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张紫豪 《中学生阅读(初中版)》2007,(11)
炎热的夏天,阳光无情地炙烤着大地。本来已经很烦躁的我,眼下还有一件不得不做的事——坐闷热的公交车。更令我郁闷的是,公交车上连一个空座位也没有。车厢就像火炉,乘客的脸上不时滚下豆大的汗珠,风吹在人身上,感觉是被粗糙的舌头不停地舔。 相似文献
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邓晓鹃 《成都教育学院学报》2003,17(12):66-66
一个班班风的好坏,有很多显性因素,如卫生、成绩、纪律等,这些往往成为学校考核班主任的一个重要方面,容易引起重视。但更重要的是一些隐性因素,如对学生学习习惯、行为习惯的关注,思想品德的疏导等,容易被忽视。班主任关注这两方面因素的思想观念是班风建设的重要环节,而学生座位的精心编排从一个侧面反映了班主任思想观念的与时俱进。它体现了班主任以人为本,尊重学生,关注学生全面发展的新理念。为了实践这些新理念,促进学生的身心发展,在座位编排上,我采用了多种策略。 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2007,(10)
一天,曾教授在英国乘坐地铁时发现,乘客很少,车厢里有不少空座位。但令人费解的是,一名英国母亲抱着一个四五岁的小男孩,合坐在一个座位上。母亲对于身旁的空座位毫不理会,像是没看见一样。小男孩很胖,挤坐在母亲的腿上。 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2016,(10)
<正>我们可以缩短物理的距离,但是最可怕的是无法拉近心灵的距离。一个座位的距离是几十厘米物理的距离,却是十万八千里心灵的距离。当物质条件极大丰富了之后,最怕的是我们在拥挤的人群中蓦然回首,却发觉孤单的灵魂无处安身。祝福吧!给一个微笑,多一份真诚,拉近拉近彼此心灵间的距离。帮我放一下,好吗?正在低头闲翻航空杂志,一个女音——年轻而又带有成熟口气的女音在我耳边响起。一抬头,一个旅行者素装的女子带着疲倦的微笑看着我。我慌乱地放下杂志,代她把挎包放在了A座上,而她又毫不 相似文献
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平日里,家长和教师都比较忙.教师家访次数有限,和家长单独交流的机会不多.开家长会时,教师面对的是全体家长,不方便与家长深入地交谈.曾听到有的家长抱怨:"白天怕教师在上课不敢贸然打电话,晚上怕影响教师休息还是不敢‘下手',一天下来总找不到适合的时间与教师沟通交流."有一些家长常年在外,教师家访几乎碰不到他们,而孩子的学习生活情况恰是这部分家长最担忧的问题.在家校沟通中,如何解决这一矛盾,考验着学校管理者的智慧. 相似文献
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一个星期天的早晨,格林太太正在等一个重要的电话。但她突然想起家里没有面包了,于是她把婴儿凯特留在家里,并对她5岁的儿子吉姆说: 相似文献
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《作文大王》2004,(3)
MrsJoneswaswaitingforanimportanttelephonecallbutshehadnobreadinthehousesosheleftthebabyathomeandsaidtohisfive-year-oldbrother“I’mgoingtotheshopsJimmyandIwillbebackinafewminutes.”WhileshewasoutthetelephonerangandJimmyansweredit.“Hello”saidaman“isyourmotherthere﹖”“No”answeredJimmy.“WellwhenshecomesbacksaytoherMr.Bakertelephoned.”“What﹖”“Mr.Baker.Writeitdown.B-A-K-E-R.”“HowdoyoumakeaB﹖”“HowdoImake...﹖Listenlittleboyisthereanybodyelsewithyou﹖Anybrothersorsisters﹖… 相似文献
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《小学生导刊(中年级)》2003,(15)
“9·11”事件中,当恐怖分子驾驶飞机撞向世贸大楼时,银行家爱德华被困在楼中。他清醒地意识到自己已没有生还的可能。在生死关头,他掏出手机打出了最后一个电话…… 相似文献
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廖润仪 《教学月刊(中学下旬版)》2014,(3):31-32
<正>他站在路边,等候着回家的公交车。等呀等,好久,终于来了一辆,他吁了一口气,抬脚走了上去。车上的人很多。他也没在意,随意找了个位置站着。从口袋里掏出手机,玩了起来。紧张地学习了一天,只有在这一刻可以稍微 相似文献