第二届全国中青年教育理论工作者学术研讨会综述

第二届全国中青年教育理论工作者学术研讨会于1990年7月16日至21日在成都召开。这次研讨会由中国教育学会和四川教育出版社联合举办。全国各地的教育工作者代表约80人,其中中青年教育理论工作者约50人。中国教育学会副会长、北京师范大学校长顾明远主持会议。四川省委副书记冯元尉、省政协主席廖伯康、省人大副主任康振黄、副省长韩邦彦、省委宣传部副部长李致、省教委主任卢铁成、省新闻出版局局长单     

全国首届中青年教育理论工作者研讨会综述

由中国教育学会、辽宁师范大学和辽宁省教育学会联合举办的“全国首届中青年教育理论工作者研讨会”,于1987年8月下旬在大连市召开。来自全国20多个省、市、自治区的70余位代表,围绕当前教育改革中的一些重大理论问题和实际问题展开了热烈的讨论。一致认为,要使教育理论研究为教育改革的深化作出贡献,首先要总结近年来我国教育理论研究的进展情况,分析改革中存在的主要问题,在此基础上进行对策性思考,提出有价值的参考意见。这是深化教育改革的前提。     

从理论上探讨教育与社会发展的关系——全国中青年教育理论工作者学术研讨会综述

为了进一步发挥中青年教育理论工作者在教育改革与发展中的作用,交流科研成果与信息,中国教育学会和四川教育出版社于1990年7月16日至21日在成都召开了全国中青年教育理论工作者学术研讨会。会议由中国教育学会副会长顾明远主持。与会代表80人,提交论文50余篇。中国教育学会副会长刘佛年、吕型伟和秘书长郭永福,东北师大教授王逢贤,厦门大学教授潘懋元,中央教科所副所长潘仲茗、研究员江山野,上海师大教授曹子方,西北大学教授胡德海,西南     

教育与社会主义市场经济关系的思考——全国中青年教育理论工作者第四次学术研讨会综述

中国教育学会、浙江教育出版社、浙江省教育学会共同主办的全国中青年教育理论工作者第四次学术研讨会,于1992年11月12日至17日在杭州召开。来自全国的50余名中青年教育理论工作者参加了会议。与会者就教育与社会主义市场经济的关系、教育与“科技第一生产力”的实现等重大理论和现实问题展     

中国教育学会中青年理论工作者专业委员会会员代表大会暨第八次学术研讨会综述

１９９７年５月２７日至３０日，中国教育学会中青年理论工作者专业委员会会员代表大会暨第八次学术研讨会在河南焦作市举行，会议主题是“中国教育现代化的理论探讨”。到会的有全国各地的代表５０多人。中国教育学会副会长顾明远教授和中国教育学会副秘书长赵闾先同志到会指导。现将研讨会上代表们提出的一些基本问题和观点综述如下。“教育现代化”的概念是会议上讨论得较多的一个问题，仁者见仁，智者见智。有人认为，“教育现代化”就是教育“现代性”的实现，这种教育“现代性”是时代精神的体现，是一种教育的情怀、理想和终极追求，…     

中国教育学会中青年理论工作者专业委员会会员代表大会暨第八次学术研讨会综述

中国教育学会中青年理论工作者专业委员会会员代表大会暨第八次学术研讨会综述钟英１９９７年５月２７日至３０日，中国教育学会中青年理论工作者专业委员会会员代表大会暨第八次学术研讨会在河南焦作市举行，主题是“中国教育现代化的理论探讨”。来自全国各地的代表６...     

中国教育学会中青年理论工作者专业委员会会员代表大会暨第八次学术研讨会综述

1997年5月27日至30日,中国教育学会中青年理论工作者专业委员会会员代表大会暨第八次学术研讨会在河南焦作市举行,主题是“中国教育现代化的理论探讨”。来自全国各地的代表60多人参加了研讨。中国教育学会副会长顾明远教授和中国教育学会副秘书长赵闾先同志到会指导。现将此次研讨会上代表们提出的一些基本问题和观点综述如下。     

深化教育改革 促进区域发展——中国教育学会中青年教育理论工作者研究会第六次学术研讨会综述

中国教育学会中青年教育理论工作者研究会第六次学术研讨会1994年10月26日至29日在湖北省宜昌市召开,来自全国各地的60余名代表围绕区域发展与教育改革等问题进行了深入的交流和研讨。     

中国教育学会中青年理论工作者专业委员会会员代表大会暨第八次学术研讨会综述

1997年5月27日至30日，中国教育学会中青年理论工作者专业委员会会员代表大会暨第八次学术研讨会在河南焦作市举行，主题是“中国教育现代化的理论探讨”。来自全国各地的代表60多人参加了研讨。中国教育学会副会长顾明远教授和中国教育学会副秘书长赵阎先同志到会指导。现将此次研讨会上代表们提出的一些基本问题和观点综述如下。“教育现代化”的概念是会议上讨论得较多的一个问题，仁者见仁，智者见智。有人认为“教育现代化”就是教育“现代性”的实现，这种教育“现代性”是一种时代精神的体现，是一种教育的情怀、理想和终极追求。有…     

中国教育学会中青年理论工作者专业委员会会员代表大会暨第八次学术研讨会综述

1997年5月27日至30日,中国教育学会中青年理论工作者专业委员会会员代表大会暨第八次学术研讨会在河南焦作市举行,主题是“中国教育现代化的理论探讨”。来自全国各地的代表50多人参加了研讨。中国教育学会副会长颐明远教授和中国教育学会副秘书长赵闾先同志到会指导。现将此次研讨会上代表们提出的一些基本问题和观点综述如下。     

中国教育现代化的理论探讨——中国教育学会中青年理论工作者专业委员会第八次学术研讨会综述

中国教育现代化的理论探讨———中国教育学会中青年理论工作者专业委员会第八次学术研讨会综述中英１９９７年５月２７日至３０日，中国教育学会中青年理论工作者专业委员会会员代表大会暨第八次学术研讨会在河南焦作市举行，主题是“中国教育现代化的理论探讨”。来自全...     

全国高等职业技术教育学术研讨会综述

我国的教育怎么办？大的思路已经明确，中等职业教育的思路比较清楚，但高等职业教育的思路却相对不那么清楚。面对21世纪，高等职业教育如何办？4月26日一28日，在广东嘉应大学召开的全国高等职业技术教育研究会学术委员会第一次研讨会上，来自北京、武汉、成都、南宁、长沙、太原、广州、吉林等地的3O多位代表就此进行了广泛而深入的研讨。关于发展高等职业教育的重要性，有的代表从教育现代化与高等职业教育发展的关系分析入手，提出要从教育现代化的高度来认识发展高职教的重要性。认为没有现代化的推动，就没有高职教，而没有高职教的…     

全国江泽民教育论述学术研讨会综述

２００１年６月２４～２５日，由《教育研究》杂志社和天津市教育科学研究院共同发起组织的“全国江泽民教育论述学术研讨会”在天津召开。这是全国较早探讨江泽民教育论述的学术研讨会，中央教育科学研究所、国家高级教育行政学院。天津市教育科学研究院的领导以及来自全国各地的约４０名专家、学者参加了这次研讨会，约有２０名会议代表提交了论文。现将会议综述如下： 一、关于江泽民教育论述的地位和作用 会议代表一致认为，江泽民教育论述与毛泽东教育思想、邓小平教育理论是一脉相承的关系，是对毛泽东教育思想和邓小平教育理论的继承…     

第二届全国教育人类学学术研讨会综述

2010年12月25日,由中山大学、西北师范大学、西南大学、广西师范大学主办,广西师范大学教育科学学院承办的第二届全国教育人类学学术研讨会在桂林举行。来自全国近20个省、市、自治区的近50位全国教育人类学的专家、学者和广西师范大学师生代表300余人参加了会议。     

全国德育学术研讨会综述

中国教育学会教育学研究会德育论专业委员会学术讨论会于1993年10月18—21日在福州召开。会议围绕中国传统道德文化与德育观念的更新,市场经济与德育改革和德育原理学科建没等问题展开热烈的讨论,现将会议讨论情况综述如下。 关于继承民族传统道德文化的问题 会议代表普遍认为,中华民族以“礼仪之邦”著称于世,五千年的悠久历史和灿烂文化使我国成为世界上最早的文明古国之一。随着中华民族的生息繁衍和     

武汉中青年语言与文化学术研讨会综述

由湖北省语言学会、华中师范大学中文系、华中师范大学语言学研究所联合主办,由华中师范大学、武汉大学、华中理工大学、湖北大学、中南民族学院等武汉高校共同发起的武汉中青年语言与文化学术讨论会,于一九八八年十二月二十四日至二十五日在华中师范大学召开。湖北省语言学会会长、华中师范大学语言学研究所所长、中国语言学会常务理事邢福义教授致开幕词。他全面回顾了古今中外关于语言与文化研究的历史,指出结合文化来研究语言一直是语言学研究,特别是中国语言学研究的一个传统。语言是一种文化现     

中国教育学会中青年教育理论工作者专业委员会第九届年会综述

中国教育学会中青年教育理论工作者专业委员会于1998年5月28日至30日在山西省太原市召开了第九届年会。本次年会的主题是“社会转型时期的基础教育改革”。中国教育学会副秘书长赵闾先同志到会指导。会议期间,来自全国各地的92位代表围绕着会议主题进行了深入、热烈的讨论。现将有关情况综述如下。 基础教育的体制改革是会议中引起来各方代表们广泛关注的问题。有代表认为,在当前的基础教育改革中,体制改革是“瓶颈”。现行基础教育体制是与我国长期的计划经济模式相适应的,是计划     

中国教育学会中青年教育理论工作者分会——第16届学术年会综述

2007年11月29-30日,中国教育学会中青年教育理论工作者分会第十六届学术年会在广西师范大学举行。来自全国各高等院校、教育媒体的170多名代表出席了大会,提交论文100多篇。会议期间,与会者应和全国人大常委会副委员长许嘉璐先生"学校教育不仅要传授知识,更应传承文化"的观点,围绕"传统文化与学校文化建设"的主题,从不同角度就传统文化的内涵、传统文化的继承与创新、学校文化建设的问题、当代学校文化的价值取向、学校文化建设的机制、少数民族地区的文化与教育等问题展开了深入而热烈的研讨。     

中青年理论工作者研究会在穗成立并召开第五次学术研讨会

中青年理论工作者研究会在穗成立并召开第五次学术研讨会成立以中青年为主体的全国性教育学术团体，是广大中青年教育理论工作者多年的心愿。如今，在中国教育学会的领导和老一辈教育理论家的关怀下，这个心愿终于得以实现。１９９３年１２月２日至６日，中国教育学会中青...