影响大学生考研心态的因素探析

以392名考研学子为研究对象,采用自编的考研心态调查问卷,对影响大学生考研心态的因素进行了分析。结果表明,考研动机、考研动机强度、考研努力程度、考研成败归因、考研意志行动的心理准备等主观因素和考研信息获得、家庭关系、学校条件、辅导班、求职等客观因素都不同程度地影响了大学生的考研心态。     

西部本科院校图书馆考研信息资源建设和服务

文章分析了近年来西部本科院校考研读者的数量和西部本科院校图书馆的考研信息资源与服务现状;从建立考研资源数据库、与相关院校研究生处建立联系、购置考研资料等方面论述了西部本科院校图书馆考研信息资源建设的措施;提出了设置考研复习室、举办考研信息专题讲座、编辑《考研信息快报》、设立考研读者服务台等考研服务举措。     

考研之前:为什么要考研？

考研难,难于上青天。你抱着何种心态加入了考研大军?在考研之前,你是否想明白了自己考研的目的?本文将给正在十字路口徘徊的考研人解疑释惑     

以考研为导向在学风建设中的实践与探索

目前,新形势下就业的多样化以及部分院校研究生培养质量下降等原因,造成了考研人数有所下降。但考研对于高校促进学风建设仍然有不可替代的作用。如何正确地引导学生考研,进而提高高校的学风建设,是摆在高校教育工作者面前的重要课题。本文从加强对考研的认识教育、制定考研激励机制、构建考研服务机制、加强考研心理辅导、加大对考研落榜生的关怀等方面,阐述了如何以考研为着力点引领高校优良学风建设。     

高校大学生考研服务体系构建的若干问题研究

围绕高校大学生考研服务体系这一主题,文章从现有大学生考研服务模式、服务主体、服务的理论支持三个方面回顾和梳理了大学生考研服务的现状。针对当前大学生考研服务中存在的问题,高等学校应立足考研同学的实际需求,分析研究考研学生的特点和规律,探索高校学生考研服务体系构建的模式和途径,切实发挥高等学校在学生考研过程中的指导与后勤保障功能。     

关于师范类本科生考研心理冲突的调查分析与对策

在进行考研选择和考研准备的过程中,师范类本科生容易产生以下五个方面的心理冲突:一是选择就业或考研时的心理冲突;二是确定报考专业时的心理冲突;三是考研时间投入所带来的心理冲突;四是考研经济投入所带来的心理冲突;五是倾向考研与不拟考研的学生对考研态度的差异所带来的心理冲突。为此,师范大学应当加强对学生考研的指导,为考研学生创造条件,努力形成鼓励学习和创新的有效机制,并加强心理健康教育,提供必要的心理咨询服务。     

大学生考研焦虑问题的研究

随着时代对大学生的学历要求越来越高,考研的人数迅猛增长。随之产生的考研焦虑问题被社会所重视。本文基于对大学生考研焦虑问题的调查,结合考研焦虑问题的现状,在充分分析大学生考研焦虑产生原因后,建议引入社会工作理念,积极寻找解决考研焦虑问题的方法,为解决考研焦虑问题提供参考。     

关于师范类本科生考研心理冲突的调查分析与对策

在进行考研选择和考研准备的过程中，师范类本科生容易产生以下五个方面的心理冲突：一是选择就业或考研时的心理冲突；二是确定报考专业时的心理冲突；三是考研时间投入所带来的心理冲突；四是考研经济投入所带来的心理冲突；五是倾向考研与不拟考研的学生对考研态度的差异所带来的心理冲突。为此，师范大学应当加强对学生考研的指导，为考研学生创造条件，努力形成鼓励学习和创新的有效机制，并加强心理健康教育，提供必要的心理咨询服务。     

基于学生需求的考研英语混合式教学——以台州学院为例

近年来的考研热度促使很多高校开设考研英语辅导课。在考研英语教学中，教师需结合学生学情和学习反馈不断改进教学方法，提高课程质量。基于真题讲解、专项训练、方法指导、资源分享的混合式考研英语教学可以较为有效地激发学生的考研意愿与自信心，提高考研英语的课堂质量与教学效率。     

浅析民办高校辅导员如何做好学生考研工作——以宿迁学院外语系为例

"目前,各民办高校注重通过考研来抓学风建设。民办高校辅导员在抓考研的过程中发挥着重要的作用。本文立足于宿迁学院外语系实际,分析民办高校辅导员如何做好学生考研工作。分析了民办高校学生考研存在的瓶颈,为抓考研工作找到突破口。接着分析民办高校学生选择考研的原因,只有了解了学生选择考研的原因和动机,才能做好思想工作。最后,结合辅导员实际工作经验,总结出民办高校做好学生考研工作的几种途径。     

关于师范类本科生考研心理冲突的调查分析与对策

在进行考研选择和考研准备的过程中,师范类本科生容易产生以下五个方面的心理冲突:一是选择就业或考研时的心理冲突;二是确定报考专业时的心理冲突;三是考研时间投入所带来的心理冲突;四是考研经济投入所带来的心理冲突;五是倾向考研与不拟考研的学生对考研态度的差异所带来的心理冲突.为此,师范大学应当加强对学生考研的指导,为考研学生创造条件,努力形成鼓励学习和创新的有效机制,并加强心理健康教育,提供必要的心理咨询服务.     

考研

各位看官,您不会没听说过“考研”吧!考研之事今如何?现在流行着诸如:“保研的人过着猪一样的生活,找工作的人过着狗一样的生活,而考研的人过着猪狗不如的生活。”、“考研是减肥的最有效良药”、“大三不考研,天天像过年。”之类的话,虽然通俗,但似乎也是很多人的“经验之谈”。你准备考研吗?你不准备考研吗?你如何看待考研?Please tell your opinion to us——     

考研英语词汇教学的理论与实践创新

本科生考研是一项重要的教学任务,各本科院校也正不遗余力助力学生对英语的学习,围绕考研英语词汇的教学,西部地区二本院校的教学,应加强考研英语词汇的相关内容,确定考研英语词汇教学的教学原则和指导思想,寻找西部地区二本院校考研英语词汇的教学方法,提高考研英语词汇教学的有效性。     

基于考研高数的极限求解的方法分析

极限问题一直是历年考研高数中的重要考点,也是学生复习考研时的一个重点和难点。本文以近几年考研高数真题为例,讲解了在考研高数中求极限问题常用的方法,以及对考研复习极限时的建议。     

医学院校本科生考研现状与对策研究

通过对医学硕士一年级研究生的考研问卷调查,回顾性地讲述了他们当年准备考研的经历,准备考研所花的时间及复习的过程,以及他们临床实习与考研复习上时间的处理。它山之石,可以攻玉。本文对打算考研的考生具有一定的帮助。     

地方高校大学生考研动机及影响因素研究——以河北经贸大学为例

近年来我国大学生考研报名人数屡创新高，其中地方高校考研报名人数增加更加明显，但地方高校与"双一流"高校大学生考研动机及考研意愿的影响因素存在较大的差异。文章以河北经贸大学为例，通过广泛调研和统计分析，深度挖掘地方高校大学生考研动机及考研意愿的影响因素，并从社会、学校、家庭、个人四个层面提出相关对策与建议，以期为大学生是否选择考研起到参考作用。     

做好北京普通院校高年级考研工作初探

本文结合学校多年考研工作的经验,从考研工作体系建设、政策引导、专业课辅导、后勤保证以及考研调剂等多个方面,分析总结了做好北京普通院校高年级考研工作的相关方法,为今后做好考研工作实效提供了很好的借鉴。     

考研压力对大学生睡眠质量的影响

睡眠是个体正常生活的重要组成部分,其质量的好坏将直接影响到人们的健康水平、生活质量以及工作、学习效率等诸多方面。本研究采用睡眠质量自评量表（SRSS）、艾森克人格问卷（EPQ）,对考研期间的40名四年级在校大学生进行调查。结果表明：（1）考研压力下的大学生在考研前、考研中、考研后的睡眠质量都较差;（2）在考研前、中、后3个阶段,考研学生与不考研学生睡眠质量的差异极其显著（p〈0．001）;（3）考研大学生的睡眠质量与EPQ各维度的相关均不显著。结论：考研大学生的睡眠质量受考研压力这一因素的影响极其显著,而受人格因素的影响不显著。     

考研成绩路径分析图

基于某高校2011～2013年理科考研情况的调查数据,利用路径分析方法研究考研英语、考研政治、专业课一、专业课二、学校类别、体育基础对理科考研成绩的作用路径及影响力度.结果表明,专业课一、专业课二、学校类与对理科考研成绩有着直接因果关系,总效应均在33％以上,而考研政治和考研英语的总效应均在10％左右.建议考生要注意专业课二的复习,端正对考研英语和考研政治的复习态度,注意选择报考合适的学校.     

理性分析考研的机会成本——访新东方国内考试培训部主任周雷

有考研打算的大学生是越来越多,很多大学生刚进大学就抱定了将来考研的决心,更有一些大学生年复一年地执着考研。考研究竟是一条什么样的道路?应该如何理性看待考研?日前,记者采访了新东方国内考试培训部周雷老师,听他谈了谈对于理性考研的一些想法。记者:近几年考研的热度一直不减,根据您所了解的情况,包括这两年新东方考研辅导班的报名人数,能不能介绍目前考研是处于一个什么状态?周雷:根据教育部考试中心的数据,2006年考研的人数大概是127万。前几年的报考人数每年都以百分之二三十的比例增加,但是2007年会不会在06年的基础上再有一个这…