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论儒家思想对企业家精神的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
文章从唯物史观的角度分析了现代企业家精神的理论内涵,说明儒家思想对塑造现代企业家精神具有重要的影响。以儒家思想为核心的现代企业家精神本质上是一种企业文化,具有文化管理功能,对于规范我国市场经济秩序,构建和谐经济具有重要的现实意义。 相似文献
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徐育斐 《温州职业技术学院学报》2003,3(1):11-14
企业家精神是以企业家能力和素质为基础、在经营管理企业时所表现出来的一种勇于承担风险、善于创新、追求企业持续发展的心理倾向和态度,是企业战略决策中值得关注的一个影响要因。在不同的企业制度下,企业家精神影响战略决策的方式和程度是不同的。战略决策中的企业家精神主要体现在:对市场机会的敏感性和判断力;创业的积极性和进取性;勇于承担风险的态度和能力;创新的精神和意识。企业家精神亦需与时俱近。 相似文献
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饶建英 《重庆职业技术学院学报》2004,13(3):12-13
全球经济一体化进程的加速和加入WTO的成功给我国经济文化的发展注入了生机和活力,也给高等教育产业化经营提供了广阔的前景,高校已逐渐成为独立自主的市场主体,大学校长的官僚管理者身份正向企业家方向转变,企业家精神正在重塑高校校长的管理理念,这是我国迎接知识经济挑战的必然选择,也是我国高等教育领域与时俱进的现实表现. 相似文献
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王强林 《遵义师范学院学报》2000,(3)
市场环境中,不断成长的优秀企业群体是社会经济发展的重要推动力量。贵州要发展,要抢抓大开发机遇,就得努力培育和铸造大批的优秀企业群体。就得努力引进、培养、选拔、激励和重用一大批优秀企业家人才。因为优秀企业是由优秀企业家人才来统率和铸造的。 相似文献
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徐姚 《江苏经贸职业技术学院学报》2004,(1):43-44
对于企业家来说 ,最重要的是他是否有“企业家的精神”。企业家的精神 ,就是企业家为了企业的发展壮大而表现出来那种敬业、忠诚、勤奋与创新的精神面貌。不断学习 ,精于业务 ,勇于开拓 ,善于协调 ,严于律己 ,甘于奉献 ,是表现企业家精神的六个方面 相似文献
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论企业家精神的系统模式 总被引:1,自引:0,他引:1
汪岩桥 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2005,44(2):135-140
企业家精神是一个包含了众多特殊性质的、由多种要素组成的内涵广泛及意义丰富的文化有机系统。文章在扼要总结以往研究成果的基础上,构建了企业家精神的系统模式,探讨了这一文化系统的人性假设、系统要素、系统环境、协同作用和系统反馈等问题。在此基础上,提出了铸建现代企业家精神的注意事项。 相似文献
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大学的企业家精神与大学精神 总被引:5,自引:0,他引:5
“大学的企业家精神”和“大学精神”在高等教育领域正越来越受到普遍的关注,两者之间既有着内在的联系性、又有着内在的冲突性。如何实现大学精神与大学的企业家精神的统协整合是21世纪大学的理性选择,这就是人文精神加创新精神。 相似文献
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刘峰 《新疆职业大学学报》2005,13(3):28-31
本文着重阐述了一个优秀的企业家应该具备的几种精神,旨在说明企业精神是企业发展的支柱,而企业家是企业的核心人物。企业家精神决定着企业精神。关系到企业的生存与发展。 相似文献
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刘峰 《新疆职业大学学报》2008,16(2):8-9
企业创新关乎着企业的生命,作为企业家必须具有一定的创新精神,这也许恰恰是企业家与非企业家的最大区别。本文围绕着企业家的创新精神阐述了六个方面的问题,以期能够给人以启发。 相似文献
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论美国企业家精神培育机制及对我国教育的启示 总被引:2,自引:0,他引:2
企业家是现代社会中最为稀缺的人力资源,是社会变革与进步的重要力量,而支撑企业家超越自我和对手的则是企业家精神。本文通过对美国企业家精神培育机制的解读,实现对改革我国现行教育模式、培养创造型人才资以启示的目的. 相似文献
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儒家思想与中国企业家精神 总被引:4,自引:0,他引:4
汤一介 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,33(3):103-105
儒家文化特别强调人的道德实践对于建立和谐社会的重要意义,特别重视人的自我身心内外的协调与和谐。中国的企业应当“以法治企业”,“以德教化人”,坚持走使人自我身心内外和谐的路径,而儒家以修身为本的人文教化的资源对我们的企业建设便具有不可忽略的意义。中国的企业家应该有中国的气派,中国的风格,在这方面,儒家正可为我们造就一种中国企业家的精神提供一些有意义的思想资源。 相似文献
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李芳 《牡丹江教育学院学报》2023,(11):44-46
张謇,我国近代著名的企业家、政治家和教育家。他在“兴教育、办企业”中,秉持忠孝仁爱之德,凸显强烈的社会责任感,关心黎民百姓以及民族兴旺,并将中国优良传统文化与西方的创新精神进行有效结合,进而形成具备中国特色的企业家精神。立足新时代,高职教育应将张謇企业家精神引入校园,为推动社会高质量发展,促进社会文明共同进步做出贡献。对此,文章从张謇企业家精神的主要内涵出发,探究其对现代高职教育所带来的启示。 相似文献
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重建企业家人力资本激励机制--对企业家人力资本精神层面的分析 总被引:1,自引:0,他引:1
肖黎明 《山西师大学报(社会科学版)》2004,31(1):29-33
现代经济长期稳定发展的关键在于为企业家人力资本设计出一种最佳的激励机制。但在具体的现实操作中,却存在企业家人力资本物质激励与精神激励的非对称性。随着中国经济全面走向国际市场,这种激励机制设计上的非对称性已经严重影响到我国企业的国际竞争力。因此,在WTO框架下,从舆论影响、企业家创新、诚信意识和道德因素等角度切入,重建中国企业家人力资本激励机制便成为一种必然。 相似文献
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侍文庚 《江苏经贸职业技术学院学报》2020,(2):22-25
在中国特色社会主义新时代,企业家及其精神的作用越来越受重视。新时代企业家精神主要体现在勇于创新、善于协调、敢于担当、持之以恒、尽职尽责等方面。企业家精神的培育受到社会文化、政府行为、金融市场发达程度及法律制度等因素影响。要为企业家精神培育创造良好的社会文化环境,肯定企业家的贡献,为企业家呐喊;要规范政府行为,减少行政干预;要深化金融市场改革,提升金融服务能力;要构建适合社会主义市场经济的法制体系。 相似文献
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李明彦 《济南职业学院学报》2009,(6):9-12
本文针对国际金融危机下的中小企业发展困境,在企业家精神塑造与企业竞争力培养方面提出了政策建议,对新形势下中小企业发展有一定的现实意义。 相似文献
19.
《佳木斯教育学院学报》2022,(1):143-145
张謇是清末状元、近代著名的教育家、实业家及政治家。在特殊的时代背景下,张謇能够坚持"教育救国"和"实业救国"的理念,创办诸多职业院校,并成为国内早期的职业教育奠基人与开创者。在推进国家职业教育健康发展的历程中,张謇的企业家精神已深度地融入职业教育理念中,并为后世职业教育事业发展带来启示。对此,本文结合张謇企业家精神的内涵和职业教育思想,探究其对中国现代职业教育所带来的启示。 相似文献
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企业家精神:高校创业教育的核心 总被引:2,自引:0,他引:2
侯锡林 《高等工程教育研究》2007,(2):31-34
本文简要回顾了国内外创业教育理念的形成过程,提出了创业教育的核心是企业家精神教育,深入探讨了企业家精神的本质与特征,以及企业家精神教育的目标.在此基础上,分析了高校实施企业家精神教育的重大现实意义与当前存在的主要问题,并从认识层面和技术层面探讨了解决问题的思路与方法. 相似文献