好习惯伴我快乐成长

宝鸡市前卫小学大队部,为了培养少先队员的好习惯,开展了多姿多彩的活动。一位教育专家说过,习惯决定人的性格,性格决定人的命运!可见,培养好习惯是多么重要!他们是怎样培养好习惯的呢?     

储蓄好习惯快乐伴成长——石家庄市中山路小学“成长储蓄活动“侧记

阳春3月的一天下午,暖风轻拂,刚刚吐出嫩芽的柳枝给校园带来勃勃生机.明亮的阳光透过玻璃窗洒进室内,照在一张张充满稚气的脸上.     

好习惯伴我成长

<正>礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。幼儿礼仪教育,是幼儿思想品德教育的重要内容,在幼儿园中加强文明礼仪教育,不仅塑造幼儿健全人格,培养幼儿良好行为习惯,更是提高全民族素质,构建和谐社会的需要。为了使我园幼儿养成"懂礼、学礼、用礼"的好习惯,全力打造幼儿园的礼仪办园特色,我们开展"好习惯伴我成长"幼儿园文明礼仪教育。一、礼仪教育园本课程研究的实施     

好习惯伴我成长

培养孩子好习惯,是父母和老师重要责任之一。河北省石家庄石岗大街第二小学的学生在老师的指导下,进行了相关方面的活动。我们选择几篇孩子的心得,看看这样的培养对孩子是如何起到好的作用的。     

让好习惯伴学生成长

蔡元培说:"教育就是帮助学生。"陶行知说:"教育就是培养学生良好的习惯。"将这两句话合二为一,教育就是帮助学生养成良好的习惯。孔子对从小养成习惯的重要性也有很好的解释:"少成若天性,习惯成自然。"从小养成良好习惯,优良素质便犹如天性一样坚不可摧。前辈的教诲使我们明白更清晰的道理,教育的核心是培养人的健康人格,而培养健康人格应从培养良好行为习惯     

快乐伴我成长

我是一个乐观的女孩,我有一位好朋友。她从小到大一直和我在一起,不曾离开过。或许你会问:"她是谁?"她呀,就是快乐。小时候,快乐就喜欢跟着我。有我的地方,你必定找得到她。她就像     

快乐伴我成长

在我记忆的银河里,有许多闪烁的星星,那就是我快乐成长的足迹。幼儿园时,最值得骄傲的事情,是袖子上戴一个很有威信的值日生标志。这个标志代表了老师和小朋友们对我的信任和支持,那时我最开心。上一年级时,当大哥哥和大姐姐为我们戴上鲜艳的红领巾,大家排着整齐的队伍,第一次站     

帮助孩子储蓄好习惯

你所能给予孩子的最好的东西除了好的习惯,就是美好的回忆。——西德尼.哈里斯十一、中秋合在一起放长假了,孩子满脸阳光地回到家里,第一件事就是把学校致家长的一封信和两张登有家教内容的校报给了我,并说,看看吧,然后写读后感。     

帮助孩子储蓄好习惯

十一、中秋合在一起放长假了，孩子满脸阳光地回到家里，第一件事就是把学校致家长的一封信和两张登有家教内容的校报给了我．并说．看看吧。然后写读后感。我浏览了这两期校报，令我印象深刻的是美国著名漫画家西德尼．哈里斯的一句名言：“你所能给予孩子的最好的东西除了好的习惯。就是美好的回忆。”自从孩子上初中。看着他愈来愈重的书包、     

读书伴我快乐成长

妈妈说,在我还很小很小的时候,我就喜欢让她读书给我听,读书一直伴着我快乐成长。我从小就喜欢动物,所以特别喜欢看有关动物的书籍,从动物图片到《玩转动物世界》,从小动物故事到沈石溪的动物故事,如《红飘带狮王》《老虎哈雷》《骆驼王子》《雄狮去流浪》《荒野之王》《第七条猎狗》等。不知不觉中,我的识字量慢慢增多     

新课程伴我快乐成长

新课程改革实施已有10个年头,10年来,我们沐浴着课程改革的春风,和新课程改革一起成长。我从一个不谙世事的黄毛丫头,成长为一名还算称职的小学语文教师;课程改革也经过一道道坎坷,结出了一个个成功的硕果。回顾我和新课程改革的共同成长历程,充满了酸甜苦辣。     

好习惯伴成长——“81个好习惯”系列活动侧记

“我养成了随手关灯的好习惯!”“我养成了每天阅读一小时的好习惯!”“我养成了双手接递物品的好习惯!”……走在校园中,任何一名学生,都会自豪地告诉你：“我有一个好习惯!”学生之所以会这么说,是因为我们开展了“81个好习惯”系列活动,     

储蓄文明 养成道德好习惯

《若干意见》颁发后,“我能为我的队员做些什么”成为我反复思考的问题。当全国少工委向全国少先队大队、中队辅导员发出做“五者”倡议后,我顿时豁     

伴我快乐成长的故事书

正打开记忆的闸门,在记忆的房间里,我开始寻找一直陪伴我快乐成长的故事书。童年的我,无忧无虑地跟伙伴们一起追逐玩耍,品尝友谊的果实……追逐蓝天白云,让欢笑随风飘荡;又如一匹脱缰的野马,狂奔在草原上——这就是童年那一曲快乐的乐章。从小,爸爸妈妈就教我说话、走路。     

让阅读伴孩子们快乐成长

课外阅读对于学生成长有着极其重要意义．教师在教学实践中,应通过各种方式和途径激发学生的读书兴趣,培养学生的读书习惯,教授学生读书方法,创设良好的读书氛目,使学生在快乐阅读中健康地成长。     

文明伴成长 快乐迎奥运

为迎接2008年北京奥运会的到来,湖南省长沙市天心区仰天湖小学、仰天湖社区联合开展了"文明伴成长快乐迎奥运"活动。仰天湖小学的师生和仰天湖社区的工作人员、居民、家长自愿组成了7支"快乐体验志愿者"小队。"七彩奥运美术小队"、"飞扬奥     

让爱伴你快乐成长

<正>"爱是教育的根本",长期的教学实践让我明白:只有用爱去温暖孩子,用情去打动孩子,我们的教育才能直达孩子的心田,引导他们快乐成长。这是09年下学期,开学已经两个月,一个40多岁的农民带着一名叫陈语的小女孩来报一年级。进校后,我发现她经常蓬头垢面,上课无精打采;从那时起,我开始对她多了一分关心。     

美德润童心快乐伴成长

中华传统美德是我国传统文化的精华,也是中华民族的＂魂＂与＂根＂.小学生正处于心智启蒙时期,对中华传统美德知之甚少,道德观及价值观容易产生错位.如何在市场经济快速发展、外来文化大量涌入的新时代下,培养小学生的创新精神和传统美德,是摆在我们面前的一个新课题.     

两本书伴我快乐成长

在我的人生中,有两本书伴我左右…… 在一阵啼哭声中,我来到了这个美轮美奂的世界。在我睁开眼的那一瞬间,我就走进了我的第一本书——的书——。 生活让我知道了最亲的是我的父母,心灵逐渐熏陶了什么叫孝顺和谦让,以及诸多的做人的美德…… 从懂事起,难忘的是家乡的四季轮回。在北国,这个迟来的春啊,如梦如烟的新绿在四月下旬才来到,嫩绿的柳叶,倒映在三岛湖水上,那久别的绿色让人忍不住把她抓来,做成一块碧玉,挂在窗前,让轻柔的春风吹拂着她。绵绵的细雨声,那是春的交响曲。此时,欣赏着春色春声,会深深地沉醉在其间。