思想。他最重要的理论贡献,就是用"诚"将宇宙本体和先验的人性以及伦理统摄起来,回应佛道两家对儒学的冲击和挑战,高扬了儒家伦理学说的地位,为理学的勃兴打下有力的基础。本文的主旨在于探讨周敦颐教育思想对当代教师的启示,以作为教师精神修养的参考,论述于后。一、尊重学生人格周敦颐认为,人为万物之灵,禀太极之理,