试论教师之间交往的基本行为准则

在社会主义市场经济条件下 ,教师之间的交往正在发生深刻的变化 ,但是 ,教师职业特性决定了教师之间交往的特点 ,教师之间的交往除了必须反映时代精神之外 ,还必须考虑它的教育意义 ,因此 ,要求教师之间的交往应该遵循一些基本的行为准则 ,如公平原则、关心集体、相互尊重、团结协作和公平竞争等。     

网络道德的基本行为准则

网络道德基本规范的具体内容是一个新的研究领域。高等学校在确定大学生网络道德的基本行为准则或主要内容时 ,应该有较高的标准。我认为大学生网络道德的基本行为准则应该是爱国为民、慎独守法、文明诚信、乐群贵和、互助友恭。爱国为民是社会主义道德的基本要求和核心内容 ,理应成为大学生网络道德的基本要求。慎独是重要的道德修养方法和较高的道德境界 ,守法是公民必须履行的义务 ,是社会发展的基本保证 ,慎独守法作为网络道德行为准则不仅是体现德治与法治并重的需要 ,也是由于网络的特点决定的。文明诚信是中华民族的优良传统 ,是做人…     

英格兰：教师八大行为准则

2009年7月,英国英格兰教学委员会宣布,新的英格兰《教师行为准则》从2009年10月起实施。     

论社会主义市场经济条件下教师之间交往的基本行为准则

在社会主义市场经济条件下，教师之间的交往正在发生深刻的变化，但是，教师职业特性决定了教师之间交往的特点，教师之间的交往除了必须反映时代精神之外，还必须考虑它的教育意义，因此，要求教师同侪之间的交往应该遵循一些基本的行为准则，如公平原则、关心集体、相互尊重、团结协作和公平竞争等。     

英格兰：教师八大行为准则

2009年7月,英国英格兰教学委员会（General Teaching Councilfor England,GTCE）宣布．新的英格兰《教师行为准则》（Code of Conductand Practice for Registered Teacher）从2009年10月起实施。     

课堂教学基本要求刍议

课堂教学是完成教学任务的主要途径,是整个教学工作的中心环节。能否上好课直接影响整个教学质量,然而上好一堂课的因素并不复杂。本文从教学目的、授课内容、方法的选择、课堂的组织和师生作用的发挥五个方面谈课堂教学的基本要求。     

浅谈中学语文教师课堂教学的基本素养

当前部分中学语文教师在课堂教学方面存在着诸多欠缺,如知识面狭窄、语言平淡、缺乏激情和教学方法单一等。本文试从文化底蕴、语言、感情、教学方法四个方面来谈谈中学语文教师课堂教学应具备的基本素养。     

高中地理教师课堂教学技能探究

随着高等师范院校教师教育课程的不断深入改革以及新课改要求的不断提高,高中地理教师课堂教学技能也相应的要求突破传统教学方式,并结合信息化技术的发展,将课堂内容多样化、个性化、灵活化。本研究将针对高中地理课堂教学中现有的问题进行调查反思,探寻教师新课堂教学技能,提高高中地理教学质量和水平。     

论中学班主任角色的基本行为准则及其变化

在全面推进素质教育的今天,中学班主任对学生的行为教育是学校教育内涵的基础,需要班主任规范自己对学生的行为准则,服务并教育好学生,成为学生在校学习生活的督促人、管理人、心理医生、朋友和行为标杆。     

新课改对英语教师的基本要求

一、要转变教学理念首先要确立起与素质教育相适应的教学理念,明确为什么要改,改什么。传统的教师只按简单的模式教学,采用“注入式”、“满堂灌”的教学方式,把学生当作被动的知识接受者,忽视学生的能力和兴趣的培养。而新的课程标准要求教师关注学生的学习兴趣和经验,引导学生由传统的接受、死记硬背、机械式训练向主动参与、乐于探究、勤于动手的创造性学习转变。这就要求英语教师激发学生的内在学习动机,使学生的个性得到充分发挥,主体性得到张扬。只有弄清了新课程的要求,才会转变教育教学理念;教育教学理念转变了,教师们才会自觉地投…     

课堂教学活动中教师的转变

基础教育课程改革依赖于每一次的课堂教学活动，教师在课堂教学活动中的转变对于新课改来说是尤为重要的。     

淡化课堂教学结构的基本策略

近年来 ,国外一些新的教学理论及其课堂结构模式强烈冲击我国课堂教学。许多教育工作者合理汲取国外的先进理论 ,结合自身的教育教学实践 ,创立和形成了富有各自特色的课堂结构模式。由于种种原因 ,人们对于课堂结构的研究和实践存在着一些误区 ,不可避免地暴露出一些弊端 :一是课堂教学结构的异化。二是课堂教学结构的僵化。不管是教学结构的异化 ,还是教学结构的僵化 ,它们共同的特点是以封闭的形式制约开放的内容 ,以静态的结构制约动态的学生。为克服当前课堂教学实践中片面追求结构形式的倾向 ,消除因对教学结构理解上的偏颇而给课堂教…     

论课堂教学素质化的基本原则

随着素质教育研究的深入 ,人们越来越意识到 ,素质教育绝不仅仅是搞一些热热闹闹的活动 ,素质教育还必须扎扎实实地体现在课堂教学之中。据统计 ,学生在学校的活动总量中有 75%的时间是课堂上度过的 ,如果素质教育不能落实在课堂教学中 ,那素质教育只能是空中楼阁 ,是没有生命力的。因此 ,课堂应该是素质教育的主阵地 ,课堂教学必须向素质化努力。另外 ,从“减负”的角度看 ,只有素质化了的课堂教学才是高质量高效率的课堂教学 ,也只有高质量高效率的课堂教学才能从根本上减轻学生过重的学业负担。那么 ,课堂教学如何素质化 ?课堂教学素质化…     

新课改背景下中学物理教师课堂教学行为的转变

新的中学物理课程标准在课程目的、结构、内容、评价和实施等方面都有了重大的创新和突破，要切实落实新课标的这些要求，最根本的是转变教师的课堂教学行为，本文从9个方面论述了中学物理教师应如何转变课堂教学行为，以使课程改革真正落到实处。     

浅说中学英语课堂教学的基本技巧

本文指出了课堂教学基本技巧与教学效果的关系,并通过实例介绍了笔者如何利用课堂教学基本技巧调动学生的注意力和学习英语的主动性、积极性,使课堂教学更加生动活泼,从而提高教学效率,实现教学目标。     

开放型课堂教学的基本原则

为在高师课堂教学中全面实施素质教育，中揭示了构建开放型课堂教学模式的基本理论及实施开放型课堂教学的基本原则和行为目标。     

高中生物课堂教学的基本策略

在高中生物教学中,教师必须确定本课时的教学目标即知识、能力、德育三个方面,教学重点、难点和关键。然后恰当地增删和调整教学内容,合理地安排教学内容的先后次序,使之既符合学生的认知规律,又突出生物知识的系统性。教师应努力让所有的学生经过生物课程的学习后成为具有科学素养的人。     

浅析如何进行高效率的课堂教学

在当今社会,素质教育已成为人们的热门话题。但是在新课改的背景下,如何进行科学的语文课堂教学呢?和谐,是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的师生关系将是教育工作中一个永恒的主题。构建和谐的师生关系是新课程标准下的重要组成部分,老师可以多和学生沟通,了解他们心中所想,而学生应当关心老师,体谅老师辛苦。这也是新时代发展的需要,更是社会进步的要求。