大学生与非传统安全教育

近年来,非传统安全问题日益凸显,对个人、社会和国家的安全构成了越来越大的挑战。如何看待大学生非传统安全教育的重要性、大学生非传统安全教育的主要内容和实现大学生非传统安全教育的途径是当前高校思想政治教育面临的一个重要课题。     

非传统安全事件与大学生思想维稳教育的“三效机制”探析

近年来国内外非传统安全事件频发,严重危及到国家与社会的安稳,妥善处理好各种非传统安全问题,既是政府控制和社会治理的难点,同时也为当代大学生思想的维稳教育带来一个全新的挑战。面对新形势,有效有针对当代大学生的非传统安全教育应当从思想入手,要着力做到“意在长效、突出时效、力求实效”的“三效机制”。     

全纳教育视角下高校意识形态教育的途径

意识形态工作是党的一项极端重要的工作,意识形态教育是大学生思想政治教育的重要内容。当前,各种社会思潮从经济、政治、思想、文化等领域以不同的方式和载体渗透到我国大学生这一群体,迎接这一形势对我们的社会主义核心价值观念和生活方式带来的挑战是我们一贯的工作任务。文章在对全纳教育理论进行阐述并提出全新见解的基础上,将全纳教育引入大学生意识形态教育中,对高校意识形态教育的途径进行了积极的探索,以期在大学生思想政治教育的实践中确保高校意识形态安全。     

大学生非传统安全思维的培养

非传统安全涵盖面宽,性质独特,危害很大,其已经对高校传统安全教育构成了严峻的挑战.大学生作为未来使命的担当者,在非传统安全视阈下需要具备怎样的素质,培养怎样的新思维是高校教育工作者面临的重大课题.     

大学生国家安全教育创新机制研究

大学生是国家未来建设的主力军和依靠力量,他们的国家安全意识关乎国家的繁荣稳定、长治久安。因此,对大学生的国家安全教育,成为新时期亟待解决的重大课题。本文从引导因素、制度约束、保障条件方面对大学生国家安全教育创新机制进行了探讨。     

新时代大学生国家安全观教育分析

党的十八大以来,国家安全宣传教育工作不断推进,特别是总体国家安全观提出以后,许多高校积极响应党中央有关国家安全教育课程的落实政策,积极更新和完善高校课程设置和教材内容,但在实践中还存在比较突出的问题,为国家安全相关内容的探究提出了许多新课题和新挑战。加强大学生国家安全观教育是实现中华民族伟大复兴中国梦的迫切需要,是提高大学生综合素质的需要,是适应新时期国内外复杂安全形势的需要。因此,强化大学生国家安全意识、优化教育内容、拓宽教育渠道、构建教育保障体系是提高大学生安全教育迫在眉睫的重要任务,以此提高大学生对国家安全的理解和认同,推进国家安全观教育体制建设的进程。     

深刻认识加强和改进大学生思想政治教育的重大战略意义

加强和改进大学生思想政治教育是我们党总结历史经验、迎接现实挑战、着眼长远事业而提出的一项重大而紧迫的战略任务,具有重大意义.重视大学生思想政治教育是我们党发展教育事业的一贯方针,是总结教育改革发展历史经验得出的宝贵结论,是世界教育改革的普遍趋势.国际国内形势发生的一系列重大而深刻的变化对大学生思想政治教育提出的一系列新情况、新课题、新任务、新挑战迫切要求进一步加强和改进大学生思想政治教育.加强和改进大学生思想政治教育是确保党和国家长治久安、兴旺发达的重大举措。     

高校英语教学中国家安全教育探究

国家安全问题关系到我们每一个国人的生死存亡、关系着祖国伟大复兴是否能够实现,所以我们要重视对学生的国家安全教育。大学生是能够捍卫我国安全的主要力量,目前加强对大学生国家安全教育的教学显得尤为重要。高校英语是大学生都要接触的一门课程,因此在高校英语教学中教师传播英语语言文化的同时也要大力发扬我国的传统文化知识,给学生普及国家安全教育知识。本文将以《高校英语教学中国家安全教育探究》为题,从国家安全教育的基本概念入手,分析国家安全教育和高校英语教学之间的关系,探究在高校英语教学中国家文化安全教育的意义和现状,并且提出如何能够在高校英语教学中更好的开展国家文化安全教育,从而让大学生树立强大的国家安全意识,为祖国繁荣昌盛贡献一点绵薄之力。     

用社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育

建设社会主义核心价值体系,是我们党在思想文化建设上的重大理论创新和重大战略任务。用社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育是时代的要求,坚持把社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育中,正确引导大学生健康成长。     

新时期加强大学生国家安全观教育的对策思考

大学生是社会主义事业的接班人,其国家安全观教育关系到国家的长治久安。当前,大学生的国家安全意识关系着我国的未来发展大局,因此,加强大学生的国家安全教育是高校教育工作者必须要正视和思考的重大问题。     

以价值追求引领法治教育

<正>党的十八届四中全会通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》,对全面推进依法治国作出重大战略部署。这是我们党坚持依法治国基本方略、推进国家治理体系和治理能力现代化的重大历史转折和新的里程碑。为贯彻落实党的十八届四中全会关于在中小学设立法治教育课程的要求,《思想品德》教材更名为《道德与法治》,增加     

网络时代青年大学生的国家安全教育

网络时代我们国家政治安全、经济安全、军事安全、文化安全都面临着新的挑战。而部分青年大学生并未清醒地认识到这一点,他们的国家安全观念淡薄、国家安全认识模糊、网络法制观念滞后。因此,高校积极探讨大学生的国家安全教育策略,显得尤为重要。     

切实增强大学生社会主义核心价值体系教育的实效性

建设社会主义核心价值体系,是我们党在思想文化建设上的重大理论创新和重大战略任务.党的十七大报告指出:"切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程,转化为人民的自觉追求."党的十七届四中全会进一步提出了"开展社会主义核心价值体系学习教育"的要求.高校是思想文化建设的重要领域,肩负着培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重任.因此,对大学生进行社会主义核心价值体系的教育意义重大,这也是高校思想政治教育的主要内容.     

大学生国家安全教育有效机制初探

高等学校担负着为国家培养合格的社会主义事业建设者和接班人的历史重任 ,历来处在意识形态领域斗争的前沿 ,是敌对势力推行“和平演变”战略、与我争夺接班人的重点目标。在新的历史条件下 ,对大学生进行国家安全教育具有十分重大和深远的意义。本文结合自身的教学实践和体会 ,从内容、方法、途径等方面对如何建立大学生国家安全教育的有效机制进行了探讨。     

“互联网+教育”的高校安全教育实践研究——以北京师范大学为例

“安全”一词贯穿党的二十大报告,共出现了91次。安全教育是大学生素质教育的重要内容,也是高等教育不可或缺的部分。随着信息技术的快速发展,大学生已经成为最大的网民群体之一,“互联网+教育”的模式对大学生开展安全教育意义重大。分析高校传统安全教育现状与“互联网+教育”的特点,探寻高校开展安全教育的新思路,并以北京师范大学为对象进行实践研究。经过对比近三年开展安全教育的课程学习、知识掌握以及学生反馈等情况,初步证明“互联网+教育”模式的安全教育提升了学生的学习兴趣、增强了学生的安全意识和防范能力,取得了良好的效果。     

新形势下高校总体国家安全观教育初探

国家安全作为国家的根本所在,国民必须将维护国家安全和利益作为首要任务。在传统安全威胁时起时伏,非传统安全威胁持续蔓延,全球失序的恐惧充斥弥漫的新形势下,高校可将总体国家安全观融入高校思想政治教育课堂、利用现代信息技术宣传总体国家安全观、增强教育主体与学生主体对总体国家安全观的认识度等途径进行总体国家安全观教育。     

将国家安全教育纳入高校思政教育的必要性与策略探究

加强高校学生国家安全教育不仅能够帮助学生树立正确的国家安全观,还能对高校、社会和国家产生重大而深远的意义.为进一步增强高校学生的国家安全意识、丰富扩展高校思政教育内容、帮助大学生健康成长及维护高校和社会稳定,高校可以从扩展国家安全教育内容、丰富国家安全教育形式等方面入手,着力构建高校国家安全教育常态化机制.     

加强大学生的劳动教育

加强大学生劳动教育,是面向21世纪的高等教育全面贯彻党的教育方针、全面提高大学生素质的需要。国家、社会和高校都应积极采取措施,切实把大学生的劳动教育落到实处。一、加强大学生劳动教育是党的教育方针对高等教育的要求,是新时期全面提高大学生素质的需要1．加强大学生劳动教育,是党的教育方针对高等教育的要求。对高等教育来说,应根据自身特点和时代要求,全面贯彻党的教育方针,切实把大学生劳动教育落到实处。①高等教育贯彻党的教育与生产劳动相结合的方针,根本目的是要培养德、智、体、美、劳诸方面都得到发展的社会主义事…     

隐性教育资源在大学生党员教育中的价值理路

做好高校学生党员教育工作是加强党的自身建设,夯实党的执政基础的必然要求。尽管近年来我们在大学生党员教育方面做了大量的工作,但是效果不是十分理想。高校党组织如何提高大学生党员教育实效性是新形势下亟需解决的新课题,隐性教育资源的开发与利用是解决这一课题的重要途径。大学生党员教育实效性不强的一个重要的原因,是在教育的方式方法上我们只重视显性教育,而忽视了对大学生党员的隐性教育。充分认识大学生党员隐性教育资源的价值意蕴,深入分析隐性教育资源在大学生党员教育中价值生成的理论依据,提出隐性教育资源在大学生党员教育中价值实现的基本理路是关键。     

论将大学生廉洁教育与红色经典文化相结合的教育实践探讨

十八大以来,国家高举反腐倡廉旗帜,国家正以全新的面貌进行整顿。当代大学生是中国特色社会主义现代化的接班人和建设者。而大学生群体作为其中的精英代表可谓是这项事业中的中坚力量,这就把对大学生的思想建设提高到了一个全新的高度。但当下的大学生奢靡之风、不正之风和攀比之风却呈愈演愈烈之势,而高校的廉洁教育仍以理论教育为主,缺乏具体生动的案例,本文将从过去的红色案例出发,结合当今的校园廉洁课程,做出生动的案例分析。