具有矿业特色的电气工程与自动化专业建设探索与实践

以北京市特色专业建设为契机,改革专业人才培养模式,建设具有矿业特色的教学团队,依托我校电气工程北京市实验教学示范中心实验室资源,改革实验教学体系,加强矿业特色电气工程与自动化北京市特色专业建设。     

高职院校计算机专业与行业依托发展之路的探索

通过对高职院校计算机专业现状的分析,发现计算机培养模式上存在的问题,提出应根据学生的实际情况,结合高职院校计算机专业的自身特点,依托行业背景进行计算机教学,应有针对性地对计算机专业人才培养模式进行改革,探索有特色的人才培养新模式,为社会提供更多的计算机专业人才。     

地方应用型本科院校旅游管理专业人才培养模式创新研究——基于“双一流”视角

国家“双一流”建设方案的出台,为地方应用型本科高校提供了平等的发展平台。旅游管理人才培养模式创新是地方应用型本科院校提升旅游管理人才培养质量的关键,是旅游学界亟待研究的问题。该文探究了地方应用型本科院校旅游管理专业人才培养模式中存在的问题,并基于“双一流”视角阐明了旅游管理专业人才培养模式创新的新要求,并以高素质应用型人才为培养目标,提出从定制化培养、知名度提升、双师型师资打造三个方面优化创新旅游管理人才培养模式。     

“新工科”和“交通强国”战略背景下地方院校应用型本科交通运输人才培养体系研究与实践

随着“新工科”和“交通强国”战略的提出,我国地方院校应用型本科交通运输人才培养体系面临着重要挑战,有必要对地方院校交通运输专业应用型人才培养体系和模式进行深入研究和探讨。通过文献研究、归纳分类等方法分析了我国现有交通运输专业应用型人才培养过程的不足,提出包括以下方面：重构地方院校应用型本科交通运输专业人才培养方案课程体系,建立以“学生为中心、生产实际问题驱动、教学与应用一体”的混合式创新性应用型教学模式,健全应用型人才培养质量监督机制来提高应用型本科交通运输人才培养质量。力争经过几年的试用和调整,最终形成完成适用于地方院校创新性、应用型的本科交通运输专业人才培养模式,为兄弟院校的该专业人才培养体系构建提供参考依据。     

浅谈电气工程及其自动化专业人才培养模式

随着我国电力工程的发展,新型技术的不断研发与运用,极大的推动了我国电力产业的发展。同时也对我国电气工程及自动化专业的人陪培养提出更高的要求。本文分析当下我国对电气工程及自动化专业人才培养模式的现状进行分析,找出人才培养模式中存在的问题,并这对这些问题提出相应的解决措施,为我国电气工程及自动化专业的人才培养提供更多科学依据。     

高职计算机相关专业人才培养模式改革的研究——服务区域经济的发展

本文基于高等职业教育现状,按照教育教学改革要求,结合实际教学,从高职人才培养模式入手,提出高职计算机相关专业人才培养模式改革,需要以服务区域经济发展及满足行业企业实际人才需求为核心的观点。研究内容,对丰富拓展高职人才培养模式理论,指导计算机相关专业人才培养模式改革,推进高职院校各专业人才培养模式改革,以及提升学生就业和行业企业招聘成功率,将具有重要的理论价值和实践指导意义。     

“1+X”证书制度下应用型本科审计专业人才培养模式创新研究

新时期“1+X”证书制度是高等教育教学内容的创新和发展,对应用型本科院校教学改革带来了新的挑战,是高校复合型人才培养方案改革的重要举措之一。人才培养体系的建立对专业教学、学生发展有重要的影响。“1+X”证书制度的实施,在改变人才培养模式的同时,也对人才培养指标标准体系有了新的要求,强调学生的职业能力和实践创新能力。实践应用中,遵循应用型本科院校学生特点,了解职业成长规律,了解人才培养和评价的原则,从人才评价内容、专业评价标准等方面加以革新,重视专业人才体系的构建。文章主要介绍了“1+X”证书制度背景下应用型本科院校发展中,审计学专业人才培养模式的创新策略。     

论校企合作人才培养模式在中职院校机械制造专业中的应用

校企合作模式对于提高中职院校机械制造专业人才培养成效、满足社会对一线机械制造技术人员的需求具有着重要意义。本文在对中职院校机械制造专业对校企合作模式的应用原则做出论述的基础上,对中职院校机械制造专业校企合作人才培养模式的应用策略进行了分析与探讨。中职院校机械制造专业中的校企合作人才培养模式,主要是指在学校与社会企业合作的基础上,通过充分发挥二者在人才培养中的优势,推动学生职业能力的发展。校企合作模式对于中职院校与企业而言可以实现双赢,因此,对中职院校机械制造专业中校企合作模式的应用做出研究和探讨,具有着重要的理论意义与现实意义。     

探讨高职人力资源管理专业的人才培养定位

高等职业教育是高等教育的重要分支,高职院校的人才培养定位必须与高职教育的人才培养目标一致。文章剖析了目前高职人力资源管理专业的人才培养定位存在的主要问题,指出有效解决途径是必须建立符合高职培养目标的专业人才培养模式和专业课程体系。     

地方普通院校交通工程专业人才培养模式探讨

地方普通高校交通工程专业结合地区社会经济发展对交通工程专业的人才需求,确立人才培养方案。文章分析了交通工程专业人才培养模式特征,提出了地方普通院校交通工程专业人才培养定位和人才培养模式的改革措施。     

高等职业院校市场营销专业人才培养模式研究

由于受传统人才培养观念的影响,许多高等职业院校还没有形成自己独具特色的人才培养模式,不能与当地经济需求相适应。本文通过对高等职业院校市场营销专业人才培养现状的分析,对高等职业院校市场营销专业的人才培养模式提出新的见解。     

基于工作过程的高职酒店管理专业人才培养模式探讨

高职酒店管理专业要办出特色,人才培养模式重要的载体.本文结合江西现代职业技术学院的办学特色,阐述了基于工作过程的酒店管理专业人才培养模式的构建思路和构建策略.     

从电力系统的发展看电气工程专业课程设置

在分析了当前电力工业发展前景的基础上,根据科学技术和社会经济发展的要求,提出了人才培养的模式和要求.针对电气工程及其自动化领域的发展趋势以及对人才的需求,提出了该专业人才的知识框架体系.     

推行“工学结合、校企合作”人才培养模式的探讨

培养高素质、高技能、应用型专业人才是高职院校的目标,工学结合、校企合作人才培养模式是培养合格人才的重要途径。从学生、学校、企业三个方面,建立新型校企合作关系,探索"工学结合、校企合作"人才培养模式的新路径,是当下亟待解决的重要问题。     

金融院校信息管理与信息系统专业本科人才培养模式研究

本文立足于对金融院校信息管理与信息系统专业本科人才培养模式的现状进行研究,分析了人才培养模式中存在的问题,并在此基础之上,从创新型应用人才实践培养体系;构建多元化、开放式专业人才培养模式两个方面,阐述了优化金融院校信息管理与信息系统专业本科人才培养模式的策略。     

双一流建设背景下机械电子工程专业人才培养模式改革思路探索

结合学校机械电子工程专业人才培养的实际情况,分析了传统人才培养模式的不足,提出了地方应用型本科院校基于"产教融合、校企合作"人才培养模式改革的基本思路,提出人才培养模式改革六个步骤,即企业行业调研、确定培养规格和培养目标、重构课程体系、形成培养模式、确定人才培养方案、实践和优化。为地方应用型本科院校的人才培养模式改革提供借鉴。     

浅析高职院校专业人才培养模式DP的最优定位——以陕西纺织服装职业技术学院为例

通过对目前高职院校专业人才培养模式存在问题的思考,主要以陕西纺织服装职业技术学院人才培养模式为例,结合物流专业供应链DP的分析方法,及社会和企业对高职院校毕业生技能素质和综合素质的要求,并考虑提高毕业生适应用动态社会的能力,提出了高职院校专业人才培养模式DP的最优定位。     

高职物流管理人才培养创新模式的探讨

为适应目前物流业发展的实际需要,高职院校物流管理专业人才的培养如何准确定位,构建新的物流人才培养模式是值得研究的一项课题。本文就当前我国高职院校物流人才培养模式存在的主要问题进行了分析,并在此基础上提出了有关物流管理人才培养的创新思路。     

高职中药制剂技术项目化教学初探

随着我国教育事业的推进和建设,各高校每年的招生人数不断增多,加强高校教育模式改革和进步,是当前鉴于发展和人才培养计划提出的基本要求。高职院校以培养高素质、动手能力强的人才为目的,在中药制剂技术专业人才培养的过程中,要注重培养学生扎实的基础专业知识,提高学生的动手能力,树立学生理论与实践相结合的意识。中药制剂技术是一项综合性和实践性很强的专业,学生的专业素质和实践能力的强弱对未来中药制剂的发展具有重要影响,高职院校应该加强对中药制剂人才培养的重视程度,推进教学改革,提高高职院校的教育特色。     

关于加强电力用电户的实践与探索

近几年,通过高职院校毕业生就业跟踪调查和用人单位的反馈信息,目前高职院校装潢艺术设计专业人才培养模式已不能,很好地适应地方经济社会发展需要。基于这种背景,结合高职院校实际情况,从人才培养目标定位、课程体系建设、教师队伍建设、教学模式改革、教学考核评价方式等方面对人才培养模式进行了研究,并提出了相应的对策建议,力求使高职院校装潢艺术设计专业人才培养模式能更好地适应当今社会发展需要,为地方经济社会发展培养更多的高端技能型专门人才。