尝试网络语文教学

【做法】网络拓展了我们的视野．把一个五彩缤纷、良莠不齐的世界展现在学生面前。作为老师．我们开始会感到手足无措．但我们有责任、也有必要引导学生如何高质量地在网络世界徜徉。因为网络改变的只能是一种学习方式．但不变的应该是我们对母语文化的执著。     

QQ信箱

QQ:你好!我需要你的帮助。我是一个有点内向的女生,现在读高二。上了高中,爸爸妈妈为了给我提供方便的学习条件,在家里安了宽带网,好让我查资料、学习。但是,我并没有多大的兴趣去查资料,反而越来越沉迷于聊天,以及在网上论坛发帖子,这样的交流方式让我着迷,因为它让我感到安全。我在现实生活中朋友很少,真正交心的几乎没有,我真的很孤独。但在网络中,我发现我的帖子很受欢迎,我拥有了许多朋友,当然只限于网上。当我越来越沉迷于此的同时,我发现,在现实中我更加孤独了,我也更加害怕与人交往。然后我更愿意沉醉于网上,现在一天不上网,我就不…     

网络学习环境中社会性交互特点的研究

信息技术特别是网络技术的蓬勃发展,吸引了越来越多的高等院校开展远程教育。纵观各院校远程教育的实施情况,大多数网院都为学生提供了自主学习的光盘,开发了基于网络的学习支持平台。笔者曾调查了一所网络学院网上讨论答疑的情况,调查数据表明,在网上注册的一万多名学生中,能够上网发出一个帖子的学生不足全部学生的6%,而能够根据课程进度持续在网上活跃讨论答疑的学生不足1%;调查同时发现,学生在学习过程中普遍感到缺乏交流与沟通。这表明网络学习环境中的交互功能还没有被充分利用。交互活动作为非常有效的网络学习手段,是网络教学质量保…     

网络教育的学习形式

网络教育的本质告诉我们 :在网络上没有权威 ,人与人之间的关系是平等的 ,都是网络中的某一个节点 ;网上的信息是共享的 ,在知识含量上无可比性 ;网络是开放的 ,每个人都有表达自我的自由 ;网络不仅包容个性 ,更提倡合作 ,人们在交往合作中互相提高 ,达到各自的学习目的。就目前的发展来看 ,网络教育主要有以下三种学习形式。一、对话式网络学习形式 ,可表示如下 :这种形式主要是人直接与机器对话 ,学习者主要从网上获取所需学习资源 ,这是世界上最大的信息资源 ,是一种基于资源的学习组织方式 ,它强调以学生的视觉去选择、组织、运用网上的…     

那一夜我们守望无望的爱情

深秋的天气让晚上出来的人都会感到一丝凉意，或许是焦虑又或许是紧张，我不停的踱着步，认识她一年零三个月又十四天了，她突然说要见我，一切都是那么的突然，让我有些措不及防，但我还是同意了。在网上的一年多的时间里我们很开心，好像有一种说不出来的默契，我们经常会开些玩笑，她总是笨笨的，我总有一种我们是恋人的感觉，但我们从来没有说过喜欢或者爱之类的话。大我两岁的她表现出来的却完全像一个需要人关心和疼爱小女孩，有时侯还会撒娇，她经常说不要我把她宠坏了。可我知道那毕竟是网络，是一个完全虚幻的世界，生活中我不知道…     

南京电大远程开放教育学生英语课程网络学习情况调查与研究

在“一主两辅三维互动”教学模式的指导下。基于网络的学习成为南京电大远程开放教育学生的主要学习方式。文章以南京电大远程开放教育学生为研究对象,研究这些学生英语课程网络学习的情况．利用南京电大在线平台学生行为统计、课程论坛讨论情况统计等数据．描述南京电大远程开放教育学生网上活动、网上学习时间、课程论坛利用情况,分析试点以来学生使用网络资源及学习效果情况,指出了目前南京电大远程开放教育学生在部分英语课程网络学习中存在的问题。     

让学生自己去发现

自主学习要求学生自己去观察、去发现、去创造。在儿童的精神世界中，有一种需求特别强烈：他们总感到自己是一个发现者、研究者、探寻者。我们在科学课中如何让学生自己去发现呢?经过一个阶段的实验，我总结了以下几点：     

让学生自己去发现

自主学习要求学生自己去观察、去发现、去创造.在儿童的精神世界中,有一种需求特别强烈:他们总感到自己是一个发现者、研究者、探寻者.我们在科学课中如何让学生自己去发现呢?经过一个阶段的实验,我总结了以下几点:     

在校园网上构建学习环境的研究与实践

当看到孩子们痴迷上网,在网上论坛狂贴贴子时,你一定会想,如果他们能把这份热情和精力花在学习上,那该多好。为什么孩子们会对网络论坛(BBS)那么着迷?理由有四:一是在网上大家发言的权利是平等的,谁都有发言的权利;二是发言的机会也是均等的,而且几乎不受时间和空间的限制;三是发言的内容不受限制,几乎想说什么就说什么;四是发言的情绪容易被调动起来,没有在课堂中面对面的顾忌,特别是给平时不爱说话的学生提供了轻松和谐的环境,使他们敢于说话了。总之,网上论坛是一个非常有利于言语和情感交互的环境。尝试着把它引入我们的教学,把论坛的…     

网络班手记

观念还是从六合彩说起吧。我们这里玩六合彩的人很多，屡禁不止。一次，我上菜市买东西，卖主正好是位60多岁的老太太，正在大谈如何从网上下载六合彩的资料。我感到很惊愕，想想我们的学生在网吧上网都做些什么呢？我到过全国不少地方，每到一处都要去网吧，一来了解各方面的信息，二来可以看一下中小学生上网都做些什么。遗憾的是，我在网吧所见到的中小学生几乎没有一个在网上学习的。这究竟是网络内容方面的原因还是学生网络技能的原因造成的呢？我们的学校应做些什么呢？出于对网络、对学生的关注，我们尝试着与他们一起利用网络来沟通、来学习。希望有一天网络就像现在的纸、笔和字典一样，是求知与交流的工具。要实现这个理想，不能撇开学生自己谈整合，那样的话整合只会是一厢情愿，我们想到了一句话是“做中学”，我们的网络班就在这种思想的指导下开始策划了。经费开展一项实验，没有经费不行，经费如何解决着实让我伤脑筋。在与计算机经销商的磋商中，他们答应只要指定家长到他们那里买电脑，他们免费为学校安装好网络教室。这就意味着我们不用出一分钱就可以做好一切，而电脑的价格又要比市场上的便宜不能让家长吃亏。当然经销商还有个要求，就是教室外挂一个他们公司的牌。我心里想，就是...     

我和学生的QQ故事

在我的班里曾经有几个孩子对网络特别痴迷,他们主要是迷恋游戏和上网聊天,有时候竟然达到在网吧一泡一整天的情况,严重影响了学习。同时,我了解到其他学生也对网络充满了向往,他们会趁家长不注意时忙里偷闲到网上转一圈。联想到自己对网络的爱好,也就不难理解孩子们的行为了。但如何趋利避害．让网络服务于我的教学和学生的学习一直是我苦思冥想的问题。     

运用网络探究形式组织教学

我在执教七年级生物“没有细胞的微小生物——病毒”时，感到本节内容比较抽象，难以触动学生的兴奋点。然而，对于2003年我国及世界许多国家经历的“非典”灾难，学生却记忆犹新，对于艾滋病、流行性感冒、禽流感等网上的相关资料较多，学生普遍对使用网络查找资料有着浓厚的兴趣。于是，我尝试着将本节课内容让学生以网络探究的形式来学习，不仅调动了学生学习的积极性，而且提高了教学的质量和效果。具体做法如下：     

教你利用网络学习物理

计算机网络——因特网已经成为我们进行各种学习的有用工具，通过网上浏览、课件下载、论坛交流以及电子邮件等方式，我们能获得大量物理学习的新信息、新方法和许多网上交流的机会，为了帮助广大初中学生利用网络更好的进行物理学习，我在网上收集了一部分物理学习和教学资源，希望对大家的物理学习有所帮助。     

中小学校长远程网络培训网上论坛存在的问题及对策——以江西省中小学校长远程培训为例

网上论坛是远程网络培训中学员学习交流的一种重要形式。文章对中小学校长远程网络培训网上论坛存在的问题、问题产生的原因进行了深入的分析,在此基础上提出了分类设定讨论主题、根据主题确定版主、采用恰当分组形式、加强论坛组织与管理、完善网上论坛考核评价机制的对策。     

正反两面看网络

网络世纪风已登陆，它将无孔不入地吹进社会生活的各个角落，网络给人类带来了进步，这是不可否认的事实。让我们放眼看世界：美国，网络已经进入千家万户，成为生活中不可分割的一部分。不懂网络就是新世纪的文盲。但任何事物都有它的两面性，有的人说，青少年上网容易染上不良习惯，对身心健康很不利，对眼睛也不好，特别是还有黄毒。我看到过这样一组数据，某市网吧中20％的学生上网主要进行聊天和游戏，20％的学生上网主要是查看色情网站内容，只有不到一半的学生在网上从事与学习有关的活动。 门我认为，我们不应该把婴１ｕ口洗澡水同…     

教你利用网络学习物理

计算机网络——因特网已经成为我们进行各种学习的有用工具,通过网上浏览、课件下载、论坛交流以及电子邮件等方式,我们能获得大量物理学习的新信息、新方法和许多网上交流的机会,为了帮助广大初中学生利用网络更好的进行物理学习,我在网上收集了一部分物理学习和教学资源,希望对大家的物理学习有所帮助。1物理学习方法介绍选择了正确的学习方法,学习起来就会事半     

何谓网上录取?

编辑老师:我是一名高三学生的家长,从报纸上获悉今年部分省上要实行网上招生录取。我们辽宁省也在其中。但我对网上录取这方面的知识了解很少,迫切希望贵刊给我以一个满意的答复。辽宁崔红义崔红义同志:您的来信收悉。现将我们掌握的有关网上录取知识简要介绍一下:网上录取,望文生义,就是通过计算机网络进行录取。它是普通学校招生录取的手段的一次根本性的变革。“网上录取”是一个计算机网络系统,     

小学生网络化学习评价的思考

网络化学习是现代信息技术在教育中运用的必然趋势,是信息时代的主要学习方式之一。目前,学校网站的建设大都是以新闻式发布内容为主体,缺少小学生网上交流、学习的内容,最多也是有一个论坛让学生聊聊,缺乏系统性。课堂教学体现了学生为主体,而我们的网络建设为了什么?难道不能以学生为主体吗?学校网站的建设一切都是为了教育教学,为了学生,为了改变学生的学习方式。网络化学习评价的目的是检查和促进网络化学习。网络化学习的许多特点决定了在网络化学习中可以发展学生许多新的能力,发展学生的个性,网络化学习不能再用传统的学习评价标准去…     

中国留美学生的网上学习体验:文化的影响

发源于西欧发达国家而后推广至世界其他地区的远程教育模式,体现了西方社会以学生为中心、强调学生个性化发展的文化价值观和教育理念.当习惯于被动接受学习的中国学生走出国门,面对国外大学日趋普及的网络课程时,他们是如何体验和适应这种新型学习方式并克服潜在的文化冲突的?本研究采用质性研究设计中的深度访谈法,通过采访11名在美国参加过网上课程的中国留学生,探讨了传统文化因素对网络环境中学生学习体验的影响.研究发现,中国学生的网上学习体验具有一些不同于美国学生的独特特征;其网上学习受到传统文化价值观,如集体主义、等级观念、追求和谐、中庸保守、爱面子、注重后天勤奋等的影响;中国留学生适应网上学习的过程是一个文化商讨和建构的过程.这些发现对于我们了解学习的社会文化属性、指导面向中国学生的网络教学设计具有一定的指导意义.     

网络课件中交流单元的设计与实现

网络应用于教学最突出的特点就是对课堂教学活动的延伸与扩展,网络为学生提供了一个开放、自由、内容丰富的学习环境,使个别化教育和合作学习成为可能。一个拥有良好教学设计的网络交互式课件可以让学生通过网络自主协作学习,而实现这一目标的手段就是要在课件中加入网络交流单元,如留言板、BBS论坛、交流社区等。如何才能在课件中加入网络交流单元呢?留言板 1.注册申请虽说现在连电子邮件都开始收费了,可是网上的免费资源还有很多,只要用心找就一定能找到。这里向大家推荐K12教育教学网(http://www.k12.com.cn),这是一个很有人气的教育教学网站,注册人数有十几万之多,因为人太多这个网站很拥挤,有时甚至会限制访问,但其留言板的申请方便快捷、界面设计友好清晰,尤其是对访客