高职校班主任后进生转化工作案例展示

近年来高职教育的生源质量呈下降趋势,后进生占比提高,作为高职院校班主任,后进生的转化既是重点工作也是难点工作,本文通过展示高职校班主任工作中的后进生个人帮扶案例,探索后进生帮扶转化的工作策略,并对案例进行反思和总结,以期为高职校班主任后进生转化工作提供参考。     

基于?视角的高校班主任管理工作模式探讨

高校班主任是学生学习、发展和成长的教育者和引导者。兼职班主任的专任教师针对当下高等教育的新宗旨以及学生成长的新要求,应该结合自身的专业知识探索一种创新的班级管理模式。这对服务学生成长成才、增强高校学生工作管理水平具有重要意义。     

基于㶲视角的高校班主任管理工作模式探讨

高校班主任是学生学习、发展和成长的教育者和引导者。兼职班主任的专任教师针对当下高等教育的新宗旨以及学生成长的新要求,应该结合自身的专业知识探索一种创新的班级管理模式。这对服务学生成长成才、增强高校学生工作管理水平具有重要意义。     

试论新时期中职校的班主任工作

根据新形势下中职生的现状,本文提出班主任的工作目标是始终围绕着学生如何较好的完成职业技能学习,如何顺利的通过社会的检验,成为一名合格的职业技能型人才.班主任工作的重点是重视专业思想教育、引导学生进行合理的目标定位和强化对学生的管理.班主任工作的方法是正确看待和理性评价学生.     

浅谈如何做好中职校班主任工作

班主任应抓好学生的思想教育,把德育工作渗透进班主任管理工作中。文章认为应做好几方面工作:提高自身综合素质、树立学生的自信心、培养学习自觉性、培养得力班团干、制定班规班纪、加强与家长沟通与联系等。     

浅谈职校班主任工作的几个要点

班主任管理班级工作,是一项艰巨繁杂而意义重大的工作,尤其是职业教育中的班主任,我们的付出比普通中学的班主任要多的多。众所周知,职业学校的学生,不仅学习成绩差,而且其它方面都与普通中学的学生存在一定的差距。针对这些差距我谈谈职业学校班主任工作的几个要点：一、首先让自己努力做到爱、严、勤。     

谈职校班主任做后进生工作的谈话艺术

谈话是班主任老师对学生个别实施引导教育的主要方法之一。在职业学校特别要重视对学生谈话前的准备工作,把握好谈话时机,注意谈话氛围,讲究谈话技巧和方法,并注意观察谈后的效果。     

浅谈职校班主任工作的“严和爱”

作为职校的班主任,只有从“严”和“爱”两方面入手,严爱结合,才能引导学生积极健康的成长。     

明晰高职校班级管理缺陷,重塑班主任角色

高职校班主任工作涵盖普通中小学班主任工作,还需结合职业教育特色进行人才培养。但在管理过程中容易出现学生定位不明、指导工作思路不清以及专业素养不够问题。故此作为高职校班主任,应正视上述问题并做相应调整,重塑班主任角色。     

班主任工作方法探讨

班主任工作中要树立一个目标,注意两个结合,做到三个有心和四个到位。对此,文章作了较为详细的诠释。     

高校班主任工作探讨

班主任在高校班级管理中发挥了重要的作用,介绍了做好班主任工作的前提,论述了建立优秀班集体的关键,同时时班主任工作的中心任务和班主任的神圣职责以及增强班飙凝聚力的有效途径进行了深入的探讨.     

对班主任工作的探讨

班集体是对学生进行德智、体、美、劳全面发展教育的主阵地,良好的班集体能产生强大的自我教育力量,使学生产生归属感和责任感,对学生的个性发展起促进作用。通过多年工作经验,努力营造积极进取,文明和谐,团结拼搏,开拓创新的氛围。就班级的一些工作谈几点体会。     

新医改视角下药学素质教育模式探讨

自国务院发布新医改方案以来,对医药卫生体系的影响,包括对医学教育的影响被多方解读。笔者以为,新医改要求高等学校药学素质教育也应有所变化,本文试从药学教育的发展历程,以及新医改下药学教育面临的问题这两个角度出发,探讨药学素质教育的模式。     

新医改视角下药学素质教育模式探讨

自国务院发布新医改方案以来,对医药卫生体系的影响,包括对医学教育的影响被多方解读。笔者以为,新医改要求高等学校药学素质教育也应有所变化,本文试从药学教育的发展历程,以及新医改下药学教育面临的问题这两个角度出发,探讨药学素质教育的模式。     

中职校班主任队伍建设中的问题与对策探讨

为了提高班主任工作中的针对性、实效性,充分发挥班主任在学校教育工作中的骨干作用,分析了当前中等职业学校班主任队伍建设存在的问题,并提出加强中职班主任队伍建设的具体措施。     

新时期班主任工作原则探讨

从开放性、综合性、民主性和专业性等四个原则出发,阐述了新时期班主任工作的新特点,力求探索一条班级管理的新道路,以提高班级管理水平和教学质量。     

中学班主任工作方法探讨

新世纪班主任工作应与时俱进,不断探索班主任工作的新特点,以适应学生生活群体的多样性和复杂性,努力做好班主任工作。     

高职院校班主任工作探讨

目前,随着高职院校的改革与转型,基层班主任工作面临严峻的挑战。本文主要从诸多方面分析了班主任工作的优势和不足,并针对不足之处提出了个人层面及学校层面的整改措施。