内蒙古师范大学国际现代设计艺术学院

秋风宜人，丹桂飘香。阔别了十载的国艺院九四、九五级校友们于9月8日重回母校，与学院领导、老师们欢聚一堂，共忆十年前的美好，同享十年间的收获…… 在学校五十五周年校庆之际，学院举行毕业生创业英雄论坛。旨在增强学院教学与设计市场的联系，培养学生的创业意识和就业能力，增强毕业生与母校的联系，形成毕业生和在校生的互动，增强国艺院师生的凝聚力。     

师生不该是“最熟悉的陌生人”

师生关系很大程度上会影响到学生的在校体验,进而影响到他们能力和其他方面的发展,并且会影响到他们对母校的认同感和满意度。麦可思对2010届大学生毕业半年后的调查研究就发现,在不愿意推荐母校给亲友就读的2010届大学毕业生中,有12%是因为"师生课外交流不够"。     

让每一位教师走向成功——泰安实验学校校长王祖丽的治校之道

1984年7月,恢复高考后的山东师范大学教育系的第一届学生毕业了。带着美好的理想,他们迈出了母校的大门。王祖丽就是其中的一位。1997年6月,王祖丽实现了职业理想的第一步,她被任命为泰安市实验学校的校长。8年过去了,王祖丽给社会,给母校交了一份满意的答卷。如今的泰安实验学校,尽管当地人还是喜欢称为“北实小”,但人们惊喜地发现,正是在这8年的时间里,学校已成为一所融幼儿园、小学、初中为一体的省级重点学校,也是泰安市唯一的一所九年一贯制学校,在校生5800余名,教职工近300人,学校走上了品牌化、规范化、现代化的发展轨道,“北实小”…     

论校友母校情结的形成作用及加强

一、校友母校情结的形成校友母校情结的形成主要是在学习时期。在校期间,校友经过四年甚至更长时间的学习生活以及相互的交流融合,已自然而然地产生了对学校、对老师、对同学的一种感情。尽管他们还未意识到这是母校情结,但已经孕育并在成熟。他们一旦离开学校踏入社会,母校情结就会强烈地表现出来。探究一下母校情结的形成,笔者认为主要是学缘关系的作用。所谓学缘关系是指校友在母校学习过程中形成的各种联系,它是母校情结形成的重要土壤。学缘关系主要有四种:一是与学校,学校改变命运。大家原本分布在全国各地,有的在城市,有的在农村,生…     

国际现代设计艺术学院庆祝建校五十五周年系列活动之一 举办毕业生创业英雄论坛

秋风宜人，丹桂飘香。阔别了十载的国艺院九四、九五级校友们于9月8日重回母校，与学院领导、老师们欢聚一堂，共忆十年前的美好，同享十年间的收获……在学校五十五周年校庆之际，学院举行毕业生创业英雄论坛，旨在增强学院教学与设计市场的联系，培养学生的创业意识和就业能力，增强毕业生与母校的联系，形成毕业生和在校生的互动，增强国艺院师生的凝聚力。9月8日上午，来自各行各界的校友们，个个神采奕奕地走进逸夫艺术楼并受到了院领导和老师们的热情接待。在“啧啧”的感叹与称赞声中，校友们参观了体现专业特色和时代特点的学院教学…     

华东师大调查:责任感成为大学生道德素质首选

“我感激母校,并以学校为荣,到哪儿都佩戴校徽是我报答母校的一种方式”。3月21日,“感动中国十大人物”之一的洪战辉在华东师范大学的主题报告如此开场。聚焦“责任”,畅谈人生,这是     

笑穴岛搁浅议母校

你即将小学毕业,离开学校。请留下你对母校的美好祝愿,留下你对母校工作的建议。到母校各个地方走一走,看看还有哪些不如意的事情;回忆一下近年来的学校生活,找一找学校领导、老师没有想到或者还没有做好的事情;也可以与其他班级的同学谈一谈,了解他们对学校工作的意见。然后,从中挑选一两件重要的事情,想一想应该怎样解决,给母校的校长或老师写封信,在信中提出自己的建议。要把自己的想法写清楚,表达出自己的真情实感。     

给母校的建议书

你即将小学毕业,离开学校。请留下你对母校的美好祝愿,留下你对母校工作的建议。到母校各个地方走一走,看看还有哪些不如意的事情;回忆一下近年来的学校生活,找一找学校领导、老师没有想到或者还没有做好的事情;也可以与其他班级的同学谈一谈,了解他们对学校工作的意见。然后,从中挑选一两件重要的事情,想一想应该怎样解决,给母校的校长或老师写封信,在信中提出自己的建议。要把自己的想法写清楚,表达出自己的真情实感。     

给音乐教师的建议

你即将小学毕业,离开学校。请留下你对母校的美好祝愿,留下你对母校工作的建议。到母校各个地方走一走,看看还有哪些不如意的事情;回忆一下今年来的学校生活,找一找学校领导、老师没有想到或者还没有做好的事情;也可以与其他班级的同学谈一谈,了解他们对学校工作的意见。然后,从中挑选一两件重要的事情,想一想应该怎样解决,给母校的校长或老师写封信,在信中提出自己的建议。要把自己的想法写清楚,表达出自己的真情实感。     

鲁滨孙当校长了

你即将小学毕业,离开学校。请留下你对母校的美好祝愿,留下你对母校工作的建议。到母校各个地方走一走,看看还有哪些不如意的事情;回忆一下今年来的学校生活,找一找学校领导、老师没有想到或者还没有做好的事情;也可以与其他班级的同学谈一谈,了解他们对学校工作的意见。然后,从中挑选一两件重要的事情,想一想应该怎样解决,给母校的校长或老师写封信,在信中提出自己的建议。要把自己的想法写清楚,表达出自己的真情实感。     

给母校的建议

你即将小学毕业,离开学校。请留下你对母校的美好祝愿,留下你对母校工作的建议。到母校各个地方走一走,看看还有哪些不如意的事情;回忆一下今年来的学校生活,找一找学校领导、老师没有想到或者还没有做好的事情;也可以与其他班级的同学谈一谈,了解他们对学校工作的意见。然后,从中挑选一两件重要的事情,想一想应该怎样解决,给母校的校长或老师写封信,在信中提出自己的建议。要把自己的想法写清楚,表达出自己的真情实感。     

第十二册第四单元作文

你即将小学毕业,离开母校。请留下你对母校的美好祝愿,留下你对母校工作的建议。 到母校的各个地方走一走,看看还有哪些不如意的事情; 回忆一下近年来的学校生活,找一找学校领导、老师没有想到或者还没有做好的事情;也可以与其他班级的同学谈一谈,了解他们对学校工作的意见。然后,从中挑选一两件重要的事情,想一想应该怎样解决,给母校的校长或老师写一份建议书。写的时候,要注意建议书的格式,要把自己的想法表达清楚。     

独立学院考研指导工作探析——以法学专业为例

独立学院作为高等教育的本科学校,应当培养一些优秀学生输送给研究生培养单位。独立学院在人才培养过程中,只要注重教学质量,认真夯实学生的专业知识基础,对考研学生进行精心指导,一部分学生就会脱颖而出,实现他们继续深造的心愿,为母校增添光彩。     

跟踪管理 促进毕业生成功就业

学生就了业,作为职业学校不能认为是“嫁出门的女,泼出门的水”,一推了之。我们应本着高度负责的精神,除学生在校实施岗前培训外,离校后还应跟踪管理一段时间,为毕业生安心岗位、适应工作、创业奋斗再尽一份责任。一、继续进行职业道德教育毕业生就业后,从学生到工人,身份换了,地位变了,原先在校内接受的职业道德教育在经受着实际生活的检验,其中一部分人需要母校再帮一把。我校94届学生王安到无锡市轴承厂工作后     

情注“英雄母校”——记福建省建瓯市小桥中心小学校长朱日生

福建省建瓯市小桥中心小学是20世纪60年代为维护集体利益而壮烈牺牲、轰动八闽大地的少年英雄龙卓钦的母校。学校曾一度更名为“龙卓钦小学”，名扬四方，备受关注。40年后的今天，这里依然是令人瞩目的“名人名校”，学校在基础教育改革中取得的诸多成绩，使人们更加关注这所“英雄母校”，关注是什么因素和什么人使这所学校保持长久的生命力。     

将教育阳光播洒在孩子心田

笔者是上海市七宝中学的校长,也是这所学校的学生。在笔者的眼里,七宝中学一直是一个充满魅力、奋发向上的生命体。60多年来,从七宝中学毕业的学子数以万计,他们分赴祖国和世界各地,为人类文明、社会进步努力工作。他们无论贡献大小、职位高低,都心系母校。笔者常想,七宝中学究竟有着什么样的魅力,让学生对学校、对老师充满着如此真挚的感恩与眷恋呢?桃李不言,下自成蹊。正如笔者的小校友、2007届学生傅晗玮在《能否再借我三年时光》一文中所说的那样:     

写一份建议书

【训练要求】你即将小学毕业,离开母校。请留下你对母校的美好祝愿,留下你对母校工作的建议。到母校的各个地方走一走,看看还有哪些不如意的事情:回忆一下近年来的学校生活,找一找学校领导、老师没有想到或者还没有做好的事情;也可以与其他班级的同学谈一谈,了解他们对学校工作的意见。然后,从中挑选一两件重要的事情,想一想应该怎样解决,给母校的校长或老师写一份建议书。写的时候,要注意建议书的格式,要把自己的想法表达清楚。     

跟踪管理促进毕业生成功就业

学生就了业 ,作为职业学校来说不能认为是“嫁出门的女 ,泼出门的水” ,一推了之。我们要本着高度负责的精神 ,在学生离校后还跟踪管理一段时间 ,为毕业生安心岗位、适应工作、创业奋斗再尽一份责任。一、继续进行职业道德教育毕业生就业后 ,身份换了 ,地位变了 ,经济宽裕了 ,原先在校内培养的职业道德在经受着实际生活的检验 ,其中一部分人需要母校再帮一把。９４届学生王安到无锡市轴承厂后学习勤奋 ,技术娴熟 ,对德国进口磨床结构了如指掌 ,厂方引以为荣。但邻近厂家因此类磨床无人修理而伤透脑筋 ,他们用高薪引诱王安 ,他动心了。我们知…     

美人之美,同享教育的幸福——记福州铜盘中学

正"铜盘学子爱铜盘",铜盘学子对母校的感情历来有口皆碑。每个季节,学校门口都会有回来探寻母校、探望老师的铜盘学子的身影。2012年夏天,铜盘中学校长王恩奇接待了来自美国的三位客人,他们此行的目的是替自己行动不便的父母拍下母校今天的模样,录下父母当年的老师的话语,以解父母对母校的思念。学子们对学校的情感真挚动人,这精致的校园、缠绕的青藤、不绝于耳的朗朗书声,曾经承载了多少学子瑰丽的梦。"各美其美,汇聚成长的快乐;美人之美,同享教育的幸福。"这是王恩奇校长对学校的寄语。让每一位教师和学生都享受在学校的生活,让每一     

请别打搅他们

每年六月,学校总会让临近小学毕业的学生给母校留言。这群十二三岁的孩子,总能怀着一颗感恩之心,写下对母校的热爱与留恋,表达对老师的敬仰和眷恋。他们的留言,或直抒胸臆,或委婉建议,文字,