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今天,我做了一个实验,叫"黑墨水和蓝墨水的亲密接触"。开始,我端来一盆清水,然后往盆里一先一后滴了几滴蓝墨水和黑墨水,它们的颜色马上由深变浅,并迅速地向四周伸展。蓝墨水滴入水中,形状大小不一,一会儿像一只美丽的"凤凰" 相似文献
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一、调动学生已有生活经验,引入研究课题师:老师今天穿了一件新白衬衫,遗憾的是,在课前准备材料时,不小心沾上了蓝墨水(指袖口)。同学们在生活当中有过类似的经历吗?生:我在写作业的时候,有时钢笔墨水会滴在衣服上。 相似文献
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《语数外学习(初中版七年级)》2008,(Z1)
新年伊始,瑞雪纷飞。在这个白色主导一切的季节里,湖南省安化县马路镇中学"飞雪"文学社为我们带来了社员们的优秀书法作品。你觉得他们写得如何?你的书法作品是否比他们的还要出色呢? 相似文献
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演唱:小俏猫赶作业,夜里两点,我疲惫,忘记了一切,作业布置这么多,叫我怎么做?圆珠笔,换了几回,我锁眉,哭作业堆成堆,纵然此时窗外漆黑,无心入眠。又用完一瓶蓝墨水,我争取每一分时间,只愿能多睡一点。我发如雪,颠倒了日夜,我迟到惹恼了谁?赶作业,把难题来解,笔在月光下狂挥。我 相似文献
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王韵 《课堂内外(小学版)》2009,(5)
我是一滴蓝墨水瓶里的蓝色墨水。在瓶子里呆了三个多月,今天终于被主人抽到钢笔里去了。我最大的梦想就是能被吸进钢笔,然后写在白纸上,变成文字。我已经完成第一阶段的梦想了,争取完成第二阶段的梦想——被人写到纸上去! 相似文献
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书法艺术的任务是什么?我理解,它应该是用来描述我们的时代的.书法作品书写汉字,把字写出来,形成文,文是有内容的,内容要表现出我们的文化,歌颂我们的国家,赞美我们的河山,激昂我们的时代. 相似文献
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今天,一位同学用铅笔写地理作业,我惊问:“你怎么用铅笔写作业?”她不无得意地说:“怎么不行?铅笔还方便,写错可以随时改。有时我测验时对一些题不大有把握时,也用铅笔写啊。”对她的说法,我却不赞同。我认为用铅笔写字,有诸多不妥。第一,铅笔是不成熟的标志。也许这样说有些武断,但不管你承认不承认,铅笔是低年级学生的“专利”。记得小学时,有一次老师把我和一些字写得认真、涂改少的同学叫到一起,对我们说:“你们将是班里第一批可以用钢笔写字的同学。希望你们珍惜这个机会,把字写得更好。”当时,我就有一种长大了的感觉。第二,铅笔是不… 相似文献
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张莉萍 《教学月刊(小学版)》2005,(6):53-54
一个平常的夜晚,将近十点钟了,刚想睡觉,电话铃响了起来。“张老师,我……我的作文是……是写的。”一个细细柔柔的声音传入耳内。这么晚了,哪位学生打电话给我,似乎还带着一副哭腔,难道有什么重要事情吗?“请问你是谁?”“我是盛梦娇。张老师,作文我是写的。”原来是班里沉默内向而乖巧的她,她又把刚才的话郑重其事地重复了一遍。“哪篇作文你是写的?”我有些丈二和尚摸不着头脑。“张老师,期中试卷中的那篇作文我是写的。”哦,想起来了,白天刚进行了期中检测,当批改到盛梦娇的练习卷时,看到她的作文竟然一片空白。气愤之余又有些出乎意料,… 相似文献
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管家琪 《小星星(作文100分)》2005,(6)
⑥开放式的结局曾经有小朋友问我:“管阿姨,为什么你写的有些故事都没有结局呢?”乍一听到小朋友这么问,还真让我吓了一跳。什么?没有结局?那不是太糟了吗?不过,当我再进一步地问问,比 相似文献
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陈吉晗 《希望月报(上半月)》2004,(22)
每个人都有自己多得数不胜数的故事。故事有好有坏,有悲有欢。有的故事已随着时间的消磨慢慢淡忘了,可有些故事我至今还记忆犹新。有些故事刚刚发生,有些故事已过数年。我也有许多的故事,童年是美好的,童年故事当然更美好,我只有12岁,当然发生的都是生活中的童年故事。我的故事如果用笔一件件地记下来,那是写也写不完的。可让我具体写几件事,那我一定会写三件事:“欢”“悲” 相似文献
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方一新 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2004,(6):44-45
王绍蜂副教授的博士毕业论就要在安徽教育出版社出版了,听到这个消息,心里十分高兴。绍峰嘱我写一篇序,开头我有些犹豫:为学生的论写序,是否有吹捧之嫌?但盛情难却,我也就不再推辞。 相似文献