安全教育主题班会研究

在现实生活中,中小学生的安全教育正在引起全社会的关注,中小学生面对各种各样的灾难和突发事件时,他们对灾难和突发事件的认识和应对能力是很有限的,本文阐述了安全教育的现状,通过中小学安全教育主题班会活动,使学生掌握必要的生存技能,认识、感悟安全教育的意义,培养学生主动学习安全知识、爱惜生命的意识,提高学生的自我保护能力。     

对中职学校机械专业实训安全问题的若干思考

中职学生在机械实训过程中,安全始终是十分重要的课题。通过建立一个有效的安全实训场所,培养学生规范性操作技能,强化学生安全意识。本文从安全教育的重要性出发,指出了机械专业机械安全教育的内容,并提出了安全教育途径、方法。     

"三全育人"理念下普通化学课程开展安全伦理教育教学实践的探索

文章分析了普通化学课程中开展安全伦理教育的意义,从安全理念文化、安全制度文化、安全行为文化等方面介绍了在普通化学课程中开展安全伦理教学实践的具体措施,并论述了开展安全伦理教育对现代学徒制班学生的重要影响.通过利用理论教学和实验教学的渠道,落实好全员、全程、全方位育人的理念,积极开展安全伦理教育实践活动,以培养学生的安全意识和安全素养.     

试析高校学生安全教育管理要点

在高等院校中,对学生的安全进行教育与管理是非常重要的。对学生的安全进行教育以及管理能够维护高等院校在教学方面以及生活方面的秩序,保障学生财产以及人身的安全,使学生在心理方面以及身体方面能够健康的发展。本篇文章分析了在高等院校中,对学生的安全进行教育以及管理的重点,同时提出相应的措施将教育以及管理的工作有效加强,希望可以提供一定的参考。     

大学＂安全知识与正当防卫＂课程建设与实施

针对目前大学生安全教育缺乏针对性和系统性的问题,将安全教育、正当防卫与体育教学相结合,在大学体育教学中开设“安全教育与正当防卫”特色课程,把日常安全知识与安全防卫基础技能有机的结合到体育教学中,使学生真正掌握适应时代要求的安全知识,以增强学生的安全意识和自我防范能力。     

智慧课堂3.0与学生安全教育

正学生安全教育一直都是学校工作的重心之一。随着信息技术的革新与发展,传统的教学手段和方法无法适应当下的需要。安全教育需与时俱进,教学形式和方法需不断创新,智慧课堂3.0教学模式有助于培养学生自主学习和个性化发展,重在培养学"智",在学生安全教育方面,能较好地促进学生安全防范意识的增强,加强家校互动力度,多方协同,一起保障学生的身心健康和生命安全。     

大学生安全教育探究

大学生的安全教育[1],是指依据国家有关法律、法规,学校的安全规章和纪律,安全知识和安全技能对学生进行教育,通过安全教育增强学生法制观念,安全防范意识和技能,以维护大学生生命财产安全,确保校园的安全和稳定。当前,校园的治安形势不容乐观,各类治安案件时有发生,给学生造成了一定损害,从案情看,有的虽然属于偶然性,但大部分案件的发生与我们日常的管理和宣传教育有着密不可分的关系。因此,加强对大学生安全防范教育,对培养德、智、体全面发展的社会主义接班人具有现实意义,本文探讨大学生安全教育的重要性,以及提出一些具体建议。     

高校大学生安全教育格局模式创新路径的实践与探讨

从大学生安全教育工作实践经验的视角提出安全教育存在的问题,探讨高校大学生安全教育格局模式的创新路径,通过构建课内外安全教育格局延扩大学生安全教育教学时空、加强并全面落实大学生安全教育工作,为高校创新大学生安全教育工作提供借鉴经验和新的思考。     

大学生安全素养的培育研究

通过对大学生安全问题进行问卷调查,从食品、防火、防骗、放盗以及心理安全等方面对所呈现出的安全问题现状和特点进行了分析,论述了培养大学生安全素养的必要性和重要性,从安全技能教育、心理健康教育、学生管理等方面提出了培养大学生安全素养的途径。     

从实践出发，探讨大学生安全教育管理问题

随着高等教育的发展，各种新问题的不断出现，大学生安全教育面临新的挑战。结合我校近年来学生安全教育情况，探讨一下如何采取强有力的措施加强学生安全教育和管理，杜绝安全隐患，保障学生良好的生活、学习秩序。     

新形式下安全教育的内容和方法

此文从加强小学生安全教育的角度,来探讨如何扫除校园安全隐患,加强安全教育,树立安全意识,培养学生在紧急情况下的自救能力和逃生能力,并对加强小学生安全教育的主要内容及方式进行了论述.     

小学安全教育存在问题及解决策略研究

在实际的生活、学习和工作中,安全问题是始终伴随的问题,而在小学教学过程中,学校自身需要认清自身的承载着安全教育的重要任务,尤其在小学教学过程中,是学生良好习惯养成的重要阶段。因此在小学阶段对学生进行安全教育有着重要的意义,在小学阶段对学生进行及时的安全教育,对整个社会、家庭和学习都有着一定的积极作用,但在目前的小学安全教育过程中,还存在着一些具体的问题。本文就对小学安全教育存在的问题及相关的解决措施进行有效的分析和研究。     

上海市第六师范学校第二附属小学积极开展学生安全工作

上海市第六师范学校第二附属小学,坐落于浦东大道民生路口,创建于1989年,分为东西两校。学校美丽整洁、设施齐全、设备先进、师资雄厚、校风严谨。目前,学校共有35个教学班,近1208名学生,教职工102人,课任教师98人。六师二附小十分重视学生安全工作,始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程,确保学生在安全的环境中健康成长。在第十九个全国中小学生安全教育日前后,学校开展了一系列教育活动。     

浅析实习安全教育在中职机械专业教学中的必要性

随着社会经济的发展,社会各界对教育的关注度日益增强,对安全教育的要求也越来越高。而实习作为中职教育的一个重要阶段,虽然学生的教育行为不在学校内部,但是学习过程仍然是中职教育的重要组成部分,学校应该对学生实习期间的安全问题负责。因此,加强中职学生实习安全教育非常有必要。本文笔者综合自己的教学经验,建议谈一谈实习安全教育在中职机械专业教学中的重要性。     

浅谈大学生安全教育的重要性

大学生安全教育是大学生在上学期间免受伤害和不去伤害别人的有利保障,是对学生人文素质教育的重要组成部分,只有正确的认识到安全教育的重要性,客观的分析出安全教育所存在的问题,制定适应、符合学生实际的安全措施,把制定的措施运用到实际工作中去,才能达到学生安全的目的。     

对校园安全问题的几点思考

中学校园安全影响着学生的学习与生命,在教育教学中,我们必须重视学生的身心健康,严格把好安全教育关,使学生在校园学习生活中能真正安全、健康地成长。     

高职学生顶岗实习安全防范意识调查与思考

通过高职学生顶岗实习安全防范意识调查分析,提出加强大学生安全教育、开展岗前安全知识培训、培养学生良好的职业行为习惯、强化学生顶岗实习安全管理等措施,提高学生顶岗实习安全防范意识。     

“和谐校园”下的高校学生公寓安全问题及对策探究

校园和谐是中国特色社会主义教育的本质属性及内在要求。今年来高校学生公寓安全事故频频发生,危害了学生的人身和财产安全,严重影响了高校的教学生活秩序,因此,只有分析各种客观存在的不安全因素,摸索出其内在原因和规律,建立起有效的安全管理模式,才能切实保障学生安全,建设和谐校园。     

社会、家庭、学校三方安全教育力量有效整合的探讨

安全,是每个人幸福的保障。人最可贵的莫过于生命。安全是学生生存、成长、发展、幸福的前提,是学校教育教学工作顺利实施的重要保障。生命不保护,谈何教育?所以说,安全教育责任重于泰山。中等职业学校的学生由于其特殊性,安全教育尤为重要。中职生大部分的时间都是在家中和学校度过,因此,社会、家庭、学校三方面应该联合起来,为了中职生的安全共同努力,提供有效的方法,帮助中职生健康正常的成长。     

如何预防学校欺凌事件的发生

学生人身安全是学校教育工作的重要内容,没有安全何谈教育,培养身心健康的学生才是教育的目的。