应加强青少年心理素质培养

据有关部门调查,我国青少年的心理健康水平明显低于发达国家,且出现心理异常的比例正在上升。上海市青少年发展咨询中心调查,目前中小学生心理障碍的检出率为１５．４３％;据北京师范大学心理发展研究所调查,大学生心理障碍的检出率为２４．３％;另据调查,中学生中...     

在班主任工作中心理健康教育的渗透

提出问题 不久前。有关调查表明心理疾病将是21世纪之患．当前中小学生中存在心理问题和心理障碍的比例也相当高。于是，2005年末我对全校932名学生进行心理问卷的方式调查．通过收上的试卷分析数据表明，有心理问题的比例为26．11％．有明显问题的比例为6．32％，特别是后进生的心理问题相当突出。而笔者在从事班主任期间也深刻体会到许多学生在行为中表现出的种种异常如好动、多话、厌学、打架等并不是单纯的品行问题．而往往是由心理问题引起的。因此，将班主任工作与心理健康教育相结合，显得尤为重要。     

有种教育来自家庭

目前学生中心理健康问题已成为社会一个突出问题。据江苏浙江两省对1095名中小学生调查,有心理健康问题的学生占16．53％;上海调查发现有27％的学生心理异常;国家教委对全国12．6万学生抽样调查结果发现,有20．23％的人不同程度地存在心理障碍。这些事例和数据都向我们敲响了警钟,不能不引起我们的深思。     

无形网络有形规矩--读《青少年网络道德教育》

网络以及网络文化的出现对人类文明产生了前所未有的推动作用，尤其对成长中的青少年影响更是巨大。有数据显示，在目前我国的5600万网民中，青少年学生网民占了85％，已经成为网络活动的主要参与者。值得关注的是，青少年网民还以每年翻一番的速度增长着。另据调查，在校的中小学生中，55．5％有过上网经历，有40％的中小学生把上网作为自己课余时间的主要活动，其中20％的中小学生常在营业性网吧上网。     

学生喜忧参半的上网状况及反思

当今世界网络已成为中小学生获取信息、辅助学习，游戏娱乐、人际交往的重要渠道。那么，现如今青少年学生上网的状况如何？网络为中小学生的学习，生活带来怎样的变化？家庭，学校，社会等各方面应如何加强教育的针对性、主动性和实效性？笔者有幸参与了2005年河南省中小学生思想道德状况网上问卷调查工作。这次调查涉及学生政治、思想、道德、法纪、心理、学业、娱乐、家庭、网络活动等诸多方面，参与调查的中小学生达66310人次（其中小学生占39．7％，中学生占60．3％），有关网络活动的调查设计为7项，调查结果在一定程度上反映了目前中小学生上网的现状，对指导当前中小学生的教育具有积极的现实意义。     

心理健康教育不容忽视

二十一世纪人才的综合素质结构中，心理素质愈来愈显得重要，每个人的心理素质对一个人的健康成长和事业的成功起着非常重要的作用。多年来我国人口的生理疾病有人过问，也有地方治疗。但是心理疾病却无人过问，往往被人们忽视。最近在国家教育部举办的全国教育科学重点课题“中小学生心理素质建构与培养研究”结题鉴定会上，北京师范大学发展心理研究所沃建中博士主持对全国各地16472名中小学生进行问卷调查结果显示，小学生心理基本健康的比例是79．4％，有异常心理问题倾向的比例是16．4％，有严重心理行为问题的比例是4．2％；初中生心理基本健康的比例是82．9％，有异常心理问题倾向的比例是14．2％，有严重心理行为问题的比例是2．9％。     

韩国：生源逐年减少学校和教师数量却逐年增加

韩国教育开发院近日公布的一项调查统计显示．近年来韩国的幼儿园学童和中小学生人数都在逐年减少．2007年在校的学童及中小学生总人数为828万人。其中小学生为383万人，创下1962年开始进行教育基本统计以来的新低。仅相当于35年前小学生总数的66％。     

架起沟通的桥梁

据江苏、浙江两省对1095名中小学生调查,有心理健康问题的学生占16．53％;上海调查发现有27％的学生心理异常;国家教委对全国12．6万学生抽样调查结果发现,有20．23％的人不同程度地存在心理障碍。影响孩子心理健康的原因有诸多方面,但家庭是影响学生心理发展的微观环境,对学生早期发展乃至于一生的发展都会产生重大和持续的影响。     

孩子的心理障碍、扭曲、变态的因果

根据“中小学生心理健康教育实验课题组”的调查表明,约有32％的中小学生存在心理异常表现。造成这部分中小学生心理异常的原因是复杂的,而家庭教育的失误是重要因素。一、“望子成龙”却事与愿违     

简论中学生心理问题及对策

近年来,出现在中学生身上的一些问题让许多家长和教育工作者感到不安。一些专家调查后发现,所有问题的出现竟无一例外地与中学生心理方面的原因有关。９０年代初上海市精神卫生中心会同世界卫生组织和夏威夷大学联合对上海市中小学生的心理健康状况进行了大规模调查,发现有２７％的学生心理异常;１９９４年心理工作者对全国４──１６岁少年儿童心理健康调查表明,中国少年儿童心理和行为问题的发生率高达１３．９％;１９９７年部分专家对南京２３００名大中小学生进行了心理素质调查,结果表明７１％的学生缺乏毅力,６７％的学生难以…     

您的早餐够营养了吗？

8成中小学生早餐不营养 日前公布的《中国7城市中小学生饮食行为调查报告》显示,我国中小学生吃早餐的比率超过90％,但是有84．7％的小学生、80．5％的初中生和81．8％的高中生早餐营养不充分。该项调查,     

谈谈历史教学的心理教育

近几年，多次在报端看到中学生因心理问题导致的杀人案件，这种恶性事件虽然不是很多，但是中学生存在心理问题的人却并非少数。据心理专家调查，在中小学生中有20％不希望自己长大，有60％的人感到自卑，有30％的人觉得活着没意思。2007年，我县就发生了中学生杀人事件。中小学生心理健康状况令人担忧，大力开展心理教育势在必行。     

中小学心理健康教育中的认识误区及对策

中国科学院心理研究所王极盛教授曾对北京市两万多名中学生进行跟踪调查，结果显示：32％的中学生存在心理问题，有轻度心理问题的占28％，中度的占3．9％，重度的占0．1％。大量调查研究与媒体报道表明，中小学生的心理状况令人担忧，心理健康不容乐观。中小学生作为基础教育的主体，其身心健康直接影响着教育可持续发展。     

农村外出务工者家庭留守学生情况分析及管理对策

随着我国改革开放的不断深化和扩大，农村劳动力外出务工现象日益普遍。以笔所在镇为例：全镇在校中小学生3196人，父母外出务工的有1821人，占全镇在校中小学生总数的56．9％。其中父母双方均外出务工的有434人，占在校中小学生总数的13．6％；父母一方外出务工的有1387人，占在校中小学生总数的43．4％。外出务工的学生家长，有的在国内打工，有的在国外打工；有的打日工，早出晚归；有的打常年工，开春出行，腊月回归。家长外出打工后，留守在家乡的中小学生绝大多数跟随祖父母生活，无祖父母的则寄宿在亲戚朋友家。有的学生家长联合在就读学校周边租用民房，让学生自理生活，也有的学生家长将入学的孩子直接托付给学校，寄宿在校。经调查统计，笔所在镇外出务工留守学生，跟随祖父母生活的占69．4％，寄宿在亲朋好友家的占14．3％，父母租用民房让其生活自理的占2．4％，食宿在校的占14％。     

数字

78％ 中国学生营养与健康促进会、中国关心下一代工作委员会等日前在京发布的蓝皮书显示：1998年中国疾病预防控制中心营养与食品安全所在广州、上海、济南和哈尔滨4个城市对中小学生的早餐进行调研,当时中小学生早餐营养质量不足比例为48．8％。10年后,2008年在这4个城市的调查显示,中小学生早餐营养质量不足的比例为78％。     

农村中小学合并带来学生安全新课题

据有关机构的统计资料显示，近年来全国每年约有1．6中小学生因各类事故死亡，在这些死亡的学生中，因交通事故死亡的学生占了约75％。湖北省仅2005年上半年发生中小学生安全事故40起，死亡42人，70％发生在校外，67．5％发生在学生上下学的路上。     

提高上海地区中小学生认识野鸟能力的研究和实践

2001～2002年，在上海地区开展了中小学生野鸟识别能力的调查和提高野鸟识别能力试点活动。上海的野鸟有400多种，常见的也有五六十种，可是我们的中小学生野鸟的认识程度却极低。粗略估计只有2．9种，其中还包括麻雀和家鸽。通过野生动物保护特色教育，11000名试点学生所认识的野鸟种类从活动前的平均3．79种(识别准确率为6．3％)，提高到活动后的平均42．73种(识别准确率为71．2‰)，认识野鸟种数是活动前的1127倍。     

唤起心灵深处的自我肯定——高中生心理辅导的第一步：自信心的培养

当喧嚣逝去，当心灵沉淀，静静地独自面对自己时，你是自信地微笑，还是懊恼地伤心呢?面对来自高考、社会就业、个人成长的压力，高中生的心理问题在当今这样一个周遭充斥着强烈竞争的社会环境中就凸显得十分严重了。据调查，在中国，中小学生中有心理障碍的就达到35．99％。北京的调查表明，每10名中小学生中就有1名心理障碍者。     

“德育”——校外教育的核心

2005年,某省教育厅对全省中小学生道德状况展开了一次网上调查,其结果如下：1．国家意识：3．4％的小学生和5．81％的中学生认为,升国旗、唱国歌无所谓或没必要。2．民族精神：不知道民族英雄岳飞的中小学生占8．9％;不知道林则徐的中小学生占22．45％;不知道郑成功的中小学生占27％;不知道吉鸿昌的中小学生占31．98％;不知道杨靖宇的中小学生占49．57％。3．祖国情感：123％的中学生祖国情感一般;1．6％的中小学生祖国情感淡漠。4．金钱观：认为没钱万万不能的中小学生占27．91％;认为钱越多人生价值越大的中小学生占4．42％。5．苦乐观：认为艰苦奋斗过时了的中小学生占17．32％;说不清的中小学生占18．74％。6．面对违法违纪行为：站远点的中小学生占12．88％;看热闹的中小学生占6．51％。7．中学生可否早恋：支持与无所谓的中小学生占55．26％。8．家人生日：不知道的中小学生占10．82％;记不准的中小学生占22．17％。9．与家长沟通：偶尔沟通的中小学生占49．94％;从不沟通的中小学生占9．61％。这些数据让我们充分认识到中小学生的德育对他们的成长、成才的重要性。那么,德育不应仅仅体现在校内教育,校外教育更是中小学生思想道德建设的核心,只有内外形成合力,才会营造出最好的德育环境。     

我国近三成中小学生患心理疾病

日前,卫生部门传出消息,在我国约3．4亿17岁以下未成年人中,至少3000万人有各类学习、情绪、行为障碍。调查显示,中小学生心理障碍患病率为21．6％至32％,突出表现为人际关系、情绪稳定性和学习适应方面的问题。