对打造特色学校的几点思考

文章提出,要推进普通高中教育培养模式多样化,满足不同潜质学生的发展需求,坚持在探索中求创新,在创新中求发展,特色办学,积极探索普通高中教育培养人才的新途径,着眼于整体学水平的提高和特色办学道路的探寻,在全校师生中凝聚起与本校发展水平相适应的特色办学理念,因材施教,特色办学,使学校稳健前行。     

中等职校应寻找课程改革的着力点

要在改革中求发展,在发展中求生存,就必须打破原有的教学模式,改变陈旧的教学方法,找出推进课程改革的着力点.本文从四个方面阐述了中等职校课程改革的着力点.     

社会主义新农村建设生物学问题热点聚焦

生态农业 背景材料 2006年3月5日，国务院总理温家宝在《政府工作报告》中明确指出：“扎实推进社会主义新农村建设”“积极发展畜牧业”“推进农业产业化”“促进资源合理开发和节约使用”“继续实施自然生态保护工程”“进一步推进西部大开发”。中国要从环境保护中求发展，抓紧建立生态补偿机制。     

邓小平精神文明建设思想的三大基本特征

邓小平精神文明建设思想的三大基本特征是 :坚持建设社会主义精神文明 ,要解放思想实事求是 ;坚持社会主义精神文明 ,在反“左”防右中求发展 ;坚持社会主义精神文明重在建设。深入把握邓小平精神文明建设思想的基本特征 ,有利于推进精神文明建设     

放大语文教学功效 提高学生能力素质

在高中语文教学中,教师要吃准吃透新课程改革的理念,在整合语文内容、实现目标任务、转变评价方式、发挥语文功效等方面求突破,在创新教学模式、创设教学情境、优化教学方法、提高教学效率等方面求发展,全力推进素质教育向纵深发展。教师在教学实践中增强自身的人文素养、感知能力、综合素质,始终走在教学的前沿使,提升教学水平、增强履职能力,使自己能够驾驭各种教学活动,促进学生全面发展。     

提高有线电视网络产业化发展竞争力的对策

破解有线电视网络产业存在的问题,提高核心竞争力的对策为：强化以人为本意识,经营机制与管理体制要辩证统一,借助外力求发展,构建科学的财务管理体系,推进企业内部改革。     

关于加快建设环京津现代农业示范带的思考

省委适时出台的《关于以改善农民生产生活条件和增加农民收入为首要任务加快推进社会主义新农村建设的实施意见》,为环京津地区现代农业的发展指明了方向和工作的重点。要加快建设环京津现代农业示范带,就应当在以大兴农田水利建设为重点的农业基础设施建设上求突破;在以创新能力的提高为重点的科技和装备体系建设上求突破;在以健全农产品标准化生产为重点的安全体系建设上求突破;在以壮大农产品加工业为重点的农业经营体系建设上求突破;在以适时推进土地流转为重点的农业集约经营建设上求突破。     

网络环境下高等学校图书馆报纸管理工作的创新

报纸管理工作的改进与创新,要扬长避短,要在探索中求发展,在发展中求创新,要与时俱进。拓宽报纸信息资源开发利用的渠道,变被动服务为主动服务,适应网络环境下报纸科学管理的需要。     

让快乐充满物理课堂

“在发展中求快乐,在快乐中求发展.”教师要发挥自身优势和学科优势,充分挖掘教学资源,在物理实验教学中实施素质教育,促使全体学生素质全面发展、个性健康发展.     

坚持科学发展 建设特色大学

在高校贯彻落实科学发展观,建设特色鲜明的现代大学,关键要树立科学发展的办学理念,明确学校所处的历史方位和办学定位,统一思想,明确方向,理清思路;关键要加强学校领导班子建设,提高领导班子谋划、领导和推进学校发展的能力;关键要充分发挥学校办学特色和资源优势,提升学校特色发展水平,以特色求发展;关键要优化学校特色发展环境,营造开拓创新和科学发展的良好氛围。     

稳中求进 稳中求新——2007年高考英语全国卷解读

2007年高考英语全国甲、乙、两卷“在稳定中求发展，在发展中求创新”，实现了“有利于中学素质教育的推进；有利于高校选拔人才”的测试目标，两份试卷的整体特点如下：[第一段]     

语文课堂教学之我见

随着新一轮课程改革的大力推进，义务教育也只有在改革中求发展。在改革中求创新。在改革中求质量，在改革中求素质。才能与时俱进。新时期．新课改背景下，语文教学模式总不能离开课堂，离开师生面对面互动的课堂的其他任何教学设想都是不可取的。新课程改革，只是为了促进教育不断向前发展，其倡导的“新”是在继承中发展，在继承中创新，而不是将原有的推倒重来。传统并非一无是处，     

小议初中数学多媒体课件制作

要想制作出优秀的多媒体课件,教师首先要熟悉各种教学软件,尤其是数学公式输入的软件和编辑课件的常用软件;其次,要模仿成功课件进行系统的学习;最后,要勇于在实际教学中大胆尝试制作课件并应用于实际课堂中,在课堂教学中求进步,求发展。     

还原公开课的本来色彩

随着课程改革的推进,课堂教学焕发了新的生机和活力,越来越多的各种类型的公开课让我们耳目一新。但是在许多公开课中,教师无法进入真实的教学状态,学生无法进入真实的学习状态。公开课要力求教师主导与学生主体的和谐,要务求认知与能力、情感的兼顾,要思求个性与共性的融合,要追求传统与现代的共舞,要探求形式与内容的匹配,要寻求预设与生成的平衡,要谋求肯定与否定的统一。     

九年级中考数学复习方法浅探

近几年,河北省中考数学试题的命题以"提供新材料,创造新情景,提出新问题"为主旋律,以"稳定中求前进,前进中求发展,发展中求完善,完善中求创新"为准则,试题覆盖面广,知识点多.要想在短暂的时间内全面复习初中三年所学的数学知识,形成基本技能,提高解题技巧、解题能力,并非易事.     

实施目标管理推进学校的改革发展

实施目标管理推进学校的改革发展深圳市张淑桂在世纪末的今天，管理的作用越来越大，向管理要效益，向管理要质量，以管理求发展已是社会各部门改革的一个重要趋势。我们南山小学教育设施较差，教师年龄结构不太合理，教育经费短缺，学生素质及家庭教养欠佳，学校历史悠久...     

充分利用社区资源开拓课程改革的新路子

充分挖掘社区资源,更有利于形成学生健全的人格,更有利于培养学生的创造素质,有利于培养和发展学生的认识素质。为全面贯彻教育方针,进一步规范办学行为,深入实施素质教育,全面提升教学质量,我们将积极推进教学改革,向规范办学要效益,以推进课程改革求发展,以严谨的校风、优良的学风、科学的管理、卓著的教学成绩,为学校的跨越发展奠定坚实的基础。     

艺术美校,活动兴校,科技名校——九龙坡区西彭三小教育城乡统筹特色发展的思考

<中国教育和发展纲要>明确提出中小学"要办出自己的特色".在学习实践科学发展观活动中,打造学校特色是教育科学发展的重要举措,打造特色学校成为深化教育改革的必然趋势,成为推进素质教育的必然要求.九龙坡区教委明确提出:"不求校校成名校,但求校校有特色."要求各校要"精心确立特色、用心打造特色、匠心物化特色".     

对新建地方本科院校发展的思考──以贺州学院为例

新建地方本科院校如何发展,是当前我国高等教育中的一个重要课题。新建地方本科院有其共性与特色,但也面临诸多困难和问题。贺州学院是新建地方本科院校,建立两年多来,进行了一些有成效的建设,其可以通过“融入地方求发展,学科专业显特色,人才培养重应用,科学管理要效益,注重科研求创新,教师教育保优势,迎接评估促发展”等途径推进学校持续发展、特色办学。     

对新建地方本科院校发展的思考——以贺州学院为例

新建地方本科院校如何发展,是当前我国高等教育中的一个重要课题。新建地方本科院有其共性与特色,但也面临诸多困难和问题。贺州学院是新建地方本科院校,建立两年多来,进行了一些有成效的建设,其可以通过“融入地方求发展,学科专业显特色,人才培养重应用,科学管理要效益,注重科研求创新,教师教育保优势,迎接评估促发展”等途径推进学校持续发展、特色办学。