语言学与语言教学

<正> 什么是语言学?什么是语言教学?什么又是应用语言学?他们之间又有着什么样的内在联系?本文旨在阐述这些问题,使读者对这些问题有所了解、有所启迪。     

成年人学习外语的特点

成年人学习外语与儿童学习语言有什么本质上的差别?成年人学习外语的特点是什么?这些特点对外语教学有什么实践意义?作者试图在此文中对这些问题进行讨论。     

美术新课改中的交互式教学——教师的困惑、思考、认识与角色转变

1曾有过的困惑与思考怎样就算是在传统基础上的改革与创新?改什么?新什么?从哪里作为新的突破口?新教材注重什么?关注什么?放弃什么?好长时间这些实际存在的问题都     

走!去看老物件

宝宝,你最喜爱的玩具是什么?变形金刚?小汽车?洋娃娃?或是其他什么有趣的东西?那你知道爷爷奶奶、姥姥姥爷心目中的"宝贝"是什么吗?这些"宝贝"又有什么作用呢?带着这些问题,和爸爸妈妈一起去找一找、看一看老物件吧!     

劳动人事制度的配套改革是企业开展岗位培训的前提

岗位培训已经被国家列入了成人教育的重点,可是,如何开展岗位培训?前提是什么?首先应该抓什么?当前的难点是什么?……这些都是每个企业所急待解决的问题.试点的实践回答了这些问题:劳动人事制度的配套改革是企业开展岗位培训的前提;首     

一堂哲学课

<正>在奥马哈听了一堂哲学课,坐在一群二年级的小学生中间。老师在写字板上写下4个问题,然后统计对这些问题感兴趣的学生人数。问题是孩子们自己提出来的:1.什么是哲学?2.大学像什么?3.什么是真实的?什么是不真实的?4.什么东西是有生命力的?统计结果是:第一个问题只有1个孩子感兴趣;第二个问题9个孩子感兴趣;第三和第四个问题各有5个孩子感兴趣。老师说,少数服从多数,这节课谈第二个问题,说出你知道的、好     

创设巧练最佳方式——于永正老师的《新型玻璃》教学赏析

师:每一种新型玻璃的特点是什么?有什么用途?请大家带着这些问题读书思考,并记住问题的答案.     

新时期大学思想政治教育工作的思考

<正> 新时期的时代特征和要求是什么了大学生有什么特征和特点?思政教育者怎样才能适应?思政教育工作如何科学化?这些问题值得思考。对于高校思想政治教育工作者来说,认真地深入思考和探讨这些问题更有其重要的现实意义。一、新时期 1、新时期的时代特征。当今世界是世界新技术革命时期。近几年来,世界各国都在争相谋求发展高新技术和高技术产业,以此作为体现国家实力,提高国际地位的     

“完型填空”浅析

什么是“完型填空”?它有什么特点?做完型填空有什么捷径,应该注意哪些问题?要解决这些问题,请先阅读下面短文,然后从26—50各题所给的四个选项中,选出最     

换一种教法:让学生提问老师

一、把学习的主动权交给学生 笔者在讲解历史课文(岳麓版<中国历史>八年级上册)的时候,学生常常插问:"什么是资本主义?什么是无产阶级?什么是马克思主义?日本人为什么称中国为"支那"?"满蒙"是指什么地方?"兵谏"是什么意思?"学生提出的这些问题与我备课时设定的问题有很大差距:我认为是重点的问题,学生没提;我认为是考点的问题,学生没提;我认为必须要讨论的问题,学生也没提.     

一席对话

后进学生有什么样的心理状态?他们在想些什么?说些什么?做些什么?他们又是怎么变成后进生的?为了寻求这些问题的答案,我们访问了一位后进学生。他是本市××中学高二年级学生,性别:男,年龄:十七岁。下面是我们访问时的对话记录。问:大家都非常关心后进生的进步问题,要帮助他们进步,就要首先了解他们的情     

试论社会主义社会生活的道德结构

经过近一年来的讨论,伦理学和哲学工作者,都认为社会主义社会生活的伦理道德是分层次的。共产主义道德和社会主义人道主义是居于不同的层次的。但是,为什么社会主义社会生活的伦理道德要求是分层次的?有一些什么层次?这些不同的层次是什么关系?它们在社会主义社会道德生活中起什么作用?对这些问题并没有深入的展开讨论,解释也不尽一致。我认为,进一步弄清楚有关社会主义社会生活的道德结构问题,对于有针对性地进行共产主义道德教育,提高人们的共产主义道德水平,建设社会主义精神文明;对于推进正在进行的经济体制改革;对于马克思主义伦理学的建设,均有其重要的理论和实践意义。     

小学教师如何撰写教学论文

一、教学论文的分类和格式狭义的教学论文是教师教学研究的记录和总结,也是与同行交流的一种方式,它要回答以下问题:要解决的问题是什么?是如何研究这个问题的?研究中发现了什么结果?这些结果有什么意义?     

日本中小学教师的问题及其它

不同国家不同职业的人都会存在这样或那样的问题,本文试图探讨的是:日本中小学教师存在哪些问题?这些问题的前因后果是什么?这些因素在我国是否存在?我们从这些问题中能得到什么启示?     

美是真理的光辉——关于科学美的断想

伟大的科学家和科学哲学家们关于科学美的论述真是比比皆是,然而,关于倒底存在不存在科学美?科学美与艺术美相比,有些什么共同的地方,又有些什么独特之处?科学美主要表现在哪些方面,应该包含些什么内容?等等问题,至今仍然是争论很大的。明确这些问题,理清这些关系,不但有相当的理     

电大普专生的心理特征及其心理健康

一、影响普专生群体心理特征形成的重要因素 电大普专生的心理特征是什么?作为一个群体他们的心理特征与一般普通大学的学生有什么异同?要回答这些问题,首先就必须弄清楚影响心理特征形成的重要因素有哪几个?这些因素本身又有什么特点? 纵观电大普专生的成长经历,影响他们心理的重要因素大致可以列出如下几条:     

英国出台“少年学徒计划”

青少年对将来要做什么工作是否有一个清晰的认识?职业生涯教育在其形成这些认识的过程中又扮演着什么角色?美国心理学家班尼对这些问题做了专门研究后提出，应该对中学生进行职业生涯教育。     

对英语词汇教学的调查和几点建议

中国学生在学习英语的过程中,不可避免地会碰到新单词。在没有教师的帮助下,学生是以什么方法得出这些新单词的意思?这和培养学生用英语思维有什么联系?是什么原因导致这样的结果?本文旨在利用问卷和语料库就这些问题作探讨并提出建议。     

灵感·意识·理智

近两年来,国内一些报刊就文艺创作中的灵感问题展开了讨论,这是真正解决灵感问题的良好开端。就笔者读到的有关讨论文章看,虽然各有侧重,但总起来看,有关灵感的许多问题都谈到了。其中谈得较多的是下述几个问题:什么是灵感?灵感是怎样产生的?灵感有哪些特点?灵感在文艺创作中起什么作用?灵感的概念是怎样演变的?等等。关于这些问题,虽然讨论者的意见大体一致,却也有这样或那样的分歧。由于种种原因,这些问题我们     

从一个问题出发……

丝瓜络还能做什么?怎样去除柿子的涩味?有什么更好的方法防治农田里的病虫害?一个又一个问题闪现在我们的日常生活里。抓住这些问题,进行探索行动,就会得到了不起的收获。