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正武威市凉州区是甘肃省人口大区,也是教育大区,全区现有中小学397所,在校学生10.3万人。近年来,凉州区把教育摆在优先发展的战略地位,在认真执行国家课程标准,促进教育均衡发展,全面提高教育教学水平的基础上,结合学校和当地实际探索实施特色校建设,加强体育艺术教育,让每一个生命都拥抱精彩,为学生幸福人生奠基。永昌镇和寨九年制学校是凉州区的一所农村学校,近年来,该校以年级为单位开设了文学、舞蹈、书 相似文献
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正近年来,武威市凉州区在不断优化教育资源配置的基础上,强化质量意识,健全管理机制,狠抓制度规范,优化队伍素质,深化课程改革,坚持不懈,孜孜以求,高中和义务教育阶段教育质量得到了稳步提升,教育事业步入均衡、高效、高质发展的快车道。分析共享,质量意识深入人心2014年暑假前,武威市凉州区各中小学相继召开了教学质量分析会,对上半年教育教学工作进行全面分析总结。7月12日上午,凉州区谢河学区教学质量检测分析会在谢河镇中学召开。尽管天气炎热,室外骄阳似火,但会场内充溢着清新的气息。由该学区综合成绩前三名的学校教导主任对教学管理进行了交流发言,之后15名教学成绩优秀的教师代表进行了教学经验交流,部分教师作了表态发言。 相似文献
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见到武威市凉州区和寨九年制学校校长王学军时,他正和四坝九年制学校、永昌中学的两位校长聚在一起,研究和寨教研片区本学期的联片教研主题。"永昌中学今年换了新校长,大家碰头比往年晚了一些,今天一定要把教研题目定下来。"王学军说。在武威市,像和寨教研片区一样,对学校教育科研工作更加重视的学校越来越多,因为,越来越多的学校在深入推动教研工作、促进教育内涵发展当中感到受益颇多。 相似文献
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彭维义 《中国科教创新导刊》2009,(31):169-170
随着教育事业的深入发展,2007年,甘肃省武威市凉州区教育局为了深入实施素质教育,丰富办学内涵,优化学校管理,提升办学品位,提出在全区创建特色学校,并在2008年初出台了《凉州区特色学校建设工作指导意见》(凉教基发[2008]02号),从指导思想,建设目标,总体要求和方法步骤几个方面作了安排布暑。 相似文献
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教师是学校发展的第一资源。如何让更多的教师了解教育信息,学习优秀经验,这是武威市凉州区教育局在质量提升年活动中重点思考的问题之一。凉州区在贯彻落实《教育规划纲要》,促进义务教育均衡发展过程中,着眼于教师发展的内在需要,全面推进教育质量提升年活动的深入开展,创造性地进行了城乡融合发展结对帮扶、影子培训活动,让教师专业发展走上一条有序、规范、系统、高效的快车道,也让师真切感受了专业成长的幸福。 相似文献
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《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(8)
江苏省东台市溱东镇中心小学始建于清朝末年,现有90年的历史。学校现有19个班级,学生988人,教职工46人,其中小学高级教师17人,一级教师23人,市级学科带头人、教学能手4人。学校在常规管理、教育科研、作文教学、游泳、劳动教育、档案管理等方面,形成了一定的特色,在全市中心小学等级评估中,学校被评为一等学校。近年来,学校200多人次在市级以上各类竞赛中获奖,30多名教师获市级以上表彰。学校连续12年被评为东台市文明学校,连续6年被评为东台市“育才杯”先进单位。1997年被授予“盐城市素质教育示范校”称号。2002年被评为盐城市安全文明学… 相似文献
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昭通市特殊教育学校坚持“敬业、团结、务实、高效”的工作作风,把挑战当作机遇,自我加压,团结拼搏,积极推进素质教育,大力改善校容校貌,规范学校管理,办学水平不断提高。学校被评为市级“文明学校”、“德育先进学校”、“先进学校”等。学校校长兼党支部书记肖洁曾被评为省级“先进教育工作者”、“先进德育工作者”,学校还有1人被评为“云南省百优班主任”,1人被评为“云南省先进劳技教育个人”,5人被评为市级“优秀教师”,1人被评为市级“云岭优秀职工”。“昭通市是个经济薄弱地区,我校却能在13年的时间内从一个经费缺口严重、教育投入… 相似文献
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正聋哑残疾儿童是一个特殊的群体,他们的成长和教育备受关注,而适于他们的教育对于奠定其人生基础更是具有举足轻重的作用。那么,他们究竟接受怎样的教育、有着怎样的生活和学习状况呢?记者带着这样的疑问走进了武威市凉州区特殊教育学校,感受了特殊教育学校教师无私的付出,也切身体会了这一群特殊孩子的学习和生活。 相似文献