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在班级教育管理中,教师要面对比较复杂的人际关系,其中最重要的是师生关系。师生之间在感知、理解、情趣、行为等方面,如能互为对方接受,就会引起肯定的反应,即为心理相容。教育心理学的研究表明,心理相容可以形成宽松、愉快的心理环境,使师生在教育教学活动中彼此相互理解、信任、支持,形成融洽的师生关系,提高班主任工作的实效。 相似文献
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新型的师生关系是一种民主、平等、和谐的师生关系。民主、平等、和谐的核心就是师生之间心理相容,相互间心灵上能彼此沟通、接纳,形成师生互敬互爱,进而形成真挚的情感关系。平等、民主、和谐的师生关系是实施素质教育的根本保证。教育过程中始终贯穿着如何处理好师生关系的问题。健康的师生关系是发展教育的基础。 相似文献
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新型的师生关系是一种民主、平等、和谐的师生关系。民主、平等、和谐的核心就是师生之间心理相容,相互间心灵上能彼此沟通、接纳,形成师生互敬互爱,进而形成真挚的情感关系。平等、民主、和谐的师生关系是实施素质教育的根本保证。教育过程中始终贯穿着如何处理好师生关系的问题。健康的 相似文献
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师生心理相容原则是调节政治课教学过程中师生人际关系的一个重要原则,因而也称密切师生关系原则。它要求思想政治课教学过程中师生情感融洽,互尊互爱,平等合作,形成和谐的师生关系,让学生在宽松愉快的环境中学习。心理相容原则也是增强思想教育功能,提高教学质量的必要条件。 一、增进师生心理相容,构筑和诣、融洽的新型师生关系,增强政治课的吸引力 教师常被人叫做“孩子王”,除去其中的嘲讽意味外,也道出了一个事实:”教师在学生面前,有着至高无上的权威,学生只能俯首贴耳做“小臣民”。这种传统的师生关系,在现代学生中已… 相似文献
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师生心理相容原则是调节政治课教育过程中师生人际关系的一个重要原则,因而也称密切师生关系原则。它要求在思想政治课教学过程中师生情感融洽,互尊互爱,平等合作,形成和谐的师生人际关系,让学生在宽松愉快的环境中学习;心理相容原则也是增强思想教育效能,提高教学质量的必要条件。“亲其师,信其道”, 相似文献
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哈丽旦木·热合曼 《新课程学习(社会综合)》2011,(1)
新型的师生关系,要求老师与学生在人格上是平等的,在交互活动中是民主的,在相处氛围上是和谐的.它的核心是师生的心理相容,心灵的互相接纳,形成师生真诚互补的人际关系.在新型的师生关系中,教师的角色应该是导师、朋友、助手和模范. 相似文献
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和谐的师生关系是在教育教学中形成的师生间人格平等,和谐共处的一种相互生活、交往的关系。核心是师生心理相容、心灵相通、相互理解、相互信任的情感关系。和谐的师生关系的构建是教育发展和改革的必然,具有很强的时代性和迫切性,要建立在教师胸怀大爱,宽容大度,民主公平的品格和风格之上。 相似文献
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于秀芳 《华夏少年(简快作文 )》2008,(8)
一、建立好良好的师生关系教育过程中最重要的是师生关系。师生之间在相互感知,理解以及情趣,行为等方面,能互为对方接受,因而引起肯定的反应,即为心理相容。 相似文献
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党史教育活动中师生之间心理相容表现在双方在目标、观点与情感三个方面形成和谐一致的心理状态.党史教育心理相容有利于构建师生互信、调动群体成员学习积极性以及发挥群体优势.通过增进感情、提升教师修养以及师生间有效沟通促进心理相容,达到更好的教学效果. 相似文献
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一、主体地位转变--建立新型的师生关系 1.新型师生关系应该体现为教师和学生在人格上是平等的,在交互活动中是民主的,在相处的氛围上是和谐的.它的核心是师生心理相容、心灵的互相接纳,形成师生至爱的、真挚的情感关系,建立和谐的师生关系.它的宗旨应是本着学生的自主性精神,使他们的人格得到充分发展. 相似文献
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正实现教育现代化的前提就是要实现教育民主化。平等的师生关系是实现教育现代化的前提。教师和学生不应该是一种对立的关系,新型师生关系应该是一种平等和谐的关系。它的核心是师生心理相容,心灵的互相接纳,形成师生至爱的、真挚的情感关系。它应该体现在:一方面,学生自身能够在与教师的平等对话后自身 相似文献
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和谐师生关系是指师生能够民主、平等地进行活动和交往,形成师生间真挚的情感联系,达到心理相容以及心灵的互相接纳。和谐的师生关系有利于学生形成自信、活泼、开朗的人格,有利于他们获得成就感和生命价值的体验;此外,和谐的师生关系还能使教师的积极性和创造性以及工作的热情都得到最大限度的发挥。和谐师生关系的建立取决于师生双方的共同努力,但起主导作用的是教师。 相似文献
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祝磊 《济南职业学院学报》2001,(2):29
在整个教育过程中 ,教师都表现为学生的指导者、启发者和引路者 ,而学生 ,一方面表现为受指导者、受教育者 ,一方面又表现为具有复杂心理结构、个性迥异的学习主体。教师的教育目的、教育意图、乃至教育方式、方法能否为学生所理解、接受 ,并进而转化为合格的“教育产品”,不仅与教师的品德修养 ,知识水平有关 ,而且也与他们和学生心理沟通的艺术有关。可以说 ,良好的师生关系的标志之一就是师生心理沟通的程度。一、心理相容是心理沟通的前提师生心理能否沟通及沟通的程度、效果如何 ,是以师生心理相容的程度为前提的。师生心理相容 ,意味… 相似文献
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郭小敏 《中国教育技术装备》2011,(19):113
1建立良好的师生关系,联络学生教育心理学告研究表明,相容的师生关系直接影响学生的学习情绪,师生心理相容能提高教学质量。学生喜欢这位老师,就相信老师讲授的道理,愿意学习老师 相似文献
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论教学中以"情感"为纽带的师生关系 总被引:1,自引:0,他引:1
师生关系主要是指教师和学生在教育教学活动中形成的相互关系.维系师生关系的主要有两条纽带--知识和情感.在教育教学活动中,教师担负着教书和育人的双重任务,教书这一职责要求教师和学生都扮演工具性角色,师生间的交往以知识为主要纽带;而育人这一职责则要求师生之间有亲密的充满情感的关系,维系师生关系的主要是情感. 相似文献
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一、激发学习兴趣的基本途径 1.建立良好的师生关系 教育心理学告诉我们,相容的师生关系直接影响着学生的学习情绪,师生心理相容能提高教学效果。学生喜欢这位老师,就相信老师讲授的道理,愿意学习老师讲授的知识,自然就对老师讲的课表现出浓厚的兴趣,这就是我们常说的“爱屋及乌”。可见,激发学生的学习兴趣,必须在教学中培养学生对老师的亲切感,创造一个师生心理相容的良好环境。思想政治课教师要利用自己的职业优势,做学生的知心朋友, 相似文献
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王云春 《新语文学习(教师版.中学专辑)》2007,(2)
心理相容是群体成员在心理与行为上的彼此协调一致与谅解,师生的心理相容是指教师和学生集体之间、和学生个人之间,在心理上彼此协调一致,并相互接纳。新型师生关系的核心 相似文献