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学术界和企业界关于红色企业文化的研究与实践还刚刚起步,没有一个准确的定义和系统的阐述.文章第一次阐明了红色企业文化的内涵,并指出其有社会责任感、以人为本和发扬团队精神的三个主要特征,希望能给学者和管理者一定启发. 相似文献
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随着中国特色社会主义事业的不断发展,涵盖政治、经济、价值观念等内容的“文化软实力”已成为综合国力的重要组成部分。文化兴则国运兴,文化强则民族强。弘扬和传播红色文化,有利于传承我国优秀文化,弘扬社会主义核心价值观,是文化强国建设的重要内容。因此,该文从中华红色文化弘扬及红色基因传承角度出发,阐述了公共图书馆开展红色文化阅读推广,有利于弘扬社会主义核心价值观、传承中华优秀文化,实现公共图书馆的社会价值等重要意义;并指出现阶段公共图书馆红色文化传播过程中存在的一些问题,进而对公共图书馆开展红色文化传播路径深入思考;提出了积极利用互联网传播媒介、红色文化阅读推广系列化品牌化及创建红色文化数字阅读模式等有效途径。 相似文献
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文化自信是一个民族发展和强大的内在动力,红色文化是我国优秀传统文化的重要组成部分,对于坚定文化自信和社会主义事业的建设起着非常重要的作用。新时期,应充分发掘红色文化的精神内涵,为建设社会主义文化建设和坚定文化自信提供精神动力。黄埔军校旧址纪念馆作为广州近代红色文化的重要宣传载体,应结合时代要求,做好红色文化的传承者和守护者。 相似文献
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张丽 《文化创新比较研究》2023,(5):98-102
红色文化是中华民族长期发展过程中所流传下来的优秀历史文化,是中国共产党人所创造的重要财富,对于社会主义精神文明建设有着积极的推动作用。新时代下,红色文化在社会发展中所发挥的功能得到了强化,可以引领人们形成正确认知,进一步强化民族凝聚力,为全面建设社会主义现代化提供不竭的精神动力。定远县拥有光荣革命传统,蕴含着丰富的红色文化资源,应对现有的红色文化资源利用方式进行创新,打造红色文化品牌,强化自身综合实力。基于此,该文结合安徽省定远县对新时代区域红色文化发展的价值和面临问题进行了分析,提出了创新发展对策,以期为红色文化资源开发利用提供参考意见。 相似文献
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该文以新疆石河子职业技术学院的兵团红色文化为背景,对校园文化的构建与优化进行了深入研究。首先阐述了红色文化在校园文化建设中对于培养德智体美劳全面发展的人才、提高教学质量和培养学生的创新能力、促进学生的身心健康发展、传承民族文化和弘扬民族精神等重要性。其次根据育人环境对校园文化体系建设的影响提出了一系列具体的策略和方法,包括加强校园文化建设、提升学生素质、培养学生的社会责任感和爱国主义精神等。旨在通过优化育人环境、构建校园文化体系,从而使红色文化更好地融入校园生活,提升学生的思想道德素质,为社会培养合格的建设者和接班人。 相似文献
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红色文化资源蕴含着丰富的思想价值、教育价值和时代价值,具有正面的价值导向、深厚的革命内涵、鲜明的历史印迹。红色文化资源开发,既涉及红色文化资源蕴含的内容价值,也包括外在特征和形式上的价值创造与重塑。从产业开发的角度看,当前红色文化资源开发运用模式主要有:红色文献整理、红色文艺的创作生产、革命文物的保护利用、红色文化资源与设计产业的融合发展、红色旅游产业。保护运用红色文化资源,整合优化红色文化资源,探索红色文化资源多维度开发模式,对于传承和弘扬红色文化精神,坚定文化自信,增强民族向心力和凝聚力、推动乡村振兴都具有积极意义。 相似文献
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管新源 《文化创新比较研究》2023,(13):181-185
黑龙江省的红色文化建设是黑龙江省地域建设重要的组成部分,针对黑龙江省的自身特点,结合红色文化,研究和运用红色文化,进一步弘扬和继承红色精髓,做好红色文化建设,打造黑龙江省红色文化品牌,创建具有中国文化特色的城市,对推动黑龙江省地方特色文化建设有着巨大价值。红色文化资源是中国宝贵的历史财富,它不仅展现了中华民族的民族精神,引导着人民群众形成优秀的个人品质,它更是一种文化资源,兼具教育价值和经济价值。黑龙江省的红色文化资源丰富、独具特色、形式多样、载体丰富、分布广泛、脉络清晰,具有赓续红色精神和红色基因、促进黑龙江经济发展、丰富思想政治教育内容和载体、推动黑龙江区域特色文化建设的运用价值。 相似文献
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红色文化是民族文化的精神支柱和力量来源,时代性、民族性等鲜明特征体现了红色文化的本质和使命。该文通过文献查阅、实地调研等方法对红色文化及桂西南地区红色文化进行概念界定,且将桂西南地区红色文化按物质文化资源和精神文化资源进行分类。理解红色文化的深刻意义,从中着手剖析红色文化融入小学美术创作的重要性,并依据课程标准提出融入的3项原则,提出多种可行性路径,推广以小学美术创作为特色的红色教育,以期为教师的小学美术学科教学提供新的教学理念,促进学生全面健康成长,传承红色基因。 相似文献
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文化是民族的血脉,中华优秀传统文化是中华民族生存和发展的文化根基。优秀传统文化形式多样、博大精深,蕴含丰富的思想观念、人文精神和道德规范,将其融入幼儿园社会领域教育活动,不仅是传承和发扬中华优秀传统文化的需要,也是丰富幼儿园社会领域教育活动、促进幼儿社会性发展的需要。优秀传统文化融入幼儿园社会领域教育活动具有增强文化自信、培育道德品质、丰富课程需要等价值意涵。应通过增强融入意识、优化融入内容、改进融入方式、构建融入机制等路径将优秀传统文化融入幼儿园社会领域教育活动,促进幼儿社会性发展。 相似文献
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《文化学刊》2012,(6):164-164
丁露芬在《学理论》2011年第19期撰文指出,传统中国的节日文化中,没有形成正确的休闲理念,没有延续正确的休闲方式,没有创造公共的休闲环境,没有形成系统的休闲产业,没有产生现代意义上的休闲文化。要构建大众休闲文化,必须发扬中国传统休闲文化中优秀的部分,重新挖掘它们的内涵,要结合社会转型建立具有生命力和原创性的休闲文化生成机制,不断产生现代的、有中国特色的休闲方式。在国家的层面上建立一种休闲文化乃至整个民族文化的政策体系与保护机制,是关键中的关键。挖掘传统休闲文化的精华,弘扬民族精神。重视现代休闲文化建设,必须发扬我国传统节日文化中优秀的部分,并结合时代特征建立具有生命力和原创性的休闲文化生成机制,建成现代的、有中国特色的休闲文化。 相似文献
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红色文化是社会责任感的生动体现,是提升大学生责任感的重要依托。当前大学生正处于一个多重文化冲击的大环境之中,主流意识形态面临严峻挑战,这一定程度上导致了当代大学生思想上的困惑与迷茫,缺失社会责任感。该文通过分析红色文化与社会责任感的逻辑关联,深入分析了红色文化融入大学生社会责任感培育的现实意义,提出了红色文化融入大学生社会责任感培育的路径选择,通过搭建新媒体传播平台、推进校园文化育人、开展实践活动等方式提升大学生社会责任感,并逐步建立能够有效引导的长效机制。 相似文献
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回顾一个多世纪的中国历史,在革命和建设的每一个时期,红色歌曲都发挥了特殊的精神作用。红色歌曲受特定时期的影响,包含了各个时代的主题,与政治、人民和社会现实紧密相关,内容广泛且丰富,它也从各层面彰显出民族意识的觉醒以及民族精神的弘扬等不同的政治文化。 相似文献
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邓艳昕 《文化创新比较研究》2024,(6):61-65
文化是一个国家、一个民族的灵魂,红色是我国最鲜亮的底色。赣南苏区红色文化是先进的精神文化财富,是我国革命文化的重要组成部分。该文通过对赣南苏区红色文化传播的资源优势的分析与挖掘,基于5W模式深入思考数字化技术在赣南苏区红色文化传播中面临的挑战,从增强时效意识、整合意识、传播意识、创新意识与互融意识5个方面深入探寻数字化赋能赣南苏区红色文化的传播策略,以期以数字技术加快推进数字化保护开展落实、打造苏区红色资源数字平台、打造全媒矩阵扩大传播声量、深耕优质内容提升引领活力、引领红色文化产业创新发展。 相似文献