西瓜请假

某天，考察团要到小学来观摩教学，老师正在为一节自然示范课做准备。     

打通文史哲 展现声乐画——试谈当代小学语文教师的素养

最近连续听了两位小学语文教师的示范课,一位是江苏省海门市东洲小学特级教师、文化语文的践行者祝禧老师,一位是江苏省启东市实验小学刚刚获得全国阅读教学大赛一等奖的李伟忠老师。     

花垣县七成教师与专家零距离交流

“徐老师的讲座和示范课,给我的启示是：作为一个老师教给学生知识不是最重要的,最重要的是要教给学生获得知识的方法。”日前,全国著名特级教师、中国数学教改研究会秘书长、常务理事徐长青应花垣县花垣小学邀请,为该校及其对口帮扶的雅酉学校共200多名教师上了两堂示范课和一堂讲座课。     

让我回味的好课

2011年4月中旬,我在合肥参加“全国著名教育专家小学优质课展示与教学研讨会”期间,观摩了几节示范课,其中对北京市特级教师柏继明老师的课印象最深。     

知识≠智慧

最近,我有幸参加了由全国尝试教学研究会发起的“两岸四地小学数学课堂教学交流活动”,听了来自大陆及台、港、澳地区数学同行的六节示范课,其间香港老师所上的《升和毫升》一课中的片段给我留下了深刻的印象。     

景章投“四石”,惊醒梦中人

最近,有幸聆听了深圳市小语专家石景章老师的示范课及即兴讲座,使我如梦初醒,豁然开朗。石景章老师姓石,下面以带"石"字的词语为纲,谈谈我的体会。一、一石二鸟,简出风采石老师上的是小学二年级的教材——《看雪》,目标简明,内容简约,环节简化,方法简便。说到方法简便,石老师没有使用多媒体课件,处处体现了"真、纯、     

浙江大学系列小学数学课堂教学研讨观摩活动光盘征订

浙江大学分别于2004年10月—2007年4月在浙江大学举办标识为"千课万人"的小学数学课堂教学系列研讨观摩活动。大会邀请了全国著名特级教师和全国小学数学课堂教学大赛一等奖获得者及台湾、香港、澳门等地专家、学者主讲报告、展示示范课,阵容之大、品位之高都是空前的,观摩会风格各异,流派纷呈,与会老师一致认为这是学术界的盛会。为让更多老师分享会议成果,现将部分会议现场示范课光盘提供如下,欢迎老师们邮购。     

简讯

青海省小学自然教学研究会成立大会暨首届年会10月17日在西宁市召开,会议的主要任务是:传达全国小学自然教学研究会成立大会暨首届年会的精神,选举产生我省小学自然教学研完会领导成员,交流全省各地小学自然教学经验论文,观摩示范课,参观城中区少儿科技活动中心。     

山区小学科学教师李绍贵

最初关注到“李绍贵”这个名字是1999年,当时我正在编辑《小学自然教学专题研究简报》,为的是整理我们与《小学自然教学》编辑部合作进行的专题研究（如何落实“指导学生学会自行获取和应用知识”的原则）所取得的一些收获。在当年第9期《小学自然教学》杂志上,我看到了李老师的文章——《大气压力》实验的改进,吃惊不小,因为在《小学自然教学》杂志上发表文章实属不易,何况他是一名西部山区小县村级小学的兼职自然老师。当时我就认为,这个老师不错,肯动脑筋、勤于总结。     

也谈坚持计算教学改革的正确方向

2008年末．全国小学数学名师教学风采展示暨首届全国小学数学作者培训会议在山东省济南市召开。这次会议上,许多全国著名小学数学特级教师都奉献了各自精彩的示范课,充分展现了数学教学的新思维和新方法。其中,最引人注目和令人感动的莫过于时年73岁高龄的邱学华老师。     

探究学习 贵在引导——听特级教师孙双金教学《我的战友邱少云》有感

我在学习《语文课程标准》的过程中,有幸听了全国十大杰出青年教师、著名特级教师、江苏丹阳师范附小校长孙双金教学的一堂示范课——《我的战友邱少云》。这里介绍这堂课的教学片断,以飨同行。孙老师在学生充分读课文的基础上,安排了让学生提问的环节     

思想感悟：让数学模型更加丰满——《抽屉原理》教学片段赏析

2013年5月28～30日,全国“人教版小学数学示范课观摩交流会”在吉林省四平市召开。郑玲玲老师在会上执教了六年级下册“抽屉原理”一课,并获一等奖。郑老师的这节课受到了与会专家和教师的一致好评。这节课让学生经历了“问题情境——建立模型——解释应用”的过程,很好的体现了模型思想。教师创造性地使用了教材,采用枚举法、假设法、反证法等,引导学生逐步抽象出模型;     

敏捷 灵活 潇洒 幽默——创新型教师支玉恒

有人说 ,听过支老师一次讲课的人 ,就不容易把他忘记。这话说得有道理 ,我相信。１９８９年１１月的成都 ,汇聚了全国各省市自治区语文教学精英近３０００人。建国４０年来第一次全国小学语文阅读教学带有“大赛”性质的观摩大会将要在这里举行 ,每个省选派一位老师参赛。大会还邀请了五位全国著名的特级教师做示范课 ,支老师是其中之一。１１月１０日上午 ,支老师的一堂《第一场雪》引起了轰动 ,经久不息的掌声 ,说明了问题。我当时担任大会评委 ,坐在台上 ,第一次 ,也是最切近地欣赏了支老师挥洒自如、举重若轻的课堂教学风采 ,确实留下了…     

拨动思维的琴弦——听特级小学教师王兰讲《蔬菜》

七月中旬,“民进”中央组织北京、天津、南京三位特级教师来宁夏讲学。我听了江苏省特级小学教师王兰同志介绍小学语文教学经验,接着又现场观摩了她讲《蔬菜》(小语二册)的示范课,感到收获很大。王老师从解放初一个普通家庭妇女成长为全国有名的特级教师,她的经验是多方面的。本文仅就她教《蔬菜》的示范课,努力发展学生思维,作些简单介绍。     

用新理念挑战自然课与科学课——访特级教师李健梅

李健梅,山东省临沂市第二实验小学科学特级教师,全国小学自然学会理事;荣获山东省教学能手、山东省劳动模范、临沂市专业技术拔尖人才等称号;曾在全国小学自然学会年会上做自然、科学观摩课,并多次在省内做观摩示范课;曾在《课程·教材·教法》《中小学教材教学》《小学自然教学》等刊物上发表论文;小学义务教育课程标准实验教科书《科学》(青岛出版社)教材的主要编者之一。     

一个精巧的读写结合设计——听北京市光明小学特级教师武琼老师的《黄河象》

在北京师范大学举办的"小学语文创新教学研修班"上,我聆听了北京市光明小学特级教师武琼老师的示范课《黄河象》。听名师的课多了,深切地感受到一个共同的特点:每一个名师的每一     

以学定教无痕引导——《数星星的孩子》教学赏析

全国第八届青年教师阅读教学观摩活动已经结束,作为一名正在执教低学段语文的老师,我特别关注低学段的阅读示范课。张文花老师执教的《数星星的孩子》（人教版二年级下册）深深地吸引了我。这节课,张老师牢牢地抓住了低学段字词教学、     

青年语文教师史建筑课堂教学印象

史建筑老师是近几年成长起来的青年语文教师。在著名语文特级教师吴心田等专家的培养和指导下，史老师先后四次获得全国中学语文教学大赛一等奖或特等奖。他为山东省和全国语文教学观摩课和研讨会执教公开课50余节，并且先后获得“全国教书育人先进个人”“全国优秀语文教师”“全国中学语文十佳教师新星”等荣誉称号。近几年，我先后听史老师执教的观摩课、示范课多达五六次，给我留下深刻印象。我觉得史老师的课自然流畅，开合有致，既有较深的文化底蕴，又有鲜活的时代气息，较好地体现了语文教育教学的规律，展示了语文课程和教师自身的个性魅力。     

二泉池畔的回响——王菘舟老师诗意课堂赏析

不久前,我有幸前去杭州惨加了“全国小学语文名师‘创新互动’课堂风采研讨观摩会”,聆听了多位著名特级教师的示范课,真乃语文课堂教学的一次饕餮盛宴,希望与教育同仁共勉。其中,王菘舟老师执教的《二泉映月》深深地感染了我。课堂上,王老师以他那富有磁性的嗓音,充满个人魅力的诗意的课堂语言,充沛的激情,娴熟的驭课能力,深深折服了在场的每一位听课教师,充分展示了语文课堂教学的无穷魅力。     

数字类听力试题的命题特点与应试策略

今年7月,在“云南省第八届深化小学数学教学改革观摩交流会”期间,我有幸听到南京市北京东路小学张齐华老师的两节示范课。课堂上,张老师用几件简单的常规教具,配合他简洁而精妙的语言,为我们演绎了数学课堂的求真、臻善、达美,让我在其中如栉春风,如沐春雨,感受颇深。