高职高专类美术教育专业中国画教学改革的探讨

在高职高专类美术教育专业中开设中国画课程,从对传统文化继承与创新的视角加以分析,可以看出设置中国画课程的重大意义。在高职高专美术教育的课程体系中应合理设置中国画课程,明确设置中国画课程的意义及该课程教学的主要目的.并在教学改革的实践过程中树立现代的教学理念,优化课程结构,提高教学手段。将传统文化渗入现代教学中,进行课程改革和教学革新,竭力培养出优秀的技术应用型人才。     

“电工与电子技术”实践教学综合改革

"电工与电子技术"实验课程是理工科专业的一门主要技术基础课程。随着现代科学技术的迅速发展,课程的革新改进也势在必行。本文以提高教学质量,培养学生动手能力为宗旨,从教学目的、教学特色、教学内容和教学方法等几个方面阐述了对实践教学进行改革的思路。     

“电工与电子技术”实践教学综合改革

“电工与电子技术”实验课程是理工科专业的一门主要技术基础课程。随着现代科学技术的迅速发展,课程的革新改进也势在必行。本文以提高教学质量,培养学生动手能力为宗旨,从教学目的、教学特色、教学内容和教学方法等几个方面阐述了对实践教学进行改革的思路。     

科学技术背景下以科技发展推动机械制图课程的革新

原始的机械制图教学课程在很多方面已经无法适应新时代的要求标准。为了培养出能够适应新时代发展、具备现代先进绘图技能、全面掌握工程制图有关理论和操作方法的全新型人才,我们需要以科技发展推动机械制图课程的革新。下面我们来简单了解一下相关内容。     

“电力拖动控制系统”教学综合改革

"电力拖动控制系统"是电气工程及其自动化专业的一门核心课程。随着现代科学技术的迅速发展,课程的革新改进也势在必行。本文以提高教学质量、培养学生动手能力为宗旨,阐述了在教学目的、教学特色、教学内容和教学方法等几个方面对理论教学和实践教学进行改革的思路。     

“电力拖动控制系统”教学综合改革

“电力拖动控制系统”是电气工程及其自动化专业的一门核心课程。随着现代科学技术的迅速发展,课程的革新改进也势在必行。本文以提高教学质量、培养学生动手能力为宗旨,阐述了在教学目的、教学特色、教学内容和教学方法等几个方面对理论教学和实践教学进行改革的思路。     

多媒体技术在现代中学体育教育的应用

现代教学方式的革新也为体育教育带来了新的教学模式,利用多媒体技术进行体育教学理论学习、动作分解学习、标准动作学习极大的调动了学生的积极性,解决了传统体育理论课程教学枯燥的问题。就多媒体技术在现代中学体育教育的应用进行了简要的论述。     

地方本科高校转型发展背景下思想政治理论课的变与不变

引导部分地方本科高校转型发展为应用技术型高等学校是国家建立现代职业教育体系的重要举措。在此背景下,思想政治理论课建设应在坚守中寻求创新,牢牢把握课程主渠道的地位、教学基本要求和基本教育规律不变,同时又要在课程教学范式、实践教学以及教师评价体系等方面锐意革新,以适应转型发展的要求。     

工程材料教学讲授法的改革探讨

讲授法是教学中重要的讲授方法之一,具有重要的教学地位。随着教学手段的革新及教授课程的个性化,工程材料理论类晦涩课程的讲授已经体现出弊端。因此有必要展开对讲授法的改革,从加强讲授法的技巧性、讲授法与现代教学手段的结合、改变讲授法在课程中占据的比例及提高学生积极性入手,进行教授法的改革进行探讨,提高学习效率。     

试论技校德育课程建设的困境及其成因与出路

2014年6月,国务颁布《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》,可以看到职业教育迎来了一系列的发展机遇。但毋庸讳言,目前职业教育仍然面临诸多问题。德育课程作为道德教育的核心,教育工作者理应重新审视其缺陷性、局限性,革新并构建德育课程建设体系,对于提高教学质量、实现以人为本的理念,具有非常重要的现实意义。     

高等函授培养目标与课程设置

湖南财经学院和《发明与革新》杂志社联合创办的高等函授各专业培养目标与开设课程简单介绍如下,供有志求学者选择。一、创造工程专业:培养适应市场经济需要,掌握现代创造和发明理论与方法的中高级复合型人才。主修课程:创造工程学、产品创新设计、现代发明学、发明商品化、公共关系学、市场学、知识产权概论、企业专用文书写作二、证券投资专业:培养能在金融机构、证券市场从事投资规划、证券交易、证券分析与管理的中高级专门人才。主修课程:投资经济学、证券投资学、股市交易与操作、无形资产理论、BOT投资方式、创造工程学     

财务会计课程教学效果提升措施探析

财务会计是一门实操性强的综合应用课程,内容复杂抽象。应改良教学方法,结合会计职业道德进行教育,跟踪前沿会计准则,加强校企合作,强化仿真实践教学,鼓励学生参加职业资格考试;并革新教学手段,充分运用现代信息技术,加强模拟实训,引进优秀人才,提升师资水平,强化教学方法探讨研究,采用新颖的作业和考试方式,丰富教学评价手段,以提升该课程教学效果。     

关于高中数学的教学现状问题与对策探究

数学是高中教学中一门主要的课程,随着现代社会经济的飞速进展,科学技术的不断突破,我国教育事业也发生着天翻地覆的革新。目前高中数学的教学有着不少的问题,进一步的分析探索有效的对策以辅助教学,是当下势在必行的探究。     

基于创新能力培养的"振动力学"课程教学改革探索

培养创新型人才是高等教育的重要使命,教学内容的革新与优化是影响大学生创新能力培养的关键因素.本文基于"振动力学"课程,开展学生创新能力培养的教学内容改革探索.首先分析"振动力学"课程教学中存在的问题;然后通过引入最新工程实际案例、实验方法、数值模拟等现代科学技术的新内容、新成果和新思想,更新课程内容;最后通过应用前后两...     

基于BOPPPS的线上线下混合教学模式应用探索——以纳税实务课程为例

“纳税实务”课程是会计专业的必修课程之一,更是当前高职教育的重要组成部分,是企业财会人员必须具备的专业知识。近些年来,随着相关教学软件、教学系统的开发,基于现代信息技术视域下的线上线下混合式教学得到发展,这些新思路、新技术的发展为纳税实务课程教学改革提供了新的思路,革新了现有思想,突破了原有的桎梏,构建新的纳税实务课程混合式教学新生态、新秩序。本文就纳税实务课程教学中BOPPPS理念视域下线上线下混合教学模式构建进行了分析和阐述,希望能为当代教师提供启迪和帮助。     

标志设计课程教学内容的探讨

艺术设计教育的目的是培养满足社会需要、具有创新与实践能力的高素质、综合型设计人才,标志设计课程也应立足于此,兼顾课程自身特点,对课程教学内容进行革新和完善。     

高校继续教育信息化教学资源建设的思路与对策分析

信息化教学资源是在信息时代下完成泛在、自主、个性化学习任务的前提,经过教育学、心理学、现代信息技术自然融合过后,高职院校继续教育信息化教学资源建设理念便得到全方位地革新和拓展。在此类背景下,职业院校务必要凭借继续教育信息化教学资源共享作为核心建设指标,主动强化会计课程规划设计和全过程监督管理力度,从中彰显自身特色,最终为职业院校会计学专业学生继续教育质量大幅度提升,奠定基础。     

数字信号处理课程教学模式创新研究与实践

结合了衡阳师范学院物理与电子信息科学系电子信息专业主干课数字信号处理课程的教学,从整合教学内容,革新教学方法;引进现代化教学手段,更新教学方式;改革实践教学,开设研究型实践课程等方面对数字信号处理课程教学模式进行了创新研究和实践。     

逆引式教学在高职分析化学类课程上的尝试

为了更好的实施高职分析化学类课程教学改革,文章阐述了逆引式教学模式在分析化学类课程教学中的一些具体运用,为高职分析课程教学方法的革新提供科学依据.     

语文视野下教育技术的价值思考

作为一门强调工具性与人文性统一的课程,语文拥有更为独特的学科特点和学习方式,在语文课程教学中应用现代教育技术并非简单的堂堂用、常常用即可.应将信息技术有效地整合于语文课程中,创建全新的教学环境,构建现代化教与学方式.要正面看待现代教育技术产生的积极影响,在语文广阔的视野下,取之有度,体现语言文学之味;用之有时,体现学生认知之序;行之有法,使技术自身体现再生长革新之势,从而彰显现代教育技术丰富的价值内涵.