我给学生背古诗

本学期开学不久,我校开展创办“古诗文素养特色学校”活动,校园内古诗诵读声不绝于耳。我们五年级选定了70首古诗,要求学生熟能成诵,读出节奏,诵出韵味。开始,全班的同学劲头十足,有的一天能背诵五六首。可时间一长,背诗的积极性渐渐消退。尽管我也采取了一些措施,比如同桌进行比赛,背过一首诗者奖一枚小红花……但结果是奏效快,见效短。离学校检查越来越近,就在这紧要关头,有些同学竟然在班上说:“背这么多古诗,每天还要做作业,想累死我们呀!”听了此话,我并没有生气,心想,的确,学习本身就是一件艰苦的劳动,但如果有一点困难马上就退缩,那…     

特殊的“家庭作业”

我的同桌小敏买了一双很漂亮的鞋子，我也准备买一双。放学回到家，我就向母亲要钱买鞋子，母亲却不给，向父亲要钱，父亲也不给。我气得连饭都没吃就去了学校。     

书签“争夺战”

3月9日晴 最近,我的粉红色的“百变小樱”书签在好友争夺排行榜中急剧上升,这让我在美术课上左右为难。     

让学生在希望中获得成功

几天前的一个下午,预备铃响过,我走出学校广播室的门,见门外站着7个学生。经询问得知,原来是学校刚开展了“每天诵古诗”活动,学生们觉得在广播上朗诵古诗有些新鲜,这7个学生其实就想看一下背诵古诗的同学是否在真正背诵,更想体验一下上广播的滋味。心中掠过一丝悲哀。在科学技术日新月异的今天,当城里的孩子在熟练地操纵着电脑,不知疲倦地玩着各种游戏,抑或是上网聊天时,许多农村的孩子想手执话筒,通过扩音机让自己的声音在学校上空回荡竟也是一种奢望!他们多么希望能像村干部一样通过广播讲几句话啊!学校当周要求背诵的古诗是唐代诗人杜牧…     

小小书签

我总是随身带着一些书签,一些小巧可爱、形态各异、散发着淡淡幽香的书签。在我们班,这些书签是我对孩子最高的奖赏。     

我和“小象”徐亮

这是十年前我和学生“小象”徐亮春游时的一张合影。徐亮“小象”的名字,缘于学校的一次合唱比赛。当时我们班排的合唱节目叫《两只小象》,由徐亮戴着头饰,在前面表演其中的一只小象。徐亮平时排练得十分认真,加上外形上的特点,小象憨态可掬的样子演得惟妙惟肖。演出当天,其他班表演舞蹈的都是花枝招展的女孩子,因此我们班的这只“小象”就格外抢眼,很多学生不约而同地站到凳子上一睹“小象”的风采。连校长和其他老师也一个劲儿地说:“你们班的这个小胖子太可爱了,瞧他把小象演得活灵活现。”演出当然获了奖,也不知是谁先起的头,徐亮“小象…     

“博客冬令营”陪着学生过寒假

放寒假一个多星期了，重庆巴蜀小学二（九）班的小孙每天在家背诵几首古诗，然后赶紧上网写博客，将自己的“成果”贴到网上去，与远在千里之外的老师进行交流。原来，他的班主任田冰冰在网上开了一个别开生面的“博客冬令营”。     

那一层薄薄的“窗纸”

因为害羞才用窗纸，窗纸可以保护我们的隐私。树靠一层皮，人靠一张脸，人的脸有时就是薄薄的一张窗纸，捅破与不捅破，结果大不一样。     

我和学生“约会”

没想到,教书教了这么多年,竟教出这么浪漫、这么有玫瑰色彩的事来,约会!——“晚上八点,道周公园,不见不散”。与往常一样,“口语交际”课正按“开火车”的方式进行。轮到晓陈,他迟疑了一下,看了我一眼,脸都涨红了。“老师我想对您说,”一下子全班都静了。他说:课堂上没有他发言的机会,有时把手举得高高的,老师好像没看见,只喜欢叫那些成绩好的同学,老师喜欢把头偏向班干部,喜欢长得漂亮又学习好的……他坐下时,把头转向窗外,用眼角看我。有人鼓掌,有人埋怨,特别是女生。真没想到,这小鬼头有这么多的看法。课堂上,我不便多说什么,只是随之一…     

“什锦菜”

上个学年我任教的那班学生，送了个“什锦菜”老师的外号给我。为什么?看看我的几篇日记就知道了。     

打开网络的“百宝箱”——从“美味书签”到“百度搜藏”

网络书签的工具代表是美味书签。美味书签是一个世界性的工具,缺点是主要符合英文使用者。本文介绍了作者在使用中文网络书签的过程中对百度公司开发的“百度搜藏”的使用体会,从功能看“百度搜藏”是一个集博客、网络书签、搜索引擎、百科全书等于一体的非常创新的网络工具,它的推广应用将大大提高网上学习者的网络利用效率。     

“请真诚地赞扬我”

最近读了一篇章《请真诚地赞扬我》，回想起自己教育生涯的点点滴滴，为自已曾经的恰当处理而欣慰，也为自已不经感间伤害了学生而自责，心里久久不能平静。     

“短腿凳”的秘密

中午,教室里静悄悄的,我在给几个孩子订正作业。小梳忽然跑上来,气冲冲地说:“老师,我的凳子不知给谁换了一张瘸腿的!”他这一嚷嚷,下面的一群孩子乐了,有些爱瞧热闹的,立刻跑到小梳座位那儿看那张凳子。立刻,就有孩子联想到语文课上刚学的儿歌,拍着手大声说:“一张凳子腿歪斜!     

“书签法”——很有效哦!

准备好四个书签，每天四个书签都要往前移动，进行学习或复习。     

班有“懒”生

用什么词形容小金呢?一个字,“懒“!作业拖拖拉拉不肯做,身旁有废纸不肯捡.但你可千万别把他与“邋里邋遢“联系起来,他白白净净的,脸圆圆的,圆得似乎是以鼻尖为圆心画成的一个正圆,脸上肉鼓鼓的.一个词最合适不过--可爱!……     

“我们是小孩呀”

广播操比赛迫在眉睫，而学生们似乎一点紧迫感也没有，到了操场上练习，不是说话，就是乱动。这群小毛孩，一点也没把比赛当回事。我暗自着急：想个什么办法教训教训他们呢?看来，要想在比赛中获得好成绩，不给他们点颜色瞧瞧是不行了。     

体味“差生”

曾经对班上的差生是那样“深恶痛绝”:“你怎么还不会呀?”“你到底听了没有,怎么老是出错!”“下去,重做!”……这些话经常伴着不耐烦的语气及恼怒的神情从我的口中冒出。对于这一切,我总是习以为常,从来没有注意到学生们的感受。现在,我变了,因为我自己也成了“差生”,体味到了作为“差生”的无助与苦恼。两个星期前,学校成立腰鼓队,要求35岁以下的教师都参加,这下我可傻了眼。在学校念书的时候,我最怕的就是舞蹈课和体育课,这回可要出洋相了。逃避是不可能的,惟愿“车到山前必有路”,于是我只好硬着头皮跟着学。尽管我听得那么认真,看得…     

爱的书签

也许是小女孩爱美的原因，或许是终日与书为伴的缘故，自小我就非常喜欢书签。常常把树叶、花朵……做成一张张漂亮的书签，让它们来陪伴我的书。在众多的书签中我最喜欢的是一张用纸巾做成的书签。在别人看来，这可能是最简单、最不漂亮的一张。但它却是我的最爱!每当我看见它时，我的心就会变得暖暖的!