浅谈文化自信的理论根源及时代价值

文化自信的提出不但为传承和弘扬中华文化提供了坚实保障,同时更有助于中国人民树立起文化自觉和对中华文化的坚定信念。对于中华民族来说,对自身文化的充分认同及积极践行,是保持国家及民族长期稳定发展的内在需要,具有丰富内涵的文明底蕴是文化自信的深刻思想根基,在面对当代中国和世界急速发展的浪潮之时,其所具有的时代价值仍然值得我们深入挖掘和探索。     

云南世居少数民族大学生文化自信培育研究

文化,即文而化之、以文化人,也可以简单地认为是文明与开化。它是一种包含精神价值和生活方式的生态共同体,也是一个国家和民族深刻历史底蕴的集中体现,还是民族生存和发展的重要力量。文化自信是一个民族、一个国家和一个政党对其自身文化价值的充分肯定和积极践行,是对其文化生命力持有的坚定信心。它是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。少数民族大学生是大学生群体中一个很重要的组成部分,在文化自信建设中承担着传承中华文化的重任。因此,该文对云南世居少数民族大学生文化自信培育问题进行研究,有利于提升少数民族大学生的文化素养,加快推进中华民族伟大复兴的实现。     

文化交流视域下的文化服务质量提升研究——以福州海峡两岸民俗文化节为例

构建标准平等化的现代文化服务格局,提高文化服务水平,提升文化服务质量,构建文化审美自信的高地,让人民群众普惠文化发展成果,提升人民群众的幸福感和获得感。该文通过实地调研、现场座谈和文献资料对文化服务的内涵和发展前景有了一定认识。基于原有理论与现有实际,探究在时间上着眼未来,空间上丰富文化供给,对象上以老带新、去粗存精等不同层面提出了不同路径建议和方法参考,进一步促进优秀文化传承、文化服务质量提升、文化发展形式丰富、文化服务成果卓著,文化审美自信由此应运而生。     

培养当代大学生文化自觉自信的思考

文化自觉是一个民族、国家、政党在文化上的觉悟和觉醒,是一种内在的精神力量,是对文明进步的强烈向往和不懈追求,是推动文化繁荣发展的思想基础和先决条件。文化自信是文化主体对自身文化价值肯定的真挚情感,对自身文化生命力的坚定信念以及对外来文化的理性态度。本文概括了当代大学生所面临的社会环境,以及如何用社会主义核心价值体系引领其价值观塑造,以期在社会主义核心价值观指引下,培养当代大学生的高度文化自觉与文化自信的优秀品质。从而推动社会主义文化大发展、大繁荣,重建全民族的文化自觉、重树全民族的文化自信,实现中华民族文化复兴的中国梦。     

新时代群众文化的建设与发展

文化是国家宝贵的精神财富,是社会长期发展逐渐形成的,具有极大的历史价值。群众文化主要来源于社会大众,对人们生活水平的提升和社会进步皆具有重要的推动作用。发展群众文化的主要目的是不断丰富我国广大人民群众的生活。因此,新时代怎样做好群众文化是相关人员探讨的重要话题。基于此,本文阐述了群众文化的基本含义,分析了新时期我国群众文化发展的现状,探讨了新时代背景下群众文化的建设与发展策略。     

论习近平总书记英雄观

习近平总书记缅怀英雄、探访英雄足迹,并提出一系列关于英雄的重要论述。在理论生成逻辑上,马克思主义唯物史观、中华优秀传统英雄文化和中国共产党人的英雄观是其理论来源和思想涵养。在内涵意蕴上,提出人民群众是真正的英雄,英雄的底色是爱国情怀、坚定信念和责任担当,英雄是国家先锋、民族脊梁和人民榜样;在功能聚焦上,为“四个伟大”注入精神动能,以高度的文化自信助推文化强国建设和消解不良社会思潮影响;在时代践履上,以法律法规捍卫英雄形象,以学习英雄涵养英雄情怀,以讲好英雄故事引领时代风尚,以丰富载体和多种方式铭记英雄精神。     

弘扬优秀传统文化增强文化自信——以长子鼓书为例

文化兴则国运兴,文化强则民族强。文化自信是人们对本民族文化的充分肯定和高度认同,是对自身文化价值及未来发展的坚定信念,同时文化也是广大人民的精神粮食。因此,文化对一个国家的发展来说是非常重要的。在新时代,通过弘扬传统文化有利于增强人们对本民族文化的认同感和自信心,有利于社会主义核心价值观的践行,有利于建设社会主义文化强国。本文通过长子鼓书的发展状况来阐明如何通过弘扬中华优秀传统文化来增强人们的文化自信。     

徽州民众文化自信现状考察及思考——以休宁籍民众为例

本文以相关田野调查为基础,通过徽州民众对自身地域文化的认知水平、情感态度及行为选择的统计分析,总结思考徽州民众文化自信的积极表现及存在的问题,明确徽州民众文化自信的培育目标,进而提出地方政府积极构建徽州民众文化自信培育的基础环境,大众媒体正确引导构建徽州民众文化自信培育的关键环境,学校教育充分发力构建徽州民众文化自信培育的核心环境等措施。     

新时代青年文化自信的现状及培育路径

文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定,是对文化延续发展的坚定信心。该文首先分析了文化自信的时代价值,以及新时代青年树立文化自信的意义,其次探讨新时代青年文化自信缺失的现状及原因,最后提出增强新时代青年文化自信的路径：深化时代文化理论认知,丰富文化育人建设载体,巩固社会文化育人功能,以及优化网络文化教育等,不断提高文化建设的“软硬”实力,增强文化实践效能,创新文化传播内容与形式,旨在帮助青年树立文化自信,着力赓续红色血脉,持续推动文化事业和文化产业的繁荣发展,不断提升中华文化的影响力,讲好中国故事,传播好中国声音。     

新时代文化自信的科学内涵、生成逻辑和建构基础

文化自信是文化主体对自身文化的批判反省和自觉认同,关乎人对自身生存意义的认知,是国家和民族发展的精神基础。文化自信是对中国特色社会主义文化的自信,致力于社会主义文化的传承创新和引领未来的发展方向。文化自信有其内在的生成逻辑,源于中华优秀传统文化,生成于马克思主义中国化的历史进程,灵魂是社会主义核心价值观。文化自信的建构是一个漫长而艰辛的实践过程,中国共产党的伟大实践成就奠定了现实基础,文化自觉和文化认同筑牢文化自信建构的心理根基,而人类命运共同体所提供的多元文化交流语境则为文化自信建构提供了场域基础。     

完善公共文化服务体系 构建社会主义文化强国

大力推进建设公共文化服务体系对提高国民文化素养、增强人民群众的文化自信、推动文化产业的发展和构建社会主义文化强国影响深远。基于此,本文就如何完善公共文化服务体系、积极推动文化产业发展提出几点建议,以供参考。     

群众文化的嬗变和发展

改革开放40年来,群众文化事业发生了很大的变化。国家对群众文化的建设更加注重发挥均等、多样的服务职能,民众对群众文化的需求层次也逐渐提升,更加注重参与感。进入新时代,人民日益增长的美好生活需求必然包括对群众文化生活的更高期望,转变群众文化工作思路,适应新时代社会变革诉求是全面建设社会主义现代化强国语境下实现人民群众精神文化生活健康、富足的必然之路。     

皖南地区家教家风发展现状与建设路径探微

坚持中国特色社会主义"四个自信",文化自信是基础和源泉。它既连接着中华民族优秀的传统文化,又将开拓未来的社会主义先进文化。家风家教作为优秀传统文化的一部分,深刻影响着现代社会人民群众的价值观念、道德品质。本文是基于"扬家风,筑国梦"主题的社会实践调查,通过实地调研、问卷走访、名人访谈等形式,对皖南家风家教传承和建设展开研究。本研究以家风家教内蕴解析为切入点,对实践获取的朱氏、江氏和刘氏家族相关数据和资料进行梳理,总体提炼和概括当下皖南优秀家风家教传承发展现状和困境,提出新时代弘扬发展中华优秀家风家教的建设路径。     

文化自信视阈下的图书馆文化创新性发展探究

文化对于民族、国家意义重大。中华民族有着源远流长的优秀传统文化,民族自信和文化自信有着优良的传承基因,特别是党的十九大以来,走中国特色社会主义道路,大力培育文化自信成为中国人民的共识。图书馆作为培育文化自信的重要阵地,其文化服务具有育人、引领和服务等多重功能,是坚定民族文化自信的有力途径。该文从文化自信视阈下图书馆文化创新的重要性谈起,阐述新时代促进图书馆文化创新的基本要素,研究分析图书馆文化创新性发展的建设路径。     

中国历史涵育“文化自信”研究

在中华民族5000多年的悠久历史中形成的优秀传统文化是中华民族的魂和根,是我们树立民族“文化自信”的基石,是我们最深厚的软实力;近代以来,在中华民族发展历程中孕育的近现代时期的革命文化是新时期提升民族“文化自信”一个重要的精神资源;中华人民共和国成立以来形成的代表广大人民群众的根本利益的、大众的、科学的的社会主义文化是如今我们提升民族“文化自信”的动力源泉;在改革开放中形成的社会主义先进文化,是提升民族“文化自信”的核心内容。     

试论青少年音乐文化自信的培养

党的十八大后,文化自信作为文化建设的重要力量,成为实现中华民族伟大复兴中国梦的重要基础。青少年是一个国家强盛的基源,青少年的发展直接关系到国家、社会、家庭的兴旺衰落。因此,要从各个方面培养青少年的文化自信,其中音乐文化教育作为培养青少年文化自信的途径之一,有助于提高音乐文化的质量,提振青少年对中国音乐的热情,促进中国音乐文化的发展。     

国际汉语教师如何讲好中国故事

正习近平总书记在2013年全国宣传思想工作会议上提出"讲好中国故事,传播好中国声音"的重要思想。十九大报告也进一步强调了要坚定"道路自信、理论自信、制度自信、文化自信"。因此,讲好中国故事,既是一个关系到中国自身发展、构建中国与世界新型合作关系的重大战略问题,也是全球化背景下如何做好跨文化交际以及构建国家形象的复杂技术问题。汉语国际教育是我国对外文化     

当前群众文化建设的重点和难点

一、清醒认识群众文化建设存在的问题。明确主攻方向。 群众文化是社会主义文化建设事业的重要组成部分。相对于专业艺术来说,群众文化工作面向基层、范围最广、服务对象人数最多,抓住当前群众文化建设的重点和难点,充分发挥群众文化的功能、作用,对丰富广大人民群众精神文化生活、加强社会主义精神文明建设、培育社会文明风尚、促进文化大发展大繁荣,构建社会主义和谐社会,让人民群众共享文化发展成果,都具有重要意义。     

新时代提升大学生文化自信的对策研究

文化自信是习近平新时代中国特色社会主义文化思想的重要内容,是实现中华民族伟大复兴的内在动力。新时代大学生肩负着国家和民族的希望,提升大学生文化自信具有重要意义。目前,大学生群体中存在一些不容忽视的问题,缺乏民族文化自信的情况应引起全社会的关注。中华文化历史悠久,有着深厚的文化底蕴,有些大学生对我国传统文化缺乏了解,盲目排斥,有些大学生又过分追捧西方文化。作为孕育大学生的摇篮,高校必须提高认识,重塑大学生对传统文化的自信心,使他们正确看待外来文化,充分了解具有中国特色的社会主义核心价值观,通过多种途径培养大学生坚定的文化自信。     

引入社会力量 推动公共文化服务建设

在全球经济体系的快速发展,人民生活质量不断提高过程中,生活生产需求逐渐完善满足的背景下,人们对精神文化的需求越来越大。为满足人民对文化的需求,提升人民的科学文化素质,增强文化自信,增加文化自豪感,各国根据实际情况实施公共文化服务建设。公共文化服务建设需要各方面力量的推动,而社会力量包含着多样的、多元的、各方面的力量,是当代社会各方面力量的集合体,能够推动公共文化的服务建设,社会力量的参与成为推动公共文化服务建设的重要方式。