关系代词that的九大用法

定语从句中关系词的用法是高考必考的重点语法项目之一,也是同学们写作时会经常遇到的问题,但仍有不少同学不能正确理解和熟练运用它们。本专题就定语从句关系词常见的三大难点进行总结,以期让同学们能更好地理解定语从句的关系词,进而掌握解题技巧。     

用数学助学英语——定语从句学习新角度

在多元化的前提下,本文通过分析比较数学学科交集的概念与英语基础语法定语从句的异同,提出在理解交集的概念下去理解定语从句。通过细化的综合类比,使定语从句的理解更简化,易接受。     

定语从句例谈

同学们,我们都知道定语从句是初中阶段的重点也是难点更是考点,定语从句分为限定性定语从句和非限定性定语从句,我们初中阶段只研究限定性定语从句,下面我们一起去定语从句的海洋里遨游吧,希望你能有所收获。一、基本用法1.在句子中起定语作用的从句叫做定语从句,被修饰的名词或代词叫先行词,定语从句放在先行词的后面,由关系代词或关系副词引导。如:     

2011年高考题中如何考查定语从句

在整个高中英语教学中,定语从句是重要的语法内容。历年的高考英语试题中都涉及到定语从句的考查,2011年高考中总共15道定语从句的题,主要考查引导定语从句的关系代词和关系副词、非限制性定语从句、介词＋关系代词引导的定语从句等。笔者通过对2011年全国各省市高考试题中对定语从句考查进行考点归纳分析,希望能帮助学生更好地理解和运用定语从句,同时也为我们在今后的英语教学尤其是语法的教学中有所帮助。2011年高考试题对定语从句的考查主要从以下几个方面人手。     

指导高一学生翻译定语从句之浅见

定语从句是高中的重点语法之一 ,贯穿整个高中课程。本文通过怎样识别定语从句 ,怎样确定定语从句的位置及怎样翻译定语从句三个方面 ,指导学生如何理解 ,运用定语从句     

定语从句“四步走”方法小议

定语从句是高中英语教学中的重点,也是高考难点.理解语篇和语言表达都离不开对定语从句的掌握,因此,学好定语从句尤为重要.笔者在教学中发现了许多问题,如滥用关系代词、关系副词,与同位语从句混淆,从句中句子成分的重复等.通过多年的摸索,笔者在教学生理解定语从句的意义及关系代词、关系副词的用法同时,尝试用"四步走"的方法去教学生理解定语从句.     

指导高一学生翻译定语从句之浅见

定语从句是高中的重要语法之一，贯穿整个高中课程。本文通过怎样识别定语从句，怎样确定定语从句的位置及怎样翻译定语从句三个方面，指导学生如何理解，运用定语从句。     

定语从句详解

定语从句是高中英语中的一个基本语法,高考试题对于定语从句的考查比较频繁。下面就定语从句中常考的关系代词的选择和用法作一些简单的归纳。     

英语定语从句汉译方式探究

英语定语从句结构复杂,主句和从句相迭加使整个句子变得很长,而汉语句子较简短。为避免两种语言的差异给理解和翻译定语从句带来的障碍,本文从定语从句的意义、形式和功能角度出发,着重探究了针对不同形式的定语从句的具体翻译方法,分析并总结了特殊形式的定语从句及翻译方法。     

高考定语从句热点分析

定语从句是同学们普遍感到难学的一个知识点,也是高考的一个考点和热点。定语在汉语和英语中的位置存在较为显著的差别,同学们学习定语从句时,常常在理解和掌握上存在较大的困难。本期文章另辟蹊径,分析高考定语从句的热点,把握定语从句的三要素,归纳定语从句与易混句型的区别,希望能对同学们掌握定语从句有所帮助。     

研究及翻译状语化定语从句

英语中有些定语从句对它的先行词所起的限定、修饰功能很弱,在句子中起着状语的作用,实际上只是形式上的定语结构,表示时问、条件、目的、原因等状语的性质.本文着重谈一谈这种带有状语性质的定语从句--状语化定语从句的理解和翻译.     

研究及翻译状语化定语从句

英语中有些定语从句对它的先行词所起的限定、修饰功能很弱,在句子中起着状语的作用,实际上只是形式上的定语结构,表示时问、条件、目的、原因等状语的性质.本文着重谈一谈这种带有状语性质的定语从句--状语化定语从句的理解和翻译.     

英语定语从句状语化研究及翻译

英语中有些定语从句实际上只是形式上的定语结构,对它的先行词所起的限定、修饰功能很弱,在句子中起着状语的作用,有表示原因、结果、条件、让步、目的、时间等状语的性质。本文主要以英美新闻报纸为语料,谈一谈这种带有状语性质的定语从句——状语化定语从句的理解和翻译。     

定语从句高考考点、难点揭秘

本文从定语从句的高考的考点、难点;定语从句的高考命题特点;高考定语从句的应对策略三个方面来揭开定语从句这一令无数同学望而生畏的语法现象的神秘面纱,希望能给同学们的英语苦学路上撑起一盏明     

如何突破高考英语中的定语从句关

定语从句常用于书面语中，掌握定语从句的基本概念、结构与特点对于语言理解有相当重要的意义。本文将从三个方面对定语从句的概念、结构和特点进行归纳、总结、分析，展示高考英语中有关定语从句的题目，并举例说明解题技巧。     

定语从句考点透视

定语从句一直是高考测试的一个重点和热点问题。本文将结合高考试题对定语从句的易考点进行归纳总结，希望对同学们备考有所帮助。     

浅谈定语从句

本文章简单谈了定语从句的用法,包括它的定义、作用。定语从句分为限制性定语从句和非限制性定语从句,它由关系代词和关系副词来引导,修饰前面的先行词。关系代词和关系副词在从句中可以做主语﹑宾语﹑定语﹑状语等。     

定语从句的省略

<正>我从十几年的高三教学中总结出了关于定语从句省略的用法,在应对试题、理解句子中都非常有效和管用。现在我就将自己的方法分享给各位教师和学生,希望能对诸位的教学或学习有所帮助。定语从句的省略,前提条件是引导词必须在定语从句中作主语。省略方法有以下两种。1.如果定语从句的谓语动词是系动词be的某种形式时,直接将引导词和系动词be省略例如原句:The man who/that is in a car(定语从句)     

例析定语从句与近似句式的判定

定语从句是英语中一个重要的语法项目，也是高考考查的重点之一。在单独复习定语从句时，同学们基本都能准确使用关系代词和关系副词。但在实际使用中，常常会出现定语从句与其他从句或结构交叉在一起考查的形式，这就要求同学们独具慧眼，认清被考查的是否为定语从句，从而准确解答。     

浅谈关系代词as，which在非限制性定语从句中的用法比较

概述：在多年的英语教学实践和英语学习中,作者注意到关系代词as, which在非限制性定语从句中不仅使用广泛,而且难以掌握。在此,作者就这两个词在非限制性定语从句中的用法心得加以总结,希望能与英语学习者共同探讨。