选择参照物的技巧

正确认识、理解参照物是解决机械运动问题的基础。但是,运用参照物来解决机械运动问题时,还需掌握一定技巧. 1 判断物体运动还是静止的方法.可分三步进行:①明确研究对象,即明确判定是哪一物体的运动情况;②选定参照物,即选定一假定不动的物体(注意:不可选研究对象本身作参照物,这样无意义);③分析研究对象相对于参照物的位置变化情况,若位置变化,则研究对象是运动的;若位置不变化,则研究对象是静止的. 例如:汽车沿平直的公路向北行驶,车上的人看路边的树怎样运动? 分析与解答:①确定研究对象:路旁的树,②选定参照物:由题意“车上的人”看树,参照物是人或车.③分析研究对象相对于参照物的位置变化:汽车向北行驶,即汽车相对于路旁的树有向北的位置变化,反之,以汽车为参照物,路旁的树相对于汽车有向南的位置变化,故车上的人看路旁的树向南运动.     

动能定理的3个选取策略

动能定理主要用于解决变力做功、曲线运动和多过程的动力学问题．在应用动能定理时,若能注意研究对象、运动过程、参照物的选取,不但能提高解题速度,还能锻炼、培养分析问题、解决问题的能力．     

参照物与物体的运动

要研究物体的运动情况,必须选择参照物.而在选择参照物时,应注意以下几点:1.参照物的选择是任意的,一般说来,任何物体都可以做参照物. 2.参照物的选择应适当,即以研究问题方便、有利于问题的解决为原则. 3.研究同一物体的运动情况,所选参照物不同,最后结论一般来说就不同. 4.当我们选定某一物体为参照物时,不论其实际上静止还是运动,我们都认为它是静止的.若被研究的物体相对于参照物的位置改变了,则说该物体是运动的;若相对于参照物的位置不变,则说该物体是静止的.比如,爸爸骑摩托车把小明由家中带到学校,在途中若以…     

巧选参照物分析运动问题

分析两个物体相对于地面都在运动的问题时,如能选择适当的物体作参照物,可使解题过程得到简化.1.一个物体在另一个物体上运动时,通常以地面为参照物.例1车站的自动扶梯用1min可将一个站在扶梯上的人从一楼送到二楼,若自动扶梯不     

巧选运动物体为参照物解题

对两个物体的运动问题,若选其中一个为参照物,就能转化为一个物体运动的问题,故能简化解题过程.选运动物体为参照物时,把运动物体的速度、加速度等反方向地加到研究对象上即可.下面举例说明:     

运动还是静止 参照物说了算——以一道贵州中考物理试题为例

<正>要判断一个物体是运动的还是静止的,只需要看这个物体与所选参照物之间是否有位置变化。若位置有变化,则物体相对于参照物是运动的;若位置没有变化,则物体相对于参照物是静止的。学会选定参照物,在描述物体的运动或静止时,会有意想不到的效果。下面以一道贵州2023年中考物理试题为例,探讨物体是运动还是静止相对参照物是怎么说的。     

力学问题中的动与静：—巧选参照物

参照物：为研究物体的运动而假定不动的那个物体叫参照物。参照物的选取可是静止的物体，也可是运动的物体。参照物的选取不同，对同一物体的运动的观察效果也就不同。故而，选好参照物，往往可使问题简化。尤其在多个物体发生相对运动的情况下，选好参照物，能起到事半功倍的效果。例1、某人在河中划船逆流航行，经过A地时草帽落入水中，半小时后他才发现，此时船已航行至B点，立即调转船头追赶，在A点的下游4千米处的C点追上，设人相对于水的速率为V；不变，求水流的速率VZ？解：由于船在顺流和逆流航行时，相对岸的运动速度不同，若选…     

巧解有关“参照物”的题型

初中物理中物质运动一章,时常出现给定一个物体的运动情况,要判断此物体有这种运动情况所选用的参照物,或者给出几个物体的相关运动情况,要判断这些物体以另一物体为参照物的运动情况.这些题型对初学者来说感到难以下手,这里介绍一种用数学方法来“求解”参照物或判断物体运动情况的方法.这种方法的依据是:“物体的运动和静止是相对于参照物来说的”.所以不妨假设物体相对于地面(即以地面为参照物)的速度为v物,选择的参照物相对于地面的速度为v参,并且选取参照物相对于地面运动速度v参的方向为正方向,如果某物体运动方向与v参相反,那在它的速度前加“-”号.     

参照物题型例析

正确认识参照物是解决机械运动问题的前提,在实际当中,只有正确地合理地选择参照物,才能对具体问题作出明确的判断．下面就有关参照物的题型归纳举例如下：一、判断物体的运动情况判断时可假想自己站在选定的参照物上去观察,看研究对象相对于参照物的位置是否发生变化,即可判定研究对象的运动情况．例１一辆卡车在公路上行驶,如果选卡车为参照物,坐在卡车上的人是的．（１９９１年北京中考题）解析我们对物体运动状态的描述,是由所选参照物来决定的．当选行驶的卡车为参照物时,坐在卡车上的人相对于卡车的位置没有改变,所以人是静…     

"运动的世界"学法交流

(一)运动与静止的确定——身临其境观动静物体的动与静,是相对于所选取参照物而定。当我们选定了一参照物后,如何去判断物体相对于参照物的运动情况呢?这是我们初学物理时感到比较困难的一个问题。你不妨假想:你已设身处境地站在参照物上,这时你和参照物都是不动的。你此时观察到的物体的运动情况,就是物体相对于参照物的运动情况,这就是“身临其境观动静”。     

一题多思 巧解行程问题

运动是自然界中最普遍存在的现象,一切物体都处在不停的运动中,而我们平时所说的运动和静止是相对于参照物而言的.参照物选择的不同,则物体的运动情况就有可能不同。在解决有关行程问题时,如果选择合适的参照物,则能使情景化复杂为简化,可以帮助我们分析和解决问题。现举例如下,     

如何描述物体的运动

在物理学中,把物体位置的变化称为机械运动,简称运动,运动是宇宙间最为普遍的现象,绝对不动的物体是不存在的,在描述物体运动情况时,要以事先假定为不动的物体作参照物,再看被研究的物体相对于参照物的位置是否改变,若被研究的物体相对于参照物的位置改变,则称被研究的物体是运动的;否则,     

参照物及其利用

参照物就是在判断物体的机械运动状态时被选作标准的物体。我们常说物体是运动的或静止的,就是把这个被研究的物体与参照物比较的结果。具体地讲,是看被研究的物体与参照物之间的位置是否发生变化。若位置发生了变化,则物体是运动的;若位置不发生变化,则物体是静止的。所以物体的运动和静止是相对于参照物而言的,这就是运动和静止的相对性。     

初二物理第二章问答四则

一、问:如何判定物体是运动的,还是静止的? 答:选择合适的参照物,然后根据机械运动的含义来判断物体是运动的,还是静止的. 解析:由于运动和静止具有相对性,所以在判别物体的运动状态前,应先选择合适的参照物,然后根据机械运动的概念,即物体位置的变化来判断.若被研究的物体相对于所选定的参照物有位置的     

巧选参照物,妙解运动题

参照物是运动学中的重要概念,但同学们对参照物在解决运动问题中的作用体会不深,利用率极低。实际上在处理某些复杂运动问题中,若能巧选参照物,就可以化繁为简,迅速得出答案,下面举例说明。     

参照物在研究力学问题中的地位

力学的研究对象是物体的机械运动，而任何物体的机械运动都是相对于一定的参照物（系）而言的。照理讲，研究力学问题应该始终不离开参照物（系），然而当碰到具体的力学问题时，学生常常忘了参照物（系），从而得出错误结论。下面我们通过分析力学中的几个问题，以求说明参照物（系）在研究力学问题中的地位。1、分析物体受力的方向离不开参照物。在分析静摩擦力的方向时，学生会遇到这样一类难题：如图1所示，在匀速转动的唱盘的边缘放着一个物体，物体随唱盘一起匀速转动，求物体所受的静摩擦力的方向。我们知道，物体所受静摩擦力的方向…     

物体运动状态的判定

考查类型:(1)根据参照物判定物体是运动的还是静止的;(2)根据物体的运动状态判定选取的参照物。对于同一个物体,它是运动的还是静止的取决于所选取的参照物。如果该物体与参照物之间的位置没有改变,那么该物体就是静止的;如果该物体与参照物之间的位置发生改变,那么该物体就是相对运动的。所以,判断一个物体是运动的还是静止的,关键是要看该物体相对于参照物之间的位置有没有改变。     

巧选参照物 速解题

在分析和解决有关相对运动的问题时,若能巧选参照物,可使问题化繁为简,化难为易.兹举两例供参考. 例1 河中有甲、乙两只船,甲在河中某漂浮物上游200 m处,乙在该漂浮物下游、200 m处.若两船同时以相同的划行速度去打捞.则(A)甲船先赶到(B)乙船先赶到(C)两船同时赶到(D)无法判断谁先到解析:解决此题应巧选参照物,以河水为参     

例谈运动的描述

在物理学中．把物体位置的变化叫机械运动，简称运动．运动是宇宙间最普遍的现象，绝对不动的物体是没有的．在描述物体运动时，要以事先假定为不动的物体作参照物，再看被研究的物体相对于参照物的位置是否改变．若被研究的物体相对参照物的位置改变，则被研究的物体是运动的；否则，被研究的物体是静止的．下面举例分析．例1在～架直升飞机中的乘客看到高楼顶端竖直向下运动．乘客选择的参照物是：A高楼顶端B．直升飞机C．地面的树D．天空的云在本例中，观察者是飞机中的“乘客”，被研究对象是“高楼顶端”，运动情况是“竖直向下的”…     

也谈“被研究对象”

科教版八年级物理上册第二章第二节＂运动的描述＂教学中,参照物的选取既是重点又是难点。借助它,可以准确地判断出物体的运动状态。然而,参照物的选取很多时候并不容易,这时,学生们往往会花大量的时间去争论谁是参照物,而一般的教师则引导学生从参照物的定义上去分析如何取参照物,其结果是学生越听越迷糊,陷入思维的混乱。笔者认为,由于参照物的定义比较抽象,不好直接确定,解题时不妨暂且放下参照物的选取,先确定被研究对象,也不失为一种高效的方法。