装在瓶子里的阳光

很多人小时候都听过这样一个故事。说的是伟大的物理学家爱因斯坦小时候交手工作业时,交了一个做得很糟糕的小板凳,老师很生气,信誓旦旦地说．在这个世界上保证再也找不到比这更糟糕的小板凳了。但是。爱因斯坦从书桌里掏出了两个更糟糕的小板凳。原来。那两个小板凳是爱因斯坦开始做的。老师们讲完这个故事后,通常会教育学生：虽然爱因斯坦做出来的板凳极其难看。他的学习成绩也差,但是他后来还是成为了了不起的科学家,     

爱因斯坦的小板凳

众所周知,爱因斯坦是一位伟大的科学家。在他小时候,有一次上手工课,他决定制作一张小木凳。下课铃响了,同学们都争先恐后地向那位漂亮又严厉的女教师交上自己的手工作品,只有爱因斯坦交不出来,他急得满头大汗。女教师     

小爱因斯坦的故事

爱因斯坦小时候学习成绩不好,但是他非常善于动脑筋,经常会想到一些别人不容易想到的东西。     

学习习惯很重要

<正>1978年,75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中的一位:"你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢?"出人意料,这位白发苍苍的学者回答说:"是在幼儿园。"又问:"在幼儿园里学到了什么呢?"学者答:"把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐,饭前要洗手,午饭后要休息;做了错事要表示歉意;学习要多思考,要仔细观察大自然。     

留守学生也可以很优秀

以农业为主的磐安县,每年均有许多农民工外出打工赚钱,导致了农村妇女、儿童、老人留守队伍的形成。由于小学生是未成年人,心理、生理等各方面远未成熟,又缺少父母亲的关怀,他们的教育问题就成为了当前学校教育管理工作中的一大难题。部分教师甚至径直把留守学生等同于问题学生。然而,据我的观察,留守的孩子中同样不乏非常优秀的学生。对于留守学生的成长问题,我校部分优秀留守学生身上有许多值得借鉴之处。一、两个优秀留守学生     

用好“业余时间”很重要

<正>不少同学反映,时间总是不够用,除了做作业,还要参加各种培训辅导班。为了写好作文要看很多课外书,为了发展兴趣特长还要参加社团活动……整个人像个陀螺,天天转不停,但学习收效甚微。到底该怎么办?爱因斯坦说过这样一句话:"人的差异在于业余时间。"而对待业余时间的态度主要有两种。     

心中有什么很重要

周末,参加了一所学校的班主任论坛。论坛上,几位优秀班主任介绍了自己的班级管理经验,其中一位班主任讲的一个小故事引起了我的思考。因为最初没有在意他的演讲,只能大概描述一下故事的梗概：为了培养学生的自我管理意识,每天的午自习我都会让值周班长负责自习纪律,自己只是时不时地在教室外面观察一下,只有发现违纪学生的时候才会亲自处理。     

教育也是很顽强的

一天体育活动课上,学生们都在打乒乓球。我也想活动一下,于是走到学生跟前．可他们说已经没有球了。这时,我看到学生森森拿着球站在不远处。就对另一个学生说：“你去借森森的球用一下。”那学生去了,但很快回来说：“老师,他不借。”“你没说是老师用吗？”“说了,他还是不给。”听了学生的述说之后,     

三年级阅读训练材料

爱因斯坦的成长爱因斯坦(1879-1955),德国人,是现代最伟大的物理学家。人们都以为,他小时候一定是一个神童,学习成绩非常出色。其实,并不是这样。爱因斯坦小时候脑子迟钝(dun),学话很慢,直到3岁才会说话,父母担心他会是一个傻子。上小学以后,爱因斯坦学习成绩很     

绩效工资的分配要倾听不同的声音

前几天,听到这样一件事,一个学习成绩拔尖、各方面全面发展的学生对老师说：“老师,我只想考第十名。”“为什么？”“因为某老师说,无论是企业家、科学家,还是一些伟大的政治家,从爱因斯坦到比尔&#183;盖茨,这些杰出的人物,都是第十名;排名第一和第二的人基本上没有成大气候的。既然这样,我就要舍第一而争第十了。”     

班主任也要有口才

还记得刚担任班主任的时候,我经常遇到一些不曾料想到的尴尬场面。比如,穿着刚买的一套新衣服,还没走到教室,便遇到班里最调皮的男生：＂哎哟,美女班主任来啦!可不得了,还穿着奇装异服呢!＂他的高声叫唤,立即引来了全班同学好奇的目光,我顿时手足无措;在批评一名学生作业不能按时完成的时候,有个调皮的学生突然在旁边来一句：“还不许别人忘记了？谁的脑子都是爱因斯坦呀？”意外情况一下子便让我瞠目结舌……     

我的教育故事——对特殊学生的个性化作业布置

文章通过作者在教学实践中对一名特殊学生进行个性化作业的安排布置,从而把这名学生的学习热情和成绩都提升上来。这一案例有助于我们在教学中有效处理特殊学生的教育问题。     

让每个人都感到“我很重要”

正担任新一班班主任两年多来,我一直试图让每一个学生都能够发自内心地说出一句话——我很重要!一要想真正实现这个理念非常困难。因为通常情况下,在一个群体中总有一些人会处于被忽视状态。在一个班级中,导致"一部分人被忽视"的原因很多,从班     

铁树开花

"孙老师,你们班的杨铁木可真是一株铁树,怎么教他都不会开花!"接手新班后不久,数学王老师一本正经地对我说。说起杨铁木,可真是让我印象深刻。记得第一次和他谈话,是因为他在生字本上抄写的10个生字,居然错了8个。我把他叫到办公室,劈头盖脸地批评了一顿,可他却两眼望着窗外,满脸无所谓。     

犯错也是一种收获——试错教育漫谈

世界闻名的大科学家爱因斯坦读小学的时候,一次上劳作课,同学们都交上了自己的作品：泥鸭、布娃娃等等,唯独爱因斯坦没有交,直到第二天,他送去一只做得很粗陋的小板凳。老师看了很不满意,说：“我想,世上不会有比这更坏的小板凳了……”爱因斯坦回答说：“有的。”他不慌不忙地从课桌下面拿出两只小板凳,举起左手说：“这是我第一次做的。”     

如何做好班主任工作

<正>班主任工作可谓千头万绪,如何做好班主任工作,是值得探究的课题。下面我就如何做好班主任工作提出看法,供大家参考。一、关心学生、了解学生、热爱学生,营造和谐向上的班级氛围。要教育学生,就要关心学生、了解学生,只有熟悉和了解学生的性格特点、学习成绩、学习态度、家庭情况和兴趣爱好等,才能采取切实可行的教育方法,因材施教,促进学生健康成长,调动学生的积极性。没有爱就没有教育,爱迪生说:"教育成功的秘密在于尊重学生。"面对学生,有些教师经常板着面孔,放不下师道尊严的架子,不轻易对学生露出笑容,显得     

教训也是财富

这个教师节,我又收到李启勇的贺卡。每次收到他的问候,我既分外感动,又有些内疚,因为,20年前我曾经委屈了他。     

爱，也需要成长

从刚毕业踏上讲台到现在已经整整三年了．对于自己教育生活已有了不少的感悟．今天就借着这个机会给大家分享一下我与学生之间的一个小故事,这个故事可以说改变了我对于学生教育的方式．同时对我的触动也比较大,更使我明白了一个道理,那就是对于学生的爱,其实是需要成长的。     

教育也是很顽强的

一天体育活动课上,学生们都在打乒乓球。我也想活动一下,于是走到学生跟前,可他们说已经没有球了。这时,我看到学生森森拿着球站在不远处,就对另一个学生说:"你去借森森的球用一下。"那学生去了,但很快回来说:"老师,他不借。""你没     

一条喜欢爬格子的小书虫

一直以来,我都是一个文静内向的孩子。在农村长大,但我却没有农村孩子那种赤脚走在田埂上的泼辣与野性。小时候的我,更喜欢安静地依偎在母亲身边,一边看着母亲织毛衣,一边听母亲讲故事。