体育职业院校运动人体科学开放性实践教学思考

开放性实践教学模式是培养应用型人才,使学生掌握实践技能,顺利进入工作岗位的有效途径。本文通过调查本单位实践教学的现状,寻找存在的问题,并参考国内人体科学实验中心的建设成果,结合本单位现状,探索运动人体科学开放性实践教学的发展对策。     

PBL教学法在普通本科高校体育专业运动人体科学课程教学中的应用

相比于体育学的其它学科,运动人体科学课程具有知识体系复杂、内容抽象等特点,导致体育专业学生学习难度较大,加之体育专业学生基础文化知识薄弱等问题,导致运动人体科学课程的学习普遍存在枯燥乏味、教学效果差等问题,严重降低教学质量。因此,基于运动人体科学课程的特点以及体育专业学生的特点,创新运动人体科学课程的教学方法具有重要意义。基于此,本研究通过文献综述法总结目前普通本科高校体育专业运动人体科学课程教学模式的应用现状,为运动人体科学课程教学提供参考与借鉴。     

跆拳道运动开展在高校体育教学中的作用

跆拳道是一种新颖的体育活动,从2000年后在我国得到了迅速发展,跆拳道已成为了现阶段我国参与度最高的体育项目。跆拳道在高校中开展迅速,现已成为高校中最受欢迎的体育项目,它能够很好地满足学生学习多样化的需求。对跆拳道运动在高校体育教学中的作用进行研究,为跆拳道运动在高校中更好的发展作出贡献。     

浅谈高校啦啦操运动在体育教学中的作用

啦啦操运动作为一项集运动性与趣味性于一体的现代体育运动项目,深受社会各界的广泛关注,在我国高校体育教学中有着不可或缺的作用。本文针对高校啦啦操运动在体育教学中的作用做出了相关的分析,并介绍了啦啦操在高校体育教学中的作用和必要性,并经过调查研究,对于提升啦啦操在高校体育教学中的有效运用提出了相应的解决方案。     

论高校运动人体科学实验教学与学生创新能力的培养

为培养体育专业学生的实验创新能力,从分析体育学生缺乏实验创新能力的原因;更新实验教学内容、加强综合性及设计性实验能力的培养;推广翻转式、自主式、探究式教学模式;修订实验教材、开放实验室等方法探讨运动人体科学实验教学与创新能力的培养。     

运动人体科学实验教学改革的探讨

当今社会高速发展,对人才的要求也越来越高,要求高校必须转变以往只重视知识的传授而轻视实践和学生动手能力的教育观念。本文通过对湖南城市学院体育系实验教学现状的分析,提出了建立运动人体科学实验教学体系的初步设想,这对高校实现从知识传授到能力培养的飞跃,全面提高教育教学质量,对培养基础扎实、口径宽广、高素质的复合型体育人才有着重要的意义。     

分层教学法用于高中体育教学的实践探究

现阶段,在教育体制不断进行完善的基础上,教育人员逐渐开始关注于学生的全面发展,教师不再只是一味的注重学生实际学习情况,还格外关心于学生身体的健康。目前,高中的体育教学已经成为重点改革内容,并对高中教学起到促进作用。其中分层教学法更是被广泛的应用与高中体育的教学中,属于体育教学重大突破之一。因此,本文主要对分层教学法用于高中体育教学的时间进行具体分析,并就分层教学法应用展开探究,从而提高体育整体教学质量。     

运动心理学在体育技术教学中的作用

体育心理学是心理学的重要分支之一,相关数据表明,当人们在进行体育运动的同时,会产生不同的心理变化。社会在不断进步,人们的精神生活水准也在不断提高,养生的问题已经引起大众的广泛认可,因此,运动心理学这一专业名词逐渐引起社会的广泛关注。运动心理学是一门集体育教学和心理学结为一体的全新的教学方式,在体育技术的教学过程中也起到了至关重要的作用。本文主要通过对运动心理学的简单了解,并且能够在体育技术教学中所起的作用进行探讨和研究。     

高校体育教学中休闲体育理念的实践研究

伴随着社会经济文化的发展,人们的生活和工作方式已然发生很大的改变,现代化快节奏的生活方式大大减少了人们的运动机会,这也是造成人们身心压力增大的主要因素。同时,不健康的生活娱乐方式更是危害着人们的健康。在这样的现代化生活背景下,人们也加大了对健康和体育的关注,社会对健康和体育的关注和需求,也引起高校的课堂体育教学对休闲体育理念的思考。文章对这个现象进行了思考研究,围绕休闲体育进入高校体育教学课堂的必要性,研究了如何在高校体育教学中推广休闲理念的实践和应用,最后对高校体育教学中休闲体育理念的实践提出了几点意见。     

关于高校体育休闲运动开展的分析

体育锻炼是提高人们身体健康的关键,加快我国高校体育休闲活动的开展对于我国人才综合素质有着重要的意义。作为我国人才培养的基础,加快高校体育休闲活动开展,提高我国人口综合素质,已经成为高校教育的又一重点。就如何加快高校体育休闲活动进程,促进我国人才综合素质提高进行了简要的论述。     

我国运动人体科学专业的发展困境

披露了运动人体科学专业招生盲目、就业尴尬状态和教授考生的投机心理。指出院由于国家和社会、导师、研究生三方面利益的严重错位而又长期无人梳理、沟通,三条利益方向潮水同时涌入运动人体科学硕博点,将这个点变成了一个无任何活力和创造力的深水潭,耽误着误入歧途者的前程,制造着大量垃圾论文,养着一批批无用无益的人。观点院该专业应该大幅度削减。     

我国运动人体科学专业的发展困境

披露了运动人体科学专业招生盲目、就业尴尬状态和教授考生的投机心理。指出:由于国家和社会、导师、研究生三方面利益的严重错位而又长期无人梳理、沟通,三条利益方向潮水同时涌入运动人体科学硕博点,将这个点变成了一个无任何活力和创造力的深水潭,耽误着误入歧途者的前程,制造着大量垃圾论文,养着一批批无用无益的人。观点:该专业应该大幅度削减。     

高校快乐体育教学的理念与实践

通过快乐体育教学引导大学生建立运动兴趣与爱好 ,充分发挥其学习的积极性 ,以利高校体育教学质量和水平的提高     

运动人体科学类课程应用翻转教学模式的SWOT分析

分析翻转课堂在运动人体科学类课程教学中存在的优势因素与劣势因素,探讨并解决翻转课堂中的关键因素,为培养体育专业学生自主学习能力,提高教学效果提供一些建议与对策。     

沈阳市高校体育教学中冰雪运动开展研究

随着国家对冰雪运动发展的重视,越来越多的高校将冰雪运动引入到高校体育教学中来,本文主要采用文献资料法、问卷调查法,就沈阳市体育教学中冰雪运动的开展进行研究,并提出了一些发展建议,希望为高校冰雪运动的开展提供一些理论参考。     

浅谈瑜伽运动在高校体育教学中的推广

瑜伽运动颇受人们喜爱,在高校体育教学中推广瑜伽运动具有广阔的前景。本文首先探讨高校体育教学多元化发展的必要性,然后系统论述瑜伽运动在高校体育教学中推广的需求,最后规划出分层教学的方法。     

校园拓展运动在高校体育教学中的实施

校园拓展运动是一项体力和智力、心理和技能相结合的体育运动,是体育课程改革的一个组成部分。它打破了体育课长期以来封闭的教育形式,将高校体育课扩展到社会和大自然中,拓展了体育课程的时间和空间,体现了体育课程的多种功能和价值,对推动我国高校体育课程的深化改革将产生重要和深远的影响。本文就开设校园拓展课的实施作了初步的研究。     

浅析高校体育教学中学生运动能力的培养

学校教育是人生过程中发展智力和体力的重要阶段,是培养创新精神和开拓能力,现代化的思维和素质、坚强体魄的奠基时期。因此,培养学生体育运动能力对实现高校体育的目标,全民健身运动的开展至关重要。现就高校学生体育运动能力培养作如下初步探讨。     

浅析高校体育教学环境在体育教学中的作用及影响

当前我国普遍推行素质教育模式,体育教学是学生不可缺少的一项课程,由其自身特点决定,体育教学活动在很大程度上受教学环境影响。绝大多数的体育教学活动需要一定的空间和特定的体育设施,这些设施是完成体育教学课程的必要条件,良好的体育教学环境不仅有助于完成教目标,还能够提高教学质量。环境对人的影响是无处不在和潜移默化的,在体育教学中也一样,本文主要阐述体育教学环境对体育教学的影响,并对如何营造良好的教学环境进行了简要阐述。     

运动技术在体育教学中的作用及运用

运动技术可以有效激发学生在体育教学中的求知欲和学习兴趣,是开展好体育教学的重要手段。本文从运动技术的基本概念和特征出发,浅谈运动技术在体育教学中的作用,试着指出运动技术在体育教学中如何有效的进行运用。