传统美德对当代大学生行为引领作用初探

党的十八大报告中明确指出:"要坚持依法治国和以德治国相结合,加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育,弘扬中华传统美德,弘扬时代新风。"随着国家大力弘扬传统文化,传统美德对于当代大学生行为的引领作用得到思想政治工作者的广泛关注。本文从中华民族传统美德的内涵及大学生的行为特点入手,着眼于传统美德与现代意识相结合、传统美德与校园文化建设的结合、通过传统美德的熏陶唤醒大学生自我意识、把传统美德融入正确舆论导向和社会心理环境中等四个方面,实现传统美德对当代大学生行为的引导。     

传统美德对当代大学生行为引领作用初探

党的十八大报告中明确指出：“要坚持依法治国和以德治国相结合,加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育,弘扬中华传统美德,弘扬时代新风。”随着国家大力弘扬传统文化,传统美德对于当代大学生行为的引领作用得到思想政治工作者的广泛关注。本文从中华民族传统美德的内涵及大学生的行为特点入手．着眼于传统美德与现代意识相结合、传统美德与校园文化建设的结合、通过传统美德的熏陶唤醒大学生自我意识、把传统美德融入正确舆论导向和社会心理环境中等四个方面．实现传统美德对当代大学生行为的引导。     

大学生传统美德的缺憾与拾遗

大学生是我国的年青一代,是中国特色社会主义事业的接班人,是我们中华民族的未来,理应传承中华民族的传统美德。高校思想政治教育工作理应重视对大学生的传统美德教育。识别大学生传统美德的缺憾,是对大学生进行传统美德拾遗教育的前提,开展对大学生传统美德的拾遗教育是对大学生思想政治教育工作的强化。     

高职英语教学中传统美德的渗透

中华传统美德是传统道德的精华,培养了中华民族的精神风貌。高职英语教学过程中进行传统美德教育是实现英语学科素质教育不可或缺的重要环节。本文从中华民族传统美德在社会发展中的作用出发,提出了高职英语教学中开展传统美德教育的具体内容和方法。     

艺术设计教育传承中华民族传统美德途径与方式研究

文章以“孔融让梨”的故事为引子,阐述了“仁、义、礼、智、信”等中华民族传统美德的核心内容;提出艺术设计教育应传承中华民族传统美德,探索了艺术设计教育传承中华民族传统美德的途径、方式以及行之有效的实践模式,提出将中华民族传统美德纳入艺术设计教育教学的总体规划、教学主渠道、主阵地,充分发挥艺术欣赏课、教师言传身教的重要作用,加强中华民族美德教育,探索了传统美德课讲授、学科渗透、艺术表达和角色体验等四种模式;把中华民族传统美德教育贯穿在艺术设计教育之中,为中华民族传统美德的弘扬、更好地培养中国特色社会主义人才奠定基础。     

中华传统美德教育与初中语文教学

中国文学和语文教学历来有“文以载道”、“文道并重”的传统,?语文课程标准?明确指出：“语文要重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展”。因此,语文教学必须根据语文教学特点和教材特点进行思想教育,实现教书与育人的统一,智育与德育的统一。作为一名语文教师,要善于将传统美德施与潜移默化之中,让传统美德在语文课堂闪光。     

信息时代高职美德教育融入专业教育的思考

本文在剖析中华传统美德的含义和混合式学习理论的基础上,通过问卷调查分析当代高职学生美育教育的现状,找准中华传统美德融入专业教育的契合点、混合式学习实现全过程美德教育及教师以身作则传授中华传统美德三个方面提出了信息时代高职美德教育融入专业教育的对策,以期为其他高职院校专业教育融入传统美德教育提供参考。     

弘扬中华传统美德 建立良好师生关系

对青少年进行中华传统美德教育,不仅是继承与延续中华民族传统美德的需要,也是培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人的需要。     

加强高校社会主义荣辱观教育和建设

作为一名大学生,一个国家的青年,应郑重承诺始终坚持社会主义荣辱现,完成知荣明耻,努力向上,坚持信仰的追求,同时向所有同龄人呼吁,继承民族传统美德,树立"八荣八耻"的荣辱观,在自已的未来人生中,对得起自己的良知,更要对得起自己的国家和民族!不能停留在口头上.     

乐高教学中探索“V+STEAM”

随着乐高教育及"STEAM"教育理念的不断深化,作为一名创新型教育工作者,需要不断探索、开拓创新。本文通过一个乐高EV3项目——小轮椅、大宇宙对乐高教学中的探索进行阐述,在实践"STEAM"教育理念的同时,拓展对学生的美德教育,力求通过"V+STEAM"教育,将学生培养成具有中国传统美德的创新型人才。     

家校齐心,礼仪教育当倡行

我们中华民族素有"礼仪之邦"的美称,她五千年悠久的历史,不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。在我国传统文化中,"礼是天地之序,乐是天地之和"。礼仪教育历来是中华民族的传统美德之一,也是几千年来最受重视的一条道德规范。     

中华传统美德在市场经济建设中的价值探析

中华传统美德源远流长，博大精深，构成了中华民族的民族精神，具有强是的凝聚力和向心力，在当今建设社会主义市场经济条件下，弘扬和继承中华传统美德，摆脱极端个人主义，拜金主义，享乐主义和诚信问题的桎梏，对建设稳定有序的社会主义市场经济具有重要的现实性价值。     

浅谈初中文言文教学中开展传统美德教育

初中文言文教学的各个部分中如何渗透传统美德教育的课题研究。     

论大学生思想道德体系的构建与教育途径

当代大学生思想道德体系的构建必须以培养和造就“四有”新人为目标,以社会主义市场经济和改革开放的客观需要为导向,以中华民族优秀传统美德和革命传统为基石,以法制和道德约束为手段,坚持继承、借鉴、改造、创新的原则。大学生思想道德教育的途径主要是用邓小平理论武装大学生的头脑,进行“三德”教育,把传统美德与现代精神有机结合起来,培养面向世界的大学生。     

浅谈大学生的礼仪教育

中国素有"礼仪之邦"的美誉,历来讲究文明礼貌、注重礼节.礼仪在一定程度上象征着一个民族、一个国家的文明程度.礼仪教育肩负着选择、传递、弘扬中华民族传统美德的崇高使命.大学生既是中华传统美德的传承者,又是体现时代进步要求的新道德规范的实践者.因此,在大学生中开展礼仪教育十分重要.本文论述了礼仪的内涵、礼仪教育的意义及礼仪教育的实施途径,为大学生开展礼仪教育提供了一些参考.     

谈对高中生的感恩教育

感恩是我们民族的传统美德。从感恩教育的主要内容入手,探讨了和谐社会建设和高中学生感恩教育之间的关系,及教育实施策略。     

关于大学生贷款诚信还贷的思考

诚信是中华民族的传统美德,培养大学生的整体诚信意识和贷款学生的还款意识,是提高助学贷款还贷率,确保助学贷款政策落到实处的基础性条件。     

浅谈大学生的礼仪教育

中国素有“礼仪之邦”的美誉，历来讲究文明礼貌、注重礼节。礼仪在一定程度上象征着一个民族、一个国家的文明程度。礼仪教育肩负着选择、传递、弘扬中华民族传统美德的崇高使命。大学生既是中华传统美德的传承者，又是体现时代进步要求的新道德规范的实践者。因此，在大学生中开展礼仪教育十分重要。本文论述了礼仪的内涵、礼仪教育的意义及礼仪教育的实施途径，为大学生开展礼仪教育提供了一些参考。     

从中国传统诚信构建基础谈当代社会诚信的问题

诚信是中华民族的传统美德,但传统诚信的基础在当代社会受到了动摇,我们必须参照现实的经济条件和社会环境来界定和执行符合新形势的诚信原则。     

图书馆为老年读者服务之我见

文章论述了图书馆要加强对老年读者服务工作的认识,提出了为老年读者服务的措施,发扬中华民族尊老敬老的传统美德,为老年读者提供尽可能完善的服务。