踩生

记得3年前的一个阴雨连绵的日子,因为工作和生活上的不顺心,我打算“另谋生路”。漫步在乡间小路上,我不停地吟诵着郑板桥的“教馆本来是下流,傍人门户度春秋。半饥半饱清闲客,无锁无枷自在囚”。路上偶遇多年未见的我的初中时老师陈良树(我曾是他的得意门生)。陈老师年近半百,头发斑白,脸上布满皱纹,双眼深陷却很有神。我向他讲述了自己的苦恼以及自己改行的决心。他半晌无言,然后告诉我他也曾强烈地产生过这样的念头,但是中途又打消了。我追问原因,他沉思良久,然后面对雨蒙蒙的天空,长长地出了一口气,又定定地看着我,讲了这样一个故事:30…     

有一种谎言最动人

有的时候,单纯的小孩子也会撒谎,甚至是莫名其妙的谎。我曾在书上看到这样一个动人的故事：有一个小男孩,他出门前总是缠着爸妈帮他系鞋带,爸妈边帮他系鞋带边奇怪地问：“昨天不是才教过你吗？”小男孩不置可否地跳开,高高兴兴地上学去了。一天,爸妈接他回家,在幼儿园外,见活蹦乱跳的儿子鞋带散了,刚要上去帮忙,却见儿子自己熟练地系好鞋带,然后又加入小伙伴的游戏中去了。     

读书,人才更像人

如果一个人有了"知识"这样一个概念,并且认识了自己知识贫乏的现状,他就可能去寻求、靠近知识.相反,如果他认为自己什么都懂,他就会远离知识.在他自以为是在前进的时候,走着倒退的路.当我明白了自己读书非常少的时候,我就产生了求学的强烈愿望.当我知道了世界上书籍数目如何庞大的时候,我又产生了分辨好坏,选择好书的愿望.     

只言幸福

我跟学生说:"有一天晚上,我将儿子放在床上,然后出去拿东西,回来时发现小家伙已经自己脱掉衣服钻进被窝,露个小脑袋对我笑。我当时一阵感动,觉得他突然间又长大了。"学生一阵咯咯地笑。我接着说:"每当看到你们自觉地站着整齐的路队走在放学路上,看到你们自己将书画作品有条有理地贴进展区,看到你们小组合作解决掉一个自主练习……我也会有这样的感动,为你们的健康成长而开心不已!"     

唤起学生自信心最重要

日前,笔者曾读到这样一则发生在美国的真实故事:有一位叫亨利的青年,30多岁了仍一事无成,在唉声叹气中混天度日.一天,他的一位好朋友找到他,兴高采烈地跟他说:"我看到一份杂志,里面有一篇文章讲的是拿破仑有一个私生子流落到美国,这个私生子又生了一个儿子,他的全部特点跟你一样:个子很矮,讲的是一口带有法国口音的英语……"亨利半信半疑.但是,当他拿起那本杂志琢磨半天后,终于相信自己就是拿破仑的孙子!     

我不吃家长

参加工作之前就有朋友不无艳羡地说: "你可美了,以后会经常有人请客哟。"我明白这话的意思,都说此地家长请教师之风盛行,作为英语教师更是有人气了。那时的我想着将要为人师了,自豪而自信地说: "我绝对不会赴这样的宴。"听者无不在白眼里加上句 "才怪"二字然后哈哈大笑。工作后的第一个月,有学生私下对我说他要过生日了,家长想请我去他家吃顿饭,我说不用了吧,我是老师,这样影响不好.他一撇嘴说那有什么呀,你就当自己是我姐姐.我说不好吧.过了几天他又来,说要不咱们在外面吃吧。我看他如此坚持,只好说叫上你几个好朋友,我请客。最终我们在一…     

儿子爱上“自杀式跑步”

回家休息了好一阵儿后,我试探地问儿子怎么样?儿子说:"真是累死了。我用我知道的所有的形容累的词都说不出我现在有多累!"然后他又说:"不过,我后天还是想去。而且我要开始自己跑步了。这样我自杀式跑步时就不会那么难受了。"     

谎言只能击败自己

为求职我曾编织过不少谎言,当初的想法是:为了让求职成功.然而结果却适得其反,谎言曾几次将我推到非常难堪的境地. 那年我第一次出门打工.找到一个老乡,他所在的厂老板愿意用10分钟的时间面试我一下.我很紧张,因为没有高学历,又没任何技能特长,好在那老板倒不挑剔,看我是个小伙子,觉得我身体棒,顺便给那个老乡一个面子.谁知我"一出手"就把事情给搞砸了,因为老板看出来了,与我说得"会"相差很远.他转过身来与老乡嘀咕了一阵,然后很客气地让我到别家再试试……后来从老乡那里得知,老板看出了我在撒谎,只是看在老乡面上,没有戳穿我.     

特殊的早餐

走进"弱智学校"这个"围城",就告诉自己,既然选择了,就别无退路! 从此开始我与这些孩子共同的学习、生活.更多的,我是怜悯这些孩子.直到有一天,我碰到了这样的一个孩子,他所做的事彻底改变了我的思想.     

根深叶茂 得心应手——特级教师曾谷荪教学经验举隅

一个优秀的教师,在教学上总是有自己的特色的.曾谷荪老师就是这样.首先,他对待教改的态度就颇具特色:他有自己的见解,又不固执已见而能虚心吸取各家之长;他积极主张改革,又能冷静地思考而不见风转舵;他重视改革教学方法,又讲求实效而不盲目追求各种花样.他把"准、活、约、权"作为自己的语文教教学座右铭,在将近四十年的教学生涯中,黾勉追求,形成了具有鲜明个性的教学风格.曾老师在教学实践中,是把"准"作为教好一堂课的前提的.他认为评价语文课的好坏,不能单看是否废除了旧的满堂灌的教学方法,更重要的还要看教学内容是否正确、充实.先进的教学方法,必     

学会尊重

<正>曾经听说这样的一个故事———一个商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员,顿生一股怜悯之情。他不假思索地将10元钱塞到卖铅笔的人的手中,然后头也不回地走开了。走了没有几步,他忽然觉得这样做不妥,便连忙返回来,并抱歉地解释说自己忘了取笔,希望对方不要介意。最后,他郑重其事地说:"你和我一样,都是商人。"一年之后,在一个隆重的社交场合,一位风度翩翩的推销商迎     

摘掉“坏孩子”的帽子

“哈哈哈……”一阵得意的笑声过后,紧接着又传来一阵“呜呜……”的哭声。班级的后面又是一阵骚动。不用说,又是小林在搞恶作剧了。他把手工课做的牛角和牛尾戴到专心致志听课的小敏头上。此时,他根本没注意到我在看他,仍在为自己的“杰作”大笑不止。 小林就是这样一个“调皮捣蛋”的孩子。过去我曾不止一次地批评他,他就是屡教不改。看来,对     

我还有一个苹果

上世纪初,充满传奇色彩的瑞典老人斯坦利·库尔茨去世了,他为自己写了这样一句墓志铭--我还有一个苹果. 他是一个对沙漠探险情有独钟的瑞典医生.年轻时,曾试图穿越撒哈拉大沙漠.     

老师不可以溺爱学生

还没进办公室,大老远就听见屋里传出一个女孩子执拗而又委屈的喊叫:"凭什么他能这样说我?他是老师他就不能这样说我!"推开门,一个高个子的女孩一把鼻涕一把泪地在跟自己的班主任大喊。她的脸上有委屈、不满甚或有一种     

爸爸在家真好

每次爸爸在家时,我总是不听他的话。可是当爸爸出差时,我却又非常想念他。昨天,妈妈带我去朱店生态园玩。当别的同学的爸爸下河去抓鱼时,我看到他们都在欢呼雀跃地为自己的爸爸加油,然后又兴奋地向别人炫耀自己的"战利品"。当时,我的心里非常羡慕他们。我心想,如果我爸爸在的话,一定也会给我抓鱼、摸河蚌,这样我就不用羡慕他们了。晚上,爸爸正好往家里打电话,我沮丧地告诉爸爸:"爸爸,今天我们去生态园玩,你不在,都没人给我下河     

让我为你唱支摇篮曲

一个星期回家一次.刚踏进家门,他便摆出一张臭脸,冷冰冰地丢给我一句: "柜子里有吃的." 我低着头收拾自己的东西, "谁稀罕吃你的东西",我在心里念着,没有回应他. 一直都是这样,多年前当我失去生命中最重要的女人时,我就发誓自己不会原谅他.     

新书介绍

我是这样考上东大哈佛的 本书讲了一个穷小子求学的经历。作者本山胜宽出生在日本的一个贫困家庭,他年幼时,母亲去世,父亲又常年在国外做慈善事业。他没有得到父母的呵护,完全靠自己去生活、学习。就是在这样的条件下,他忍饥挨饿、克服了打工过程中遇到的重重困难。以坚强的意志战胜了自己,考上了东京大学,然后又成为哈佛大学研究生院的学生。     

地理教学中比喻的运用

古时曾有这样一则故事:一个人在街头卖矛与盾,他向人夸耀自己的矛是如何的锋利,无盾可敌。同时又赞美自己的盾是怎样的坚固,无矛可摧。当有人问道:“用子之矛刺子之盾,如何?”此人无言以对。这就是法家著名代表人物韩非子运用比喻这种修辞手法准确而又通俗地阐述了“矛盾”这     

写作要有真情实感

诗人白居易说得好:“感人心者,莫先乎情.”这话告诉我们,文章要打动人心,就要倾注自己的真情实感. 曾听过这样一个故事:从前,有四个人不约而同地来到渡口过河,船家要他们献出自己最宝贵的东西让他分享.商人有钱,官员有权,大力士有力气,他们都凭着自己“最宝贵的东西”,轻而易举地上了船.秀才想了想,说:“船家,我给你唱支歌吧!”可是,船家不领情,拿起竹篙一撑,船向河中心驶去.秀才见了,又急又气,却无可奈何.这时,天色已晚,他又冷又饿,情不自禁地长叹起来:“天啊,我一生从未做过坏事,为什么就没有我走的路呢?”船家很受感动,连忙把船划向岸边,对秀才说:“你刚才唱的歌是应付我的,这一声长叹却充满了真情实感,才是你最宝贵的东西!来,上船吧!”     

诚信小故事

暑假里,我、弟弟和妈妈一起去打篮球. 我们刚玩了一会,就来了几个大哥哥,他们先嘀嘀咕咕地说着什么,然后其中的一个走了过来.我看了看他,他却转身走了回去,只见另一个戴眼镜的大哥哥又向我们走来.我拉了弟弟一下,弟弟看了一眼他,然后在我耳边轻轻地说:"他是来找我们的吧?"话音刚落,"眼镜哥"又转身往回走了."管他们呢,我们快投篮吧."可篮筐却对我们不太友好,一直不接纳我们的球.我们正努力练习着,他们中最高的一位走到妈妈面前,不好意思地说:"阿姨,我们没带球,是不是可以和你们一起玩?""行,你们一起来玩吧!黄思皓,把球传给他们."妈妈爽快地说.