浅谈小学生体育锻炼习惯养成的基本策略

小学体育与健康课程是小学课程体系中重要组成部分。小学体育与健康课程是以体育锻炼为主要方式,以学习体育与健康知识、技能与方法为重要内容,以提高学生身体素质,培养学生终身锻炼意识和能力为首要目标的课程。在小学体育与健康教育教学中,只有让小学生真正认识到体育与健康的重要性,掌握科学地锻炼方法和技巧,并养成终身体育锻炼的习惯,才能为小学生将来走向社会、适应社会打下坚实的基础,并使他们终生受益。本文阐述了培养小学生体育锻炼习惯的基本策略,以供广大小学体育与健康教师参考与指正。     

初中生养成良好阅读习惯的途径

学生语文阅读能力的提高,仅靠外部强化训练很难奏效,必须依靠大量且长期的语文阅读实践。因此,培养学生良好的阅读习惯是养成中学生语文阅读能力的有效途径。     

尊重他人的原则

一个周末,吃过午饭后,时为西南联大教授的金岳霖突然想起一件事:过两天他要参加一个学术研讨会,主办方允许他带一名助手前往。有这样的学习锻炼机会,他自然首先想到了自己的得意门生王浩。金岳霖教授一向雷厉风行,想到的事情就得马上去做。再说,后天就要去参加研讨会,他得在今天就通知王浩,让他做好充足的准备。当他急匆匆地赶到王浩的宿舍时,     

小学生数学阅读习惯的养成与能力的初探

随着课程标准的实施与深入,数学教育教学不仅要教给学生数学知识,还要培养学生的数学素养,提升学生的数学文化.而数学阅读能力的培养是数学素养中最重要的一环.     

浅谈培养中学生主体性习惯的养成

在语文教学中培养学生的主体性习惯,要做到思想的重视,认清自己的教学目标,知道确立目标实现的良好途径是关键,教学效果的反馈与监督是重要保证。只有这样,才能培养好学生的主体性习惯。     

浅谈小学生学习习惯的培养

叶圣陶曾说过:教育是什么?往简单方面说,只须一句话,就是要培养良好的习惯。     

浅谈小学生预习习惯的培养

预习培养了学生的自学习惯和自学能力,有效地提高了学生独立思考问题的能力,是"以学定教"高效课堂的重要前提。首先晓之以理,明白预习的重要性;其次润物无声,教给学生预习方法:读、标、注、查、问;第三,循序渐进,预习效果反馈评价。     

浅谈小学生阅读习惯的培养

新课标提出全面提高学生语文素养的关键就在于阅读,但当前的小学生存在着阅读兴趣不浓、阅读方法不正确及未养成阅读习惯的现状及问题,要使小学生学好语文,培养和提高语文能力,必须培养孩子养成良好的阅读习惯.     

对培养小学生自主学习习惯养成的几点思考

教学过程中,应该充分认识到自主学习习惯培养的意义,充分尊重学生的主体地位,调动他们主动参与学习的积极性、主动性。     

浅谈小班幼儿良好午睡习惯的养成

幼儿期是习惯养成的关键期,这一时期幼儿的良好习惯的养成与否,将影响着孩子今后一生的发展。午睡是幼儿一日生活中的重要环节。幼儿园作息制度中的午睡,是保证孩子有充足的睡眠,利于孩子健康成长的措施之一。幼儿年龄越小,所需的睡眠时间越长。幼儿每天睡眠一般指两个时间:一个是夜晚,一个是午睡,夜晚很重要,午睡也很重要。幼儿身体正在发育之中,自早晨至中午,由于参加集体教育活动和各种游戏活动,身体一定很疲劳,午睡尤其需要,午睡有益幼儿身心健康发展。     

浅谈如何促进大学生体育锻炼习惯的养成

通过对在校大学生的课余体育锻炼进行调查分析,本文阐述了如何培养大学生的自学、自练、自评能力,探讨新形势下的教育理念,改进教学方法和手段,促进大学生体育锻炼习惯的养成,并为其终身体育打下良好基础。     

习惯铸就一生--浅谈“七年级新生习惯养成”

“细节决定成败,习惯铸就一生”。七年级的新生刚刚步入初中,从学习科目到学习环境都和小学有很大差距,怎么能使七年级学生尽快适应初中生活,集聚正能量,向着一个合格初中生的标准发展尤为重要。要形成良好的班风,首先,学生就要有好的习惯。一件事重复21天以上就会形成习惯。作为七年级的班主任要让学生始终有事可做,这样一件事接一件事,学生这只风筝的线总在握在老师手里。老师总是在无形的约束着学生,老师和学生之间总是存在一座看不见的桥梁。只要存在这座桥梁,学生就会感觉到老师的关注,就有利于班级的健康发展。     

浅谈初中牛津英语学生预习习惯的养成

预习习惯的养成,不仅可以提高课堂效率,还能为学生的可持续发展奠定基础。在教师的精心指导下,每个学生就能掌握良好的预习习惯和学习技巧,从而保证学生具有最基本的自学能力。     

浅谈教师成为学生重要他人的途径

重要他人是教育社会学里的一个概念。本文首先对重要他人这一概念做了具体的解释,并对其重要性加以分析,然后通过研究其对学生的影响,来提出教师如何成为学生的重要他人,以期更好地影响学生,并建设性地提出几条教师成为学生的重要他人的途径。     

中学生体育锻炼习惯养成之我见

体育锻炼习惯属于积极性习惯,它是在有目的,有计划的练习基础上逐渐养成的,这种锻炼习惯将会贯穿一生,成为日常生活中的重要组成部分,最终养成稳定不变的锻炼行为——体育锻炼行为。     

中学生学习习惯的养成

学习习惯是指学生在一定情景下自动地去进行某些活动的特殊倾向。一个人如果掌握了按计划学习的好习惯对于将来升学或就业以后的学习和工作都是非常有益的,尤其是在重视终身教育的现代社会里,为提高文化水平每天挤出一定时间来学习十分重要。这不仅是现代人应该具备的条件,而且     

数学学习习惯及养成

著名教育学家叶圣陶先生说过:"教育是什么?往简单方面说,只须一句话,就是要养成良好的习惯。德育方面,要养成待人接物和对待工作的良好习惯;智育方面,要养成寻求知识和熟习技能的良好习惯;体育方面,要养成保护健康和促进健康的好习惯。"良好学习习惯,能使学生学会学习,也是学生终身学习能力养成的重要条件。     

浅谈农村小学生环保习惯培养的策略

环境是人类赖以生存的基本条件,培养小学生的环保意识是时代的需要。逐步树立热爱环境、保护环境、与自然和谐共处的环保文明意识,是现代儿童必须具备的基本素质。充分利用农村得天独厚的自然资源和环境,针对性地对儿童进行环保意识的培养,让他们养成良好的环境保护意识和习惯,是我们每个教育者的职责和义务。     

浅谈城市流动人口子女小学英语学习习惯的养成

通过对小学英语学习习惯听说读写等方面的分析,论述了如何改善城市流动人口子女小学英语学习习惯弊端,提高城市流动人口子女小学英语学习能力,培养良好的习惯。     

浅论小学生良好课堂提问习惯的养成——基于语文课堂教学的研究

学生进行课堂提问是他们主动参与课堂的有效方式之一。本文主要从教师和学生等角度对培养学生良好的课堂提问习惯提出了一系列改进策略。