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英语教学已经成为了我国教学中最重要的组成部分,其承担着提高学生跨文化交流能力的责任。但就目前的发展趋势来看,我国的高中英语教学效果一直不明显,这严重阻碍了我国英语教学向前发展的脚步,需要相关教育工作者采取合适有效的措施进行解决。然而经过教师的不懈努力之下,终于发现情境教学法可以提高英语教学质量,保证我国高中英语教学水平。因此,高中英语教师一定要加大情境教学法在高中英语教学中的应用,以此来促进我国教育事业的快速发展。 相似文献
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初中历史在新课标活动和素质教育大潮的影响下出现了教学上的创新,特别在知识时代和市场经济条件中,初中历史的教学面临着如何走向发展新方向的核心问题,以初中历史教学为中心的改革正在如火如荼地开展。本研究以初中历史教学中情境教学法的具体应用为中心,对初中历史的教学展开了实践性和理论性地研讨,分析了情境教学的基本概念,提供了初中历史教学中组织和应用情境教学法的基本方法,以供同仁箪食与研讨。 相似文献
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情境教学法在会计教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
不断探索教学新方法,是作为一名称职的人民教师应尽的天职.情境教学法最早产生于英国,当时是一种以口语能力培养为基础的教学方法.在我国,对情境教学法的研究多局限于中小学教学,而对于具有职业特征的会计教学却涉及不多.作为会计专业教师,笔者欣喜地发现,情境教学作为现代教学的一种手段,能够有效解决会计课堂教学与社会实践紧密相连的问题.本文从情境教学法的内涵和意义出发,探讨情境教学法在会计教学中的应用. 相似文献
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将情景教学法运用在中学语文教学中,在情境中体会语感,在情境中加强应用,在情境中结合感知,在情境中保护灵性,在情境中将作文融入学生的内心世界,通过暗示引导、情感驱动、角色转换,完善学生独立人格,培养学生审美情趣,健全学生体魄,让学习成为一种愉悦的体验。 相似文献
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跨文化交际能力是当代大学生基本素质之一。有效地使用网络、多媒体及其他教学资源,运用情境教学法培养学生的跨文化交际能力成为语言教学研究的重点。本文通过对大学英语现状的分析,运用情境教学法,阐述了自己在大学英语教学中的一点体会。 相似文献
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在素质教育全面发展的时代背景下,小学体育教师要注重实现学生身心健康发展,既要培养学生良好的体育学习能力,还必须有效提高学生综合素养和身体素质。 相似文献
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为了更好地适应新课程改革,只有优化传统的历史教学方式,改变原有的教学理念,才能提高初中历史质量。情境教学法在初中历史教学改革下应运而生,其克服了历史时效性因素的限制,提高初中学生的历史学习效率。本文主要阐述情境教学法对初中历史教学所具有的重要意义,分析初中历史教学情境设计原则,最后研究情境教学模式在初中历史教学中的应用方法,提高初中学生的历史学习效率。 相似文献
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英语是高考的必考科目,对学生以后的发展起着至关重要的作用。而语法是英语的重要组成部分,单词、短语等都需要语法来连接。基于此,英语教师一般会把教学的重点和难点放在英语语法教学上。随着新课程改革的进一步深入,情境教学渐渐融入高中英语语法教学中,它能有效提高高中英语语法教学的质量和学生的学习效率。一、运用游戏创设情境,激发学生的学习兴趣游戏是学生最喜欢的娱乐活动,英语教师可以把游戏运用到高 相似文献
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写作是高中英语教学中非常重要的内容,老师可以通过写作来了解学生英语水平,但是现在,很多老师在提高学生写作能力的时候却办法不多,这直接导致了学生的英语水平提高很慢。而将过程教学法运用到高中英语写作教学中去,优势是比较明显的,能够将学生英语创造的积极性激发出来,学生能够在写作的过程中感受到自己的进步,英语学习自信心也会有明显的提高。 相似文献
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机械设计课程设计教学情境下的探究式教学是一种创新教学模式,它能有效地促进学生个别化自主学习,培养学生的创新精神和实践能力,促进学生全面发展。本文就机械设计课程设计探究式教学法的特征、实施过程及需要解决问题等方面作探究。 相似文献
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情景教学法是一种效果非常好的教学方式,这种教学方法的应用可以有效地保证学生和教师在课堂上更好地进行互动,同时课堂的气氛也会在这一过程中更加的活跃生动,它可以帮助小学生更加透彻地理解语文知识,同时还能够在学习的过程中激发学生的学习兴趣,这样也使得整个教学效果得到了更好的保证。本文主要分析了创设情境教学法在小学语文教学中的应用,希望能够给小学的语文教师提供一定的参考和借鉴。 相似文献
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散打是高校体育教学中一门对抗性非常强的学科,能锻炼和激发的学生的各项能力。情境式教学法在各类学科中的应用都非常广泛,并取得了良好的教学效果。将情景式教学法引入到散打教学中是可取的。情境式教学法改变了教师与学生在课堂中位置,变学生的学习为主,教师的教学为辅,对提高散打教学的实战性,提高学生对学科的兴趣都有积极的作用。 相似文献
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如何上好现行“Senior English for China”教材是摆在英语教师面前的一个急待解决的难题。高中英语阅读教学存在诸多不适应.幺改革不切实际的教学现状势在必行。本文所论述的WCCC阅读教学法是在整合闯读教学的多种方法的基础上,进一步对阅读的过程问题和内涵所做的一点完善。 相似文献