浅谈高职国际贸易专业英语教学改革

针对当前高职院校国际贸易专业英语教学实用性较差的突出问题,为了进一步落实教育部下发的关于高职院校的“十六号”文件精神,在全国各大高职院校评估改革之际,本文试就在国际贸易专业英语教学上做一粗浅的探讨,从而提高高职国贸专业英语的教学效果,更好地提升国际贸易专业基础课的教学质量。     

浅谈高职国际贸易专业英语教学改革

针对当前高职院校国际贸易专业英语教学实用性较差的突出问题,为了进一步落实教育部下发的关于高职院校的"十六号"文件精神,在全国各大高职院校评估改革之际,本文试就在国际贸易专业英语教学上做一粗浅的探讨,从而提高高职国贸专业英语的教学效果,更好地提升国际贸易专业基础课的教学质量。     

浅议在高职院校开设专业英语课的必要性

目前,我国高职院校的英语教学仍以基础英语的语言教学为主。传统的教学模式很难适应市场迫切需求的既掌握专业知识又掌握专业外语的高素质、复合型人才。从专业英语的内涵及特征、市场对人才的需求、专业英语的优势等方面论述了在高职院校开设专业英语课的必要性。     

高职院校专业英语教学的思考

高职院校专业英语的教学目的是使学生能借助英语这一工具阅读与专业相关的英文资料、文选,分析、解决实际问题,结合自身教学实践,对如何提高专业英语教学效果进行了思索,提出一些想法。     

关于大学专业英语教学模式的思考

专业英语教学是高等学校英语教学至关重要的一个组成部分。相比于EGP(一般用途英语/公共英语),ESP(专门用途英语/专业英语)与学生所学专业的关系更为紧密。学生的专业英语水平对其专业发展也更为重要。专业化已经成为如今中国高校英语教学和改革的主要趋势,对于高职类院校来说,尤为重要。本文简要分析了当下高校专业英语教学常见模式并对新的专业英语教学新模式进行初步探讨。     

关于大学专业英语教学模式的思考

专业英语教学是高等学校英语教学至关重要的一个组成部分。相比于EGP (一般用途英语/公共英语), ESP(专门用途英语/专业英语)与学生所学专业的关系更为紧密。学生的专业英语水平对其专业发展也更为重要。专业化已经成为如今中国高校英语教学和改革的主要趋势,对于高职类院校来说,尤为重要。本文简要分析了当下高校专业英语教学常见模式并对新的专业英语教学新模式进行初步探讨。     

高等职业技术学院专业英语教学改革的建议

本文针对高职院校专业英语教学的现状,在专业英语的教材选用、教学方法、考核方式、教师业务能力等方面提出了改进建议,以期促进高职院校专业英语教学效果的提高。     

高职高专专业英语教学初探

通过对国内高职院校专业英语教学现状和重要性的分析,结合专业英语课程的特点,对专业英语的教学,提出了一些意见和建议,希望能够对提高学生的专业英语能力起到一定的作用。     

高职院校专业英语教学方法探析

专业英语是高职院校英语教学的组成部分,是培养具有高素质、高技能应用型人才的关键。学生经过一段时间基础英语的学习,又掌握了一定的本专业基础知识,在这样的条件下,如何进行专业英语的教学呢？笔者结合多年的教学经验,从理论教学、实践教学两个方面探讨和分析了专业英语的教学方法。     

高职食品专业英语课程设置与改革的探讨

食品专业英语一般作为高职院校食品类专业选修课程,是培养学生英语应用能力的重要工具。食品专业英语的课程设置定位,以及如何顺应高职学生的特点实施课程改革关系到食品类专业技术人才的培养水平。本文主要探讨高职院校食品专业英语课程设置与改革。     

高职公共英语教师的专业化探索与研究

在世界经济迅速全球化、人才竞争日趋激烈的当今,人的认知结构也日渐高度融合,社会需要大批既具有专业知识又能用英语进行专业交流的复合型人才,要求高职公共英语教学必须向专业化英语教学发展。高等职业教育的人才培养特点也从不同层次对英语老师提出了拥有自己的专业英语的要求。本文通过分析目前专业英语教学的现状,确立公共英语教师能够通过多途径自我发展,最终转化为合格的专业英语教师,适应日趋重要的专业英语教学岗位的需求,对于高职院校培养目标的实现具有重要意义。     

职业为导向的高职专业英语口语教学模式探索与实践

经济全球化对高职毕业生的英语知识掌握和能力水平提出了新的要求,单一型英语人才已经无法满足当前社会的需要,专业英语的掌握将成为学生从事未来职业的基本需求。因此,新形势下高职院校应该通过改革传统专业英语教学,尤其是专业英语口语教学,借鉴国外先进法学教育理念和模式,建立高素质的师资队伍,培养出更多国际型、复合型人才。     

高职高专护理专业公共英语课程体系改革与实践

全球护士短缺已经成为不争的事实,护理专业将成为直接出国就业的热门行业。本文将从高职护理专业公共英语教学现状入手,分析护理专业英语教学存在的问题,提出科学设置教学内容,更新教学观念,合理整合高职护理专业英语师资,树立多元化教学评价观,为培养具有英语语言沟通能力的高职护理人才开辟新的路径。     

高职院校机电专业英语教学与考试改革研究

高职院校的专业英语通常着重培养学生专业资料的阅读与翻译能力,但从企业、行业用人单位反馈来看,用人单位更加重视专业英语的沟通对话能力和实际应用能力。这要求高职院校的专业英语教学内容与考核方式都要做相应调整,来满足企业行业用人单位的需求。     

浅谈高职高专计算机专业英语教学

针对高职高专院校计算机专业英语教学的特点,从实际出发,明确教学目标、激发学习兴趣等方面提出了具有高职特色的计算机专业英语课程的教学方法。     

车辆工程专业英语教学探讨

随着经济全球化进程的加快,我国汽车工业已全面融入到全球汽车产业链。培养既有高精专业知识又有较强对外交流能力的车辆工程专业本科学生,对于提高我国汽车工业国际化水平至关重要。但当前的车辆工程专业英语教学存在多种不足,如缺乏优秀教材、课时偏少、教学模式单一、学术前沿性不强等。针对这些问题,笔者从目前专业英语教学的现状、车辆工程专业英语课的教学目的以及学生英语基础等实际情况出发,借鉴其他院校专业英语课程教学的经验,对车辆工程专业英语的教学的改革实践提出一些设想。     

论高职模具专业英语教学的重要性

本文结合高职模具专业英语课程教学实践,探讨高职模具专业英语开设的必要性。同时,依据高职学生群体特点和专业特点探讨模具专业英语教学方法,并提出自己的见解。     

高等职业院校专业英语教学新思路

本文阐述了高等职业技术院校专业英语的教学特点,在现在制造技术高速发展的形势下,结合教学实践提出了一些深化高职专业英语教学改革的新思路。     

高职外贸英语课程教学改革探析

高职院校当前的外贸英语课程教学存在针对性的教材缺乏,教学方法过于传统,教学手段过于落后,“双师型”教师力量薄弱等问题,导致培养出来的国际贸易专业毕业生在专业英语应用能力上不能满足企业的需求。因此,高职院校外贸英语课程教学改革势在必行。本文从加强教材建设、改革教学模式、优化教学手段、加强“双师型”教师队伍建设四个方面提出了进行教学改革的一些具体措施和建议。     

基于职业发展的高职印刷专业英语课程改革探索

本文基于职业发展,从印刷企业对聘用人员英语能力需求以及印刷专业英语教学水平的实际出发,分析了高职印刷专业英语课程的现状及存在的问题,强调了印刷专业英语课程改革的必要性。针对目前学生的状况,以及社会对人才培养的要求,结合专业的特点,对高职印刷专业英语课程的改革进行了初步探讨。