计算机辅助教学在《机械制图》课程中的应用

《机械制图》是职业学校机械类相关专业的一门主要技术基础课,其理论性和实践性较强,且内容比较抽象,课程教学难度大。传统的教学模式效率低、信息量小,无法激起学生的学习兴趣。本文主要研究采用计算机辅助教学技术在《机械制图》课程中的具体应用。     

“汽车机械基础”有效教学的探索和研究

“汽车机械基础”是职高汽修专业的一门基础课程．是以汽修中最基本知识为主要内容．包含机械制图和机械基础两大部分。虽说是一门基础性课程．但其涉及的知识点较杂且多．内容与内容之间没有太多的贯通性．与机械类的机械制图和机械基础两门课程既有类似点．又有很大的不同点．如知识点的难易程度就有很大的区别。现希望通过自身的思索和探究来研究“汽车机械基础”的有效教学。     

汽车类专业机械制图教改路径探讨

现在随着社会经济的发展,人们生活水平不断提高,我国汽车的拥有量也在逐年上升和增加,因此汽车类专业也随之成为职业院校教育中的热门专业之一。对汽车类专业来说,机械制图是基础且重要的课程之一,是学生必须要掌握的一门课程。在具体的教学实践中,机械制图课程依然存在各种问题,导致教学的效率和效果并没有实现预期。文中结合社会需求和教学现状,探索相对应的教学改革的方法。     

职业院校机械制图教学改革探索

目前,在我们国家的教育制度改革的发展过程中,我们对于教育的方式和教学的过程进行了一定的改革,随着社会经济的进步和文化的提升以及人民素质的养成,我们对于职业院校的重视程度也变得越来越大,我们的教育由好几个部分组成,但其中一个不可或缺的部分就是我们职业院校的教育。在我们的机械专业的教育过程中,随着近年来的机械行业的快速发展,我们对于机械制图的改革已经迈入了我们的改革脚步中,机械制图是高职院校机械类专业教学中非常重要的一门既有理论又重实践的技术基础课,侧重于学生读图、绘图能力的培养,是一门全面的技术性的发展机械行业的一个重要手段,也是我们现代社会发展职业院校机械行业改革的一个重要部分内容。     

对中职教学中“机械制图”课程的探讨

在中职教学中,机械制图是一门重要的专业基础课程。如何学好机械制图这门课程,对学生学好后续相关专业课程,培养实践能力有直接的影响。本文主要探讨了在现阶段中职层面机械制图课程的教学目标、学习状况及教学过程设计。     

项目教学法在中职机械制图课程教学中的应用探究

对于机械专业而言,是当前职业院校培养应用型人才的重要专业,以培养机械设计制造、控制等方面人才为其目的,而其中的机械制图则是该专业的重要课程内容,直接影响学生自身的专业水平。在这种情况下,就应该以项目教学法为基础,来将其应用于机械制图课程教学中,通过这样的方法来更好地提升学生的专业水平。本文就先分析项目教学法的相应内容,然后了解项目教学法在中职机械制图课程中教学的价值,最后说明项目教学法在中职机械制图课程教学中的具体应用策略,为相关研究人员提供参考。     

机械制图教学创新分析

在机械专业以及工程类的相关专业中机械制图室非常重要的过程,机械通过机械制图的学习能够有效的提高学生的综合分析能力、空间逻辑能力、思维想象能力。那么如何激发学生对这门课程的学习兴趣,在教学方法方面如何进行创新,这是每位教师都应该面对的问题。本文主要阐述了机械制图在教学领域的创新。尤其是在教学目的创新方面,在教学手段创新中提到的MOOC课程。为机械制图这门课程的教学提供全面的教学参考。     

提高机械制图课程教学效果的探讨

职业学校的机械专业中,机械制图课程是最为重要的专业课程之一,与此同时机械制图课自身的技术性也凸显其学习的困难性,机械制图课教学效果与学生其他科目学习效果都具有十分紧密的联系。受现阶段教学改革的影响,在职业学校中机械制图课的教学课时逐渐减少,如此一来也就表示课程教学方法与内容也要进行一定的创新,才能进一步提职业学校机械制图课的教学效果。     

如何提高汽车维修专业教学质量

随着汽车数量快速增加,汽车维修成为了相关人们关注的重点问题,也就给汽车维修专业的教学带来新要求。而现在主要手段就是更新教材同时,将现代化电子信息技术融合到教学中,但是究竟如何才能够有效提升汽修维修教学质量,是相关人士探究的重要课题。本文探析了汽车维修专业的教学现状,从中发现存在需要改进与完善的问题,进而有针对性的提升教学质量的策略,以供相关人士作为理论参考依据。     

探究高职汽车类专业机械制图教学如何高效改革

本文主要探究的就是高职汽车类专业基础课——机械制图的课程教学现状和存在的问题,并对这门课程提出改革的一些建议和意见。     

高职院校机械制图课程教学方法改革探讨

机械制图是高职院校机械专业及其他工科专业必修专业基础课。由于此课程一些内容相对较抽象,而课程又在大学一年级开始,在实际教学过程中,经常有学生反映出现理解困难,对课程失去兴趣的情况。为了提高教学质量,笔者根据其他前辈教师丰富的教学经验,结合自己一年多来机械制图教学的经验和教训,总结了一些能促进机械制图教学效果的教学方法。     

机械制图教学特点及要点分析

机械制图作为机械专业重要的基础学科,其教学质量是关系到机械专业整体教学效果的重要因素。从这一点来看,只有明确了机械制图的教学特点及要点,才能做到提高机械制图效果的目的。为此,我们应立足机械制图教学实际,认真分析机械制图教学特点及要点,并根据机械制图的特点及要点,制定具体的教学方案,满足机械制图的教学需要,从根本上提高机械制图的教学质量,为机械专业教学提供有力的手段支持,促进机械专业教学发展,使机械专业教学能够在教学质量和教学水平上实现双提升。     

提高机械制图教学质量的探讨

众所周知,机械制图是机械专业课程中十分重要的一门基础性的科目,对于机械专业的学生来说,为了能够更快掌握机械技能,首先应该要学习机械制图这门基础课程。在机械制图教学过程中,老师应该要根据机械制图本身的重要性来进行课程安排,找到教学过程中存在的问题,掌握相关的方法进行教学。本文就提高机械制图教学质量展开分析。     

“机械制图”课程中的教学创新

现代教育对于教育方式有着非常高的要求,而目前创造性教学也是社会重点关注的内容,对于提高现代教育的质量也有着非常重要的作用。主要通过对职业教育中"机械制图"课程的分析来详细说明教学课程中教学创新的重要作用以及具体应用,以供参考。     

机械专业AutoCAD双语教学探讨

在机械专业中,机械制图与AutoCAD教学相辅相成,通过引入双语教学和原版软件的应用,不仅可以提高工作效率,也为以后相关课程及专业的拓展提供良好的基础.     

技工学校《机械制图》教法探讨

职业教育是一种专业教育,是定向培养技术人才的技术学校。《机械制图》是机械专业中一门理论性和实践性都较强的基础课,它主要培养学生看图、画图、空间想象力和应用能力。我一直觉得机械制图从某种程度上讲是一门只能意会不能言传的学科,所以在教学当中很有挑战性。本文着眼于《机械制图》的教学方法,目的是与同行相互切磋,摸索机械制图的教学方法,提高教学水平。     

机械制图教学实践中的几点作法及体会

随着职业教育改革的深入发展,使职业教育能够适应新时代人才培养的步伐,改革传统职业教育的教学模式已是必然。机械制图教学面临着既要减少学时,又要增加内容、还要提高教学质量是机械制图教学改革方面的难题,作为一名专业教师,从事多年的《机械制图》教学工作,在教学工作中发现许多不足,存在许多问题,下面略谈几点本人在教学实践中的作法及体会。     

机械制图教学方法的创新分析

机械制图课程是机械类专业的重要基础课,也是实用性的工具课。本文从加强讨论式教学、培养学生学习积极性、开展直观性教学等内容,阐述了机械制图教学方法的创新。本文旨在强化机械制图课程教学改革,并形成“以学生为主体”的教学形态,培养学生的综合能力,推动机械制图课程教学的改革发展。     

《机械制图》课程教学应重视专业教育

<机械制图>作为一门专业基础课,既有学科的特殊,又有很强的公共性.在教学中,由于学科式教学惯性,往往只注意到"机械制图"课程本身的特殊性较强的空间想象力,而忽视了它和其他专业基础课紧密相连的公共性.学好该课程要注意强化专业意识教育,灌输专业内容,进行专业素质教育和引入计算机辅助教学.     

汽车检测与维修专业实践教学探析

在高职教学中,实践教学是十分重要的。目前,在建设高职汽车类专业的过程中,如何对汽车检测与维修专业实践教学进行建设,是一个值得思考的问题。文章针对目前在高职学校中,汽车检测与维修专业的方面所发现的问题,从各个方面进行了阐述。可为以后汽车检测与维修专业的教学探析提供参考。