学书法必须认真临帖——著名书法家何昌贵先生访谈

何昌贵先生是著名书法家、书法教育家,知识渊博,艺术精湛。他不但写字中规入矩,书作古朴典雅,就是聊起书法来,也头头是道,深入浅出,往往用朴素的话语诠释深奥的书理,无不使人豁然开朗。     

师古创新自成家——著名书法家王友谊先生访谈

丁亥初秋,王友谊先生到泰山有活动。于是,笔者便有机会向王先生问字和采访。王先生不仅是著名书法家,也是书法教育家和书学理论家,于书法谈古论今,思维敏捷,往往语惊四座。他说:学习小篆,《泰山刻石》、《峄山刻石》都是临习的最好范本。如果写《泰山刻石》,上海书画出版社出版的《书法自学丛帖》中有165字本,可以由     

细节决定高度——著名书法家崔胜辉访谈

崔胜辉先生的书作频频入展国家级大展大赛并获奖,遂成为中国书坛一颗耀眼的新星。崔先生缘何能大气早成?或许从他的高论中能得到一些启发。     

师汉堂主点隶书

摒弃俗写追求纯正涂文治先生的隶书作品基本上掌握了隶书的用笔方法,挥毫驭墨比较熟练。行笔沉稳,笔画舒展自如,尤其是波画、捺画敢于肆展,线条质量较高,具备了一定的书写能力。结体活脱,主笔突出,分背取势,结字毫无板滞之累。正文布局妥贴,字距大于行距,分行布白比较讲究。     

师汉堂主点隶书

祛除微瑕展露新容李刚先生所书《社日》,笔厚墨重,结体紧密沉稳,章法完整妥贴,是一幅颇具功力的隶书作品。然而这幅作品,也存在着明显的不足。作者可能不安于现状,一心想创新出新,不意之中在用笔上出现了纰漏,给人一种疢疾     

师汉堂主点隶书

锤炼笔画发展横势栾棋天先生呈现给我们的是一幅追求异趣的书法之作,运笔活脱自然,善于用笔锋,笔画富有弹性,极见功力。如:张、逸、人字中的捺画,涩而畅,质量上乘。张、马、奇字中的钩画,指力和腕力好,写法有别,基本功不错。     

师汉堂主点隶书

意境高远瑕不掩玉韩德广先生的闻鸡起舞,是一幅带有草意的隶书佳作。作者充分发挥毛笔的弹性,笔灵墨活,笔意超逸。其线条既厚重又轻灵,既生辣又活脱,既涩又疾,既放且收,纵横有所,     

师汉堂主点隶书

以帖为师再探奥旨杨振高先生所书自作诗《老而有为》,书风古朴老辣,难能可贵。用笔泼辣,不受拘牵。结体不局板,具有很强的动感。正文排列,符合隶书章法之成规。特别是款文字体及钤印的大小、位置,恰到好处。能将正文、款文、     

师汉堂主点隶书

新的尝试戴盆望天在这幅作品中,李如发先生对隶书的创作作了新的尝试。用笔方圆兼得,力沉气健,笔画结实厚重,基本功比较扎实。结字紧密,体势挺健。统摄全篇能力较强,正文、款文、钤印安排比较恰切,整体布局和美。     

师汉堂主点隶书

清雅有余刚健不足李月忠所书王安石《游杭州圣果寺》诗,一派清秀雅致,深中《曹全碑》之肯綮。用笔规范,以圆笔为主,笔墨和畅,笔画舒缓圆润,线条秀雅,干净利落。结体端庄典雅,中宫紧收,波磔舒展,主笔突出,主次分明。正文排列纵有行横成列,字距大于行距,横看犹如一排排轻浪向前涌进,静中寓活。     

师汉堂主点隶书

富有新意瑕尚掩玉邢振同的隶书作品,富有简书笔意,字里行间闪灼着艺术灵光,展露出作者良好的吸纳能力。用笔娴熟,挥挥洒洒,从容自若,提按分明,涩疾兼得。组字活脱飞动,     

书法与兴趣培养——著名书法家朱关田访谈

朱关田,字曼倬,浙江绍兴人,1944年生,书法篆刻专业研究生。现为中国书协副主席、中国书协学术委员会副主任、浙江省书法家协会主席、西泠印社副社长。出版有《朱关田书历代咏物诗帖》、《中国书法史·隋唐五代卷》等。朱关田先生是蜚声书坛的书法家、书法理论家,却没有一点名人的架子。在一次全国书协集会上,笔者没有按常规预约,见先生餐前正在休息室小憩,便径直去采访他,先生操一口江浙方言竟愉快地接受了。当我说明来意后,朱关田先生一语破的,另有新说。他说老     

阅历与实践的写实——我的隶书斗方创作体会

书法创作不是克隆,而是对传统的继承与发展。如何在传统隶书的基础上走出一条适应当今社会发展和审美趋势的艺术创作之路,是我多年来一直思索与探索的问题。斗方《长松拔地五千年》(见图一)、《慎独》(见图二)两幅作品是我近年探索路上的尝试之作。长松拔地五千年是颇具惊天地,泣鬼神气概的历史名句,我非常喜欢,把它作为生     

腹有诗书气自华——著名书法家罗杨访谈

与罗杨先生闲聊是一种享受,与罗杨先生聊书法更是一种学习。对说罗杨先生的书法过去有启功先生的东西,现在变化很大的评述,他说:我原来在国家文物局工作,最早跟一位老先生学隶书。后来国家文物局请启功先生来编《中国美术大全》,我在参加名     

通才取胜追求卓越——李刚田篆、书、论三域艺术品赏

世间物象,往往有这种情况:一个面的光线过于强烈,另一个面将会在对比之下感觉暗然。对人的认识也是如此。大概因为李刚田在篆刻创作方面获得的荣誉太多太多,以致人们在心目中把他定格在篆刻家的位置上,而较少论及他的书法创作和理论研究——尽管他不断参加这类那类的创作评审或理论研讨。这不能不影响到对刚田的整体认识。     

驻足这片风景——李骆公篆书轴评析

1940年8月1日,年仅23岁的上海美专毕业生李英举办了黑沙骆洋画作品展。他在回答访客问为什么起这么一个怪诞的笔名时,说:我就是有意……让别人比较容易认识。而在同一天同一座建筑中,邓散木的     

学书法怎样入帖和出帖——著名书法家、书法理论家叶鹏飞访谈

知道叶鹏飞先生,先是通过十多年来看他的书学文章,后是近几年又留心他的书画。真正与叶先生面谈,则是在全国书学讨论会上。     

著名作曲家郑秋枫先生莅临我院讲学——《我爱你中国》等作品的创作与赏析

6月11日上午,广西教育大厦十八楼多功能厅座无虚席。我国著名作曲家郑秋枫先生的＂《我爱你中国》等作品的创作与赏析＂学术报告会在这里举行。郑先生的报告会是我院＂葛岭大讲坛＂系列内容之一。     

既工白捕，且擅写意——从入选小学语文教材作品看赵丽宏散文的语言

赵丽宏的散文清新而有诗意,晓畅而又耐人寻味,语言优美,细腻而不琐碎,清新却不晦涩,婉转多情却又明白晓畅,非常适合青少年『蒯渎、学习积累。他的散文作品先后有十余篇被选人各个版本的中小学语文教材。     

由画“画”到画“心”——小学中、低段美术课堂创作中的“过程自评”

美术课堂应该是一个交流的场所,是一个促进的场所,学生在美术学习的过程中,应该充分发表自己的意见和见解,有自己独特的思维来进行美术的创作活动。过程自评的核心意义,一是表达性,它针对哑巴创作现象在目前学生创作过程中普通存在而提出的。如:有的表现在对创作没有想法说不出