人教版八下第一单元写作·记叙的线索

<正>一个还不到四十的中年妇女,穿着和她的年龄极不相称的陈旧衣衫,佝偻着身子,一天天地站在学校大门对面的马路边,在一个煎饼摊前,给过往的行人做着煎饼。一记叙文◎张旭|安徽省界首市顾集中心学校八(3)班越过心灵上的坎     

人教版八下第一单元·记叙的线索

<正>一记叙文游河坊街朱欣然杭州师范大学附属学校中学部704班河坊街在杭州市吴山脚下,吴山广场东面,从广场步入河坊街,迎面一个牌坊,"清河坊"三字映入眼帘。踏着青石板,伴随着街道两旁的红门、白墙,还有檐角的黑瓦,一派典雅气息扑面而来。     

记叙的线索——初中语文人教版八年级下册第一单元写作指导

【写作导引】一篇优秀的记叙文除了具备"六要素"之外,还要有一条贯穿全文的线索。如果将记叙文比作一条光彩夺目的珍珠项链,那么素材就是珍珠,而线索就是穿起珍珠的银线。线索将人、事、物、情感等穿连起来,使文章成为一个有机的整体。换句话说,如果离开了线索,素材再熠熠闪光,也只能七零八落,不能成为一件珍品。那么,记叙文的线索分为哪几种呢?1.以人物为线索。比如,胡适的《我的母亲》一文就以     

人教版八下第一单元写作·献给母亲的歌

【写作经】世界上最疼你的人是谁?我想,如果有条件进行最全面的调查,排名第一的必然是母亲。从你来到这个世界,她一直相伴相随,不弃不离;一直真心相待,掏肺掏心;一直用心关怀,劳心劳力。惠特曼曾说,全世界的母亲多么地相像!她们的心始终一样。但是,由于生活环境、文化背景、个人性格的差异,母爱的表现形式不尽相同。我们的作文正是要表现这种不同,写出你的妈妈。感人心者,莫先乎情,大凡伟大的作品,都是作者自己浓烈感情的结晶。推及到学生习作,大凡高分作文,都是作者浓烈感情的结晶。作文选材要选那些自己融     

人教版八上第一单元写作·学习写消息

<正>一、关于班级"好消息奖"评选活动的简讯801班"好消息奖"评选活动圆满落幕东中社801班9月18日电新闻热潮迅猛来袭,消息优劣你说我评。在杭师大东城中学801班举行"好消息奖"评选活动上,同学们一个个上台分享自己收集的好新闻,相互交流自己的所感所想。经过同学们激烈的评选,最终,曲振威等人成为"好消息奖"得主。     

人教版八上第一单元写作·学习写消息

<正>在日常生活中,有一样东西以各种形式出现在我们身边,成为我们生活中不可缺少的一部分:在家里,边吃饭边从电视中看着声、色、形兼备的它;在学校,宣传橱窗、黑板报上有它的身影;在路上,广播里传来它的声波……它就是消息。因为它,"家事国事天下事"充盈于耳,我们的生活变得丰富立     

人教版七下第一单元写作·成长的烦恼

【写作经】"小小少年,很少烦恼,眼望四周阳光照。小小少年,很少烦恼,但愿永远这样好。一年一年时间飞跑,小小少年在长高。随着岁月由小变大,他的烦恼增加了……"当我们无意间唱着这首歌曲时,成长路上的烦恼也悄悄爬上了心头,成为与快乐相生相伴的孪生兄弟。也许是来自学习上的,也许是来自生活上的,也许是来自交往中的……其实,小小烦恼并不可怕,只要我们坦诚相待,它便会丰富你的生活,甚至会给你带来意想不到的快乐。怎样写好"成长的烦恼"这一话题呢?应注意以下三个方面:     

人教版八下第四单元·记叙中的描写和抒情

<正>一以感人的一幕为题的片段作文感人的一幕肖思涵谈莎莎张钰棋浙江省绍兴市柯桥区平水镇中学八年级[片段一]耳旁传来踏——踏——的脚步声,缓慢沉重,声音越来越近。我抬头一看,只见一位瘦弱的老妇人努力扶着门把手,呼哧,呼哧地喘着粗气,身上披着深冬的寒意,粗糙龟裂的手上拎着一只沾满泥浆的塑料袋,袋里隐隐透出碧     

人教版八下第二单元写作·借物抒情

<正>一片段作文:不同心情下对风景的感受心情愉快时的风景:窗外蝉儿"喳喳"地尽情唱着,呼唤着整个大地。阳光溢满了窗口,把屋子照得透亮。风儿轻悄悄地吹动着叶片,一切显得那么的静谧与美好。堂屋内吊扇"呼呼"地转着,我和姐姐静静地沉浸在书海里。忽然听见"叮咚"一声,门铃清脆地响起,我赶紧飞跑过去开门。只见姑姑带着表哥来我家做客啦,我欢喜地迎了他们进来,一阵暖风吹来,但内心如冰棍儿入肚,冰爽香甜的滋味溢满其间。情绪低落时的风景:窗外灰蒙蒙的天布满了阴霾,烦人的蝉儿狠命地聒噪,空气里充     

人教版八下第二单元写作·借物抒情

<正>一片段作文:不同心情下对风景的感受暮春时节,桃红李白的校园美景逐渐凋零,桃叶开始吐绿青翠,我从树下走过……【优秀团员评选无望】抬头看到窗外,那曾经娇艳灿烂的桃花呢?我恍惚着,怎么都不见了?仔细看看那桃树,细细的枝丫上,偶尔有着一两朵桃花,孤零零地蜷缩枝头,失魂落魄的,带着一点苍白,     

人教版七下第一单元写作·叙事要完整

<正>学会写记叙文是初中生写作的基本目标。在记叙文写作中,把事情叙述完整,是一项基本功。练好这个基本功,就为写复杂的记叙文打下了基础。德国大作家歌德曾经说过:"一个人要能把一件事说得很清楚,他也就能把许多事都说得清楚了。"要做到叙事完整,具体来说要考     

人教版七下第一单元写作·叙事要完整

<正>一段落排序结构巧安排李星慧|浙江省桐乡市求是实验中学908班我们排的顺序:76142351.7放在最前,是因为考试临近,商量着周末出去放松一下是事情的起因,这样安排设置了一个悬念,能激发起读者的兴趣。2.6紧承上文,写的是事情发展过程——父母一言不合吵了起来,争吵让我伤心沮丧,这样的描写自然而然就将我的心理活动作了预设。     

人教版七下第一单元写作·叙事要完整

<正>一文字排序三种排序:(7)(6)(2)(1)(4)(3)(5)(7)(6)(1)(2)(4)(3)(5)(1)(7)(6)(2)(4)(3)(5)叙事要条理清晰,就应先把握故事的梗概,了解事情的来龙去脉,厘清事情的起因、经过和结果,然后确定文章要表现的主题,最后安排情节的详略,选择怎样的叙述顺序。课后实践练习一提供的材     

人教版八下第二单元写作·寻觅春天的踪迹

【写作经】写作乃是"表达你的发现",走进同一个春天,每个人的发现都是不同的,每个人心中都有一个春天,写作最关键便是发现属于自己的春天。"春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那青翠的山林里,这里有红花,这里有绿草。"但是更多时候,写春天并不能像儿歌里唱的一样,只是红花啊绿草,不能只局限于红红绿绿的花草,春天还有很多可以书写,要有自己的新发现。同样是春天,早春、仲春、晚春,各不相同。白居易《钱塘湖春行》,便是对早春景物的集中发     

语文八上第一单元写作·新闻写作

<正>(注:以下学生均来自浙江省杭州市萧山区新围初级中学,文中不再标注)任务三新闻写作|必做任务:写一则消息|精美糕粽送祝福,斗志昂扬迎中考钱雨乐新围初中广播台6月14日消息为了激发初三同学的迎考斗志,6月14日下午,新围初中在教室举行了一场简短而隆重的"送糕粽,祝‘高中’"的祝福活动,学校领导将一份份精美礼品送到每一位参加中考的同学手中,祝愿同学们取得好成绩。下午1时许,校长倪李松及     

语文八下第一单元写作·学习仿写

<正>(注:以下学生均来自浙江省永康外国语学校,篇中不再另署)一选择《安塞腰鼓》中的一个片段,模仿其修辞手法写一个场景片段【片段一】一群雄赳赳的壮年。他们身下是一条河流,他们肃穆得就像那远山。微风拂过平静的河面,也吹起他们的衣襟。他们神色庄严而自信,身下的龙舟,默默地,仿佛从未动过。但是,看!——号声一响便沸腾了,亢奋了,拼命了!几十个手握船桨的汉子,如几十     

人教版高中英语选修八第一单元写作课教学设计

<正>一、整体设计思路、指导依据说明读写结合课的定位和设计思路:阅读是学习者获得语言输入的重要途径,通过阅读扩大词汇量,丰富语言表达形式,拓宽总体知识面。所以,教师在学生充足的阅读输入基础上,鼓励他们利用所学结构和句子进行以真实内容为目的的写作。读写课堂,读和写要有益结合,在写作中巩固和检验阅读成果,在写作中运用阅读中所学。     

人教版八下第六单元写作·学写游记

<正>一风景片段视野内先出现一道桥影,随后影子愈发清晰,直至一座完整的石桥融进了视线内,为这幅雅色的水墨画添了一分庄重。朴素的石桥上,静静地立着一列石柱,柱壁上淡淡的黑灰色,已辨不出究竟是岁月的足迹还是它本身的色调。忽然,一条石径将两旁的石阶一截而过,向桥外延伸着,正对着溪水的上方,像是桥不满自身色调单一,向溪水索要青蓝色所伸出     

人教版八下第五单元写作·学写书信

<正>一给万芳写一封信给万芳写一封信胡苏庭,浙江省慈溪市慈吉中学七(1)班亲爱的万芳:见信好!你还记得那只羚羊木雕吗?我刹那间的反悔,一定让你很心痛吧!但你的不计前嫌却更让我难过,一想到你打小起给我的陪伴,心中便思绪万千。     

人教版八下第三单元写作·合理安排说明的顺序

<正>一列写作提纲《书法圣地——兰亭》提纲(逻辑顺序)1.写兰亭的地理位置、兰亭的来历和《兰亭序》的产生背景。2.总写兰亭的"三碑"。兰亭碑的历史地位、发生的故事和人们对兰亭碑的喜爱。3.写兰亭"御碑"的由来,以及所经历的历史事件。4.写兰亭的最后一碑"鹅池碑"上"鹅池"千古佳话的由来。5.写兰亭的另一特色——兰亭"十一景"以及"十一景"中最受民众青睐的"三景"。