运用现代企业管理理论做好高校班级管理

高校班级管理与现代企业管理都有相同之处,都是利用多种手段（包括控制、计划以及协调等）来实现学校班级资源的优化配置和合理使用,进而高效地完成教育活动。本论文通过对比班级组织结构和现代企业结构,将企业管理中经典理论应用到班级管理中,其中包括员工试用期、例会等理论,以此来提升班级管理水平。当然这也可以为大学生提供了解职场的机会,缓解大学生从学校走向工作岗位的压力。除此之外,现代企业管理理论的成功引入也为实现高效率班级管理提供了新的发展方向。     

加强学校管理提高科学性有效性

学校管理是多因素整合而成的。本文主要从目标管理、人本和谐、教师评价三个方面来论述提高学校管理的科学性、有效性。     

当前高校班级管理研究现状述评

加强高校班级管理,是加强和改进大学生思想政治教育工作,促进大学生全面发展、健康成长的基础工程,目前我国对高校班级管理的研究比较零散、没有形成系统。本文对当前高校班级管理的研究和实践成果从学科视野、管理理念、研究内容、研究现状等方面进行述评,据此提出了有待进一步深入研究的空间,以期能够为高校班级管理研究走向科学化、深入化、系统化做一些实际的工作。     

现代高校班级管理面临的问题及对策探析

为充分发挥班级在大学生教育和管理上的载体作用,创新班级管理模式,依据当代大学生群体特点,深入剖析了高校班级管理的现状及普遍存在的一些问题,并通过影响班级管理因素的分析,提出了加强高校班级管理的对策和建议。     

试论团队管理在高校班级管理中的应用

科学发展观要求以人为本,实现人的全面发展。通过在高校学生班级中运用团队式管理理念,对在校大学生进行团队式教育和管理,促使在校大学生强化个人团队意识,增强团队协作能力,使得在增强高校学生自我管理、自我教育的同时,加快高校班级管理工作的高效运转。     

基于SNA的高校班级学生管理研究

在分析高等院校班级学生管理存在的问题基础上,从辅导员如何迅速解决高校班级普遍存在的问题和提高班级管理绩效角度出发,运用SNA(社会网络分析)方法对高校班级大学生的交往网络进行研究,挖掘出有利于辅导员对班级管理进行及时决策的有效关键社交信息,通过数据分析,辅导员可以找出班级中存在的边缘人物、中心性人物和非正式组织。     

“班级日记”作为高校班级管理新方法的初探

随着社会的发展和高等教育改革的不断深化,高校辅导员由最初单一的思想政治辅导员发展成为承担着教育、管理等多重任务的高校学生工作的主要力量。现实中,许多高校辅导员主要忙于繁琐的日常事务管理,把工作重心放在学生的日常管理和组织活动中,忽略了教育职责,导致他们往往对于学生心理、思想及个人成长方面的关注时间不够。而大学生则不太会主动向辅导员老师反映自身存在的困难或问题,不敢把心里话说出来。因此从辅导员工作实际出发,该文提出以“班级日记”的形式对班级学生进行教育管理。并从减轻辅导员工作负担、增强集体凝聚力、提高学生干部工作主动性及培养学生自我管理能力四个方面阐述了班级日记在班级管理工作中的成效。     

“班级日记”作为高校班级管理新方法的初探

随着社会的发展和高等教育改革的不断深化,高校辅导员由最初单一的思想政治辅导员发展成为承担着教育、管理等多重任务的高校学生工作的主要力量。现实中,许多高校辅导员主要忙于繁琐的日常事务管理,把工作重心放在学生的日常管理和组织活动中,忽略了教育职责,导致他们往往对于学生心理、思想及个人成长方面的关注时间不够。而大学生则不太会主动向辅导员老师反映自身存在的困难或问题,不敢把心里话说出来。因此从辅导员工作实际出发,该文提出以"班级日记"的形式对班级学生进行教育管理。并从减轻辅导员工作负担、增强集体凝聚力、提高学生干部工作主动性及培养学生自我管理能力四个方面阐述了班级日记在班级管理工作中的成效。     

新形势下加强高校班级建设的问题研究

加强班级凝聚力建设是新形势下加强高校班级建设的有效途径。目前,班级建设工作中存在教育机制滞后、手段单一、方法单板、载体匮乏等问题,提出坚持柔性教育与刚性管理相结合的教育理念,把思想政治教育融入学校管理之中,使自律与他律、激励与约束有机地结合起来,有效地引导大学生的思想和行为。     

新形势下加强高校班级建设的问题研究

加强班级凝聚力建设是新形势下加强高校班级建设的有效途径。目前,班级建设工作中存在教育机制滞后、手段单一、方法单板、载体匮乏等问题,提出坚持柔性教育与刚性管理相结合的教育理念,把思想政治教育融入学校管理之中,使自律与他律、激励与约束有机地结合起来,有效地引导大学生的思想和行为。     

浅谈提升班级管理质量的方法

做好班主任工作的方法很多,从建立一个强有力、大家信任的班委、团支部等五个环节入手,可以显著提升班级管理质量。     

创新驱动发展战略背景下高校科研经费管理问题探讨

高校作为重要的科研力量,其科研经费管理改革关系重大。尽管高校科研经费管理系微观层面的事务,但其管理视野应该高远,从大的时代背景和国家创新驱动发展战略角度来设计管理措施与制度。为此,在分析总结既有的高校科研经费管理的基础上,提出从转变职能部门管理思维出发,创新服务方式、提升服务水平,并结合高校的科研经费管理现实,着重做好预算管理、绩效管理和权益管理,以促进高校科研水平与成果质量的不断提高。     

高校人力资源特征与人力资源管理

针对高校人力资源的特征及其职业倾向，从理论上提出激励模式；反思高校人力资源管理中存在的问题，从实践中提出高校人力资源管理的具体流程。     

在工科院校开设创造学专业的设想

创新是人类文明的源泉。在科学技术突飞猛进的当今，创新对于经济社会发展的强大推动作用，又远远超过了以往任何时代。大力提高民族的创新素质，就成了一项重大而紧迫的任务。教育义不容辞地要担负起培养创新精神、发展创新能力的责任。作为创新教育的一部分，在工科院校开设创造学专业，发展创造学理论，培养出一批高素质高创造力的创新人才，将对建设社会主义现代化，对推动教育体制的改革，对发展创新教育起促进作用。一、培养目标从创造学专业的培养目标来看，创造学专业与其他工科专业的不同之处在于：创造学专业重在培养文理兼备的综…     

可视化图形程序设计中类方法之研究

目的：讨论在可视化图形界面程序设计过程中有关控侍的方法的类的应用,解决业内人士在类设计方面的疑惑。方法：利用Visual Basic程序设计方法,给出方法的类的应用基本概念和基本方法和可行的程序。结果：通过恰当的程序分析得出正确的方法的类设计方法和规则。结论：控件的方法的类的设计必须考虑其应用的透明性和修改的封装性。     

浅谈高校班级管理策略

班级作为高校的基本组织机构,它是大学生日常学习和生活的主要场所。一个优秀的班级能调动起学生的学习热情,能够促进学生素质的全面发展,是高校实施素质教育、培养合格大学生的力量之源。而一个优秀班集体的形成与班级的日常管理密切相关,因此班级管理工作是高校中的重中之重。本文主要讨论从班级干部建设、班级制度建设、班级文化建设和班级学风建设四个方面来加强班级管理,促使班级形成良好的班风,营造浓厚的学风,为大学生的成长和发展提供有效的动力,从而达到理想的育人效果。     

多校区高校管理效率问题研究

采用文献资料、访谈等研究方法,为多校区高校办学目标的实现和战略规划的实施,对多校区高校管理效率的影响因素和实现途径进行研究。提出充分发挥多校区的优势,提高学校的综合竞争力;准确定位不同校区之间的功能与权力分配,理顺管理关系;加强校园信息化建设,提高办公效率;优化管理团队,提高管理人员办事效率;加强校园文化建设,增强校园凝聚力。     

非平衡态企业危机及其管理

本文对企业危机的根源及其企业危机状态、危机管理等问题进行了探讨和分析，认为企业的危机与系统熵有关。企业要树立危机意识，加强危机管理，这样才能立于不败之地。     

探讨CMMI对高职院校计算机软件课程教学过程管理的加强

CMMI是一种软件质量管理标准的衡量模式。将CMMI的过程改进理念引入到软件课程的实际教学中,达到加强教学过程管理的目的。主要结合数据库教学来谈CMMI对软件课程教学过程管理的加强,围绕数据库教学过程中的质量监督和对学生评价来探讨加强对软件课程教学过程的管理。     

配额分配方式对不同区域碳交易市场运行效率的研究

针对我国区域碳市场多样性的特点及区域试点碳交易市场运行效率不高的问题,本文通过基于Swarm平台的碳交易市场仿真系统,模拟几种初始分配方式下具有不同行业分布特征的区域碳排放权交易市场,从流动性、波动性和有效性三个方面衡量碳市场运行效率。考察碳配额初始分配方式对具有不同行业分布特征的区域碳市场运行效率的影响。研究结果表明,在低能耗行业聚集区域采用祖父制分配方式时,流动性较高,波动性稳定,且碳市场达到了弱式有效,为最优的分配方式。在高低能耗行业散布型区域及高能耗行业密集型区域中混合分配方式虽然提升了流动性,但碳市场均未达到弱式有效,则配额分配应考虑向拍卖方式转移,既能推动企业形成高效的生产模式,也有利于形成透明的碳配额市场交易价格,以达到最优的资源配置。