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任景业 《小学教学(数学版)》2013,(10):25-27
俗话说:吃菜吃心,听话听音。理解,如果只弄懂字面意义肯定是不行的。我们都知道“古人请客”的笑话:有个人请客,看看时间过了,还有一大半的客人没来。主人心里很焦急,便说:“怎么搞的,该来的客人还不来?”一些敏感的客人听到了,心想:“该来的没来,那我们是不该来的了?”于是悄悄离开了。主人一看,就剩下两位客人了,越发着急了,便说:“不该走的又走了。”其中一位客人一听:“不该走的走了,那我是该走的了!”于是起身走了。主人看看最后剩下的这位,说:“我说的又不是他。”这位朋友听了大为光火,说:“说的不是他,那说的就是我了。”说完.一拂袖也走了。 相似文献
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第一课时(看图学词)一、看彩图,说图意教师指导看图。一边看,一边找,看看冰雪、种子、果树怎么样了;看看田野、山冈、小河在什么地方;看看天空、地面的色彩;观察人物、动物的活动。然后,引导学生说出图意:师:这是一幅什么图?生:这是一幅美丽的“春天”图。(板书课题) 相似文献
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场景一:游戏前的协商 那天下午,被子们正在分组协商角色,莉莉急急忙忙地跑过来跟我说:“陈老师,鑫禹不愿意演大灰狼.我们没办法玩游戏了。”我连忙走过去了解情况.原来鑫禹不想演大灰狼,想演长耳朵,于是我就用建议的口吻对这一组幼儿说:“谁愿意来演一下大灰狼?”问了好几遍,孩于们你看看我,我看看你,谁也不点头。 相似文献
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林健 《语文月刊(学术综合版)》2011,(12):33-34,86
(一)星夜 龙应台 他把好几幅画在地上摊开。小店原本就挤,三张画铺在地上,我们就不能转身,一转身就要踩到画布上了。“这一幅,”我指着凡·高的《星,鳓。他说:“一百块。”我说:“六十块。”他做出夸张的痛苦的表情,指着地上的《星秘说,“你看看你看看,画得多么好,画得多么像,就是颜料钱也不止六十块呀小姐。”我说,“那好,我们再逛逛。”他一把拉住,说,“算了算了,就六十块吧。” 相似文献
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师:猎狗走了以后,小麻雀和老麻雀会有什么表现呢?我想俄国大作家屠格涅夫说不定会希望我们中国的小朋友帮他续写一个更感人的片断。下面就请同学们先自由结组交流一下。可以直接用语言表达,也可以两个人合作表演后其他同学帮助解说。咱们赛一赛,看哪组同学说得又真实又具体。 (学生自由结组交流、表演) 师:哪位同学愿意代表小组起来说说你们续编的故事? 生:我说。猎狗走后,老麻雀望着猎狗远去的方向呆呆地站了好久。突然间,她像想起了什么似的猛地转过身来,一把搂住小麻雀,然后捧起小麻雀的脸左看看,右看看,说:“乖宝宝,… 相似文献
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一、冬季公园野游野游应在阳光充足、无风的日子里进行。野游步骤: (一)观赏活动。领儿童走到公园门口,停下来,让大家散开,观赏白雪笼罩下的公园美景。(二)观察活动。进公园后,教师说:“小朋友们看看树林,树枝上的白雪多美呀。”稍看一会继续说:“透过树枝看看天空是什么颜色的?在阳光照耀下蓝天配白雪真是好看极了!”这时,教师要启发儿童回忆夏天时的情 相似文献
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一一个词,一幅画 师:孩子们,我们先做一个游戏.有人说一个词就是一幅画.我们试试,我说一个词,看看你头脑里会浮现出什么画面. 相似文献
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著名画家徐悲鸿自题过这样一幅楹联:“用笔不灵香燕舞,行文无序赏花开.“这是说,画画不得顺手,文章写不下去了,不要硬着头皮画、写.索性休息一下,到室外看看天上飞舞的燕子,欣赏欣赏门前盛开的鲜花.…… 相似文献
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