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写作是大学英语四级考试的一个重要组成部分,也是让广大考生最为头痛的一项考试难点。尤其是,1997年教育部考试中心出台了作文最低分制的规定后,越来越多的考生意识到了写作在整个四级考试中的重要性。那么,我们如何掌握四级作文备考及实战中应当遵循的策略与方法呢? 第一、全面把握大学英语四级写作的命题特点。 相似文献
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英语写作是最能体现考生英语语言基本功和英语运用能力的中考必考题型之一。本文为广大考生传授夺取中考作文高分的四步法,让考生熟练掌握中考英语写作的基本技能,扬威中考考场。 相似文献
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NMET短文改错题是高考写作部分的一种题型,它主要考查考生能否准确运用英语的能力,也就是测试考生发现、判断、纠正错误的能力。该题所选短文的内容较为浅显,可读性强,但由于短文中浓缩了中国学生在英语写作中经常容易犯的典型错误,故对一般学生来说失分率较高。究其原因,主要是有的考生英语基础差,复习要点不到位,缺乏行之有效的判错方法和正确的解题技巧。那么,怎样在较短的时间内提高短文改错的解题成功率呢? 相似文献
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高考英语书面表达作为反映考生综合语言应用能力的主观题,一直以来倍受研究者关注。本文从研究新疆地区考生高考英语书面表达写作错误的角度入手,对考生所经常出现的写作错误进行分类、讨论成因,并在此基础上提出相应对策,以达到给英语教师和考生进行参考,提高考生高考英语书面表达能力的目的。 相似文献
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辛悦 《读与写:教育教学刊》2012,(8):28+41
写作是大学英语四级考试的重要考查内容。为了提高广大考生的英语写作水平,本文向考生介绍了大学英语四级考试写作部分的要求和评分标准,总结了几种常见题型的写作套路以及写作中需要注意的事项。 相似文献
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高考英语写作试题是对考生语言运用能力的综合考查.如何在高考中很好地完成写作任务是困扰考生比较大的问题.常言道:知己知彼,百战不殆.所以,考生首先应该明确高考英语写作到底考什么,怎么考.认真学习英语《考试大纲》,我们看到,《考试大纲》对英语写作测试提出了两方面的考查要求:[第一段] 相似文献
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正书面表达是英语试卷中的主观试题之一,考查考生用英语以书面的形式来传递信息进行交际的能力,也是对考生更高层次的能力要求。书面表达题既测试考生综合运用英语知识的能力,又考查考生用英语表达自己思想的能力,同时它又是一种控制性写作(controlled writing)。它不同于自由写作(free writing),考生不能随心所欲,天马行空,自己立意选 相似文献
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一、英语写作与计算机辅助语言教学
在新实行的大学英语四、六级考试改革中,取消了合格证书,改为成绩报告单,并且分项列出考生的各项成绩,包括听力、阅读理解、完形填空、翻译与写作四大部分。而其中的写作部分考查的是学生对词汇、语法、句型、篇章的驾驭能力,对考生要求较高,能充分体现考生的英语综合能力,也是普遍认为英语学习中最重要的部分之一,但它一直又是令广大考生最头疼的部分。大学英语四、六级考试中心历年公布的数据也表明:在听说读写译等几项技能中,写作是考生应试的薄弱环节。拿我们学院(玉林师范学院)大学英语的教学为例。我们学院的四、六级考试成绩中,写作部分是考生得分最低的题型之一。而通过了四、六级的考生,写作几乎都在及格以上。在这一客观条件下,如何提高学生的写作能力,从而提高大学英语四、六级的成绩及学生综合运用英语的能力已成为目前我们急需探讨的问题。 相似文献
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英语写作的分值在中考试卷的权重也是一提再提,就拿河北省来说,2000年以前中考写作一直是5分,2001年提高到10分,从2002年至今年写作一直都保持在15分。英语写作也是历年考生丢分率较高的考题之一。笔者多年参加中考阅卷工作,总结考生英语写作的失误主要有以下五点。 相似文献
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在公共英语四级考试中,写作是很重要的一部分,也是考生感到最困难的一部分。本文找出了英语写作考生常遇到的几种困境,并找出了相应的对策,有助于考生提高写作成绩。 相似文献
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根据1997年6月全国高等教育自学考试指导委员会颁布的《英语写作基础自学考试大纲》的规定,《英语写作基础》这一课程着重培养考生英语写作的基本技能,重点教授英语写作的最基础内容:句子的组成、段落的写作、概要及应用文写作。通过本课程的学习,要求考生掌握句子、段落以及应用文最基本的写作理论与技巧,以便写出主题较为突出、内容较为充实完善、语言较通顺流畅、格式符合要求的短文,为学习本科阶段的英语写作课程打下坚实的基础。 相似文献
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许丽君 《中国校外教育(理论)》2010,(2):105-105
英语写作在高考命题中,对学生而言是相对较难的部分。试题要求考生根据所给情景和要求写一篇书面材料。但他并非要求考生按照提示逐句翻译,而是要求考生在充分领会提示的前提下,用自己的语言,组织成一篇内容充实、句子连贯、用词贴切的作文。那么,高中生如何培养自己的写作能力呢? 相似文献
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随着大学英语四、六级改革的深入,听力和写作的重要地位也日益突出,而听力和写作几乎成为所有考生的头号敌人。写作更是如此。绞尽脑汁,有的考生也只能是片言片语;冥思苦想,有的考生也只能是七拼八凑。所以许多考生选择了放弃,因为他们以为写作作为一种输出, 相似文献
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季绍斌 《温州职业技术学院学报》2005,5(2):82-85
通过参与大学英语四级考试作文题的阅卷,发现考生英语写作水平低下与大学英语课堂教学有着直接的关联。从考生应试中反映出的写作问题,容易看出大学英语课堂教学中未能充分注重英语写作的科学性和系统性,也未能给予学生充分的写作训练机会。因此,要从根本上提高学生英语写作水平,应结合四、六级作文考试题的评分标准来有效地改进大学英语写作课堂教学质量。 相似文献
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高考英语写作是对考生语言运用能力的综合考查。如何在高考中很好完成写作任务是困扰考生的一个问题。本文就如何应对高考写作。取得令人满意的成绩谈谈看法.希望对广大考生有所启发。 相似文献