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《佳木斯教育学院学报》2015,(12)
针对学生学习数字电路时存在理论难理解和动手能力差的问题,在教学过程中理论联系实际,有目标地采用启发式教学和项目驱动教学法,取得很好的教学效果,达到了预期改革的目的。 相似文献
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数字电路实验是电子技术实验教学的重要环节,传统的依赖教师和课本的实验教学模式制约着学生创新能力发展,本文通过优化实验内容,改进教学方案,完善考核机制等手段进行改革。结果表明,改革能有效引导学生动手设计和思考,培养了学生的创新能力。 相似文献
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《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2005,11(4)
针对数字电路教学过程中存在教学内容与学时数的矛盾,教学方法与学生的学习主动性和创新意识的培养,理论与实践的统一等问题,我们在教学方法与教学手段等方面进行了改革与实践. 相似文献
4.
《数字电路》是一门实践性和应用性很强的技术基础课程,根据高职教学改革要求,应加强实践教学,实施教学创新。本文从这一要求出发,探讨《数字电路》课程的教学改革内容。 相似文献
5.
《数字电路EDA设计》课程的实践教学改革与创新 总被引：3，自引：0，他引：3
朱昊 《中国现代教育装备》2006,(7):60-62
介绍了《数字电路EDA设计》课程新兴、实用的特点,分析了课程的结构,提出要使学生能独立、创新地将理论知识应用到实际的工程中去,能切实地做到学以致用。基于这个目标,指出了传统实践教学模式和手段的弊端,并针对性地列举了具体的改革措施和方法。实践证明具有良好的教学效果。 相似文献
6.
在分析了当前《数字电路技术》课程教学现状的基础上,提出了在课程内容中引入EDA(Electronic Design Automation)设计技术以适应当前教学发展需要,并从教学内容、教学方法和手段等方面对课程的教学改革提出建议。 相似文献
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8.
从教学中存在的问题出发,提出《数字电路》课程教学改革举措：更新教学内容,积极推进数字电路与自动化技术的有效衔接和兼容;采纳以点带面和触类旁通的教学方法,寻找规律,提高教学质量;以项目式教学为主导,拓展和丰富课堂教学内容,做好后续课程接续工作。本着应用型人才培养的目标,优化学时安排,切实推进《数字电路》课程教学改革。 相似文献
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《数字电路》是计算机专业的一门重要专业基础技术课程。目前该课程在我校专科教学中存在诸多问题,基于多年的教学经验,提出应从教学内容、教学手段、方法等方面进行改革,以期培养出应用能力强、综合素质高的应用型人才。 相似文献
11.
数字电路教学改革初探 总被引：1，自引：0，他引：1
以实例介绍自己在数字电路教学中的教改措施，论述了数字电路教学要注重培养学生理论联系实际，引导学生将所学知识与应用电路衔接起来的重要意义。 相似文献
12.
介绍了高职学校在新理念下教学方法的改革,结合高职教育人才培养目标,以数字电路课堂教学为例建立新的教学评价体系并以此驱动教学过程,着重培养学生创新意识和教学过程中的主体性。 相似文献
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吐尔逊江·阿布都热合曼 《和田师范专科学校学报》2008,28(3):206-207
本文通过分析《数字电路》课程的教学现状,指出了该课程在教学观念、课程模式、教学方法等方面存在的主要问题,并结合学校的教学改革工作,提出了《数字电路》课程改革的几点设想。 相似文献
14.
数字电路课程教学改革的探索与实践——有感于德国应用型大学的课堂教学 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对数字电路课程教学内容、教学方法、评价手段等方面的改革尝试,对如何提高课堂教学效果进行了探讨。 相似文献
15.
《数字电路》是一门逻辑性和操作性很强的专业基础课程。本文探究了项目教学法在数字电路中的应用,并总结了教学实践中取得的教学效果。 相似文献
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"数字电路"课程是很多工科专业的通识必修课,尤其是电子类、信息类以及通信类专业,它是这些专业学生的入门基础课,其对培养上述专业学生具有重要影响。"数字电路"也是我校物理学以及电信专业的通识必修课。从提高主讲教师的素养;把握和整合课程内容,提高课程教学质量;改革实验教学方法;改革考试评价体系等几个方面进行了阐述,为激发学生学习本课程的兴趣,提高学生综合能力给出建议。 相似文献
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对《土力学》课程的性质进行了论述，对本课程在我校的历史沿革进行了回顾和总结。通过多年的教学改革和实践探索，针对《土力学》课程的特点，课程组探索了一套适宜于《土力学》课程的教学改革方案，即：整合教学内容，改革教学方法，更新教学手段，强化实践环节，优化考评机制。教学改革方案的实施结果表明，该方案可行，教学改革效果明显。 相似文献
18.
胡伟 《湖南科技学院学报》2012,(12):38-40
《数字电路》作为专业基础课程,具有教学内容多、教学难度大、知识更新快等特点,针对目前《数字电路》课程教学现状,并结合多年的教学实践经验,需从理论教学、实验教学以及考核评价等方面采取相应改革策略,提高教学质量,培养出符合当代社会需求和发展的合格人才。 相似文献
19.
项目教学法在数字电路课程教学中的实践 总被引：3，自引：0，他引：3
侯国相 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(8)
项目教学法是师生通过共同实施一个完整的项目而进行的教学活动.在数字电路课程教学实践中采用项目教学法,将理论与实践有机结合,激发学生的学习兴趣,充分体现"教师为主导,学生为主体"的教学思想,对发挥学生的创造潜能,提高学生分析问题、解决问题及团结协作等综合能力有很大益处. 相似文献
20.
刘作鹏 《湖北成人教育学院学报》2014,(1):8-10,35
数字电路作为电类专业基础核心课,一直都进行着教学改革,特别是该门课的实验课的教学改革与创新。本文依据我校对电类专业的高职高专学生实施数字电路实验课教学的实际情况,从该实验课教学改革的意义、内容的选定、实验主要设备、教学改革、实验创新、实训拓展等几个方面做了论述与探讨。 相似文献