运用行政管理学加强学生干部队伍建设

高校学生干部队伍是学生管理的重要力量,是联系学生与老师、学生与学校各级管理部门的桥梁与纽带。学生干部队伍的自身素质、工作积极性与工作效果直接关系到学生工作的整体水平。学生干部队伍的建设本身是一门管理,其在管理主体、客体两方面与行政管理有着相似之处。人事行政的更新机制、激励机制和行为调控机制,可以直接运用于学生干部队伍的建设之中。     

组建“内阁式”班队干部队伍

要实现学生的自我管理，放手让学生参与到班级管理的全过程十分重要。为落实这一思想，我进行了“内阁式”班队干部组建的尝试。“内阁式”班队干部队伍的组建，是在班级现有干部“编制”的基础上再“复制”出一套干部队伍，人选由学生自荐和同学选举产生。这两套干部队伍分别是由两名中队长担任组长，由他们在每个职务上的两名队干部中自由选择并组合一名小干部，小队长也均等地分到这两个管理队伍中。干部队伍的“执政”任期一般为两周，每两周就换另一套队伍来“执政”管理。当然，如果在“执政”周期里，能够赢得同学们的高度信任，可以…     

运用行政管理学加强学生干部队伍建设

高校学生干部队伍是学生管理的重要力量,是联系学生与老师、学生与学校各级管理部门的桥梁与纽带.学生干部队伍的自身素质、工作积极性与工作效果直接关系到学生工作的整体水平.学生干部队伍的建设本身是一门管理,其在管理主体、客体两方面与行政管理有着相似之处.人事行政的更新机制、激励机制和行为调控机制,可以直接运用于学生干部队伍的建设之中.     

网络时代下高职院校学生干部组织建设与管理

学生干部队伍是高校学生管理的一支重要力量,是学生与教师沟通的桥梁,发现不同时期学生干部队伍建设问题,加强学生干部队伍的系统化、专业化管理是高校教育的永久课题。网络时代下,要进一步探讨如何改善高职院校学生组织培养周期短、学生干部队伍各组织发展不平衡、组织认同不一等问题,力求学生干部队伍结构合理,定期组织培训和形成良好的工作机制,提高学生干部的综合素质,提高学生干部为学生服务的意识。     

结构·政策·管理：学工干部队伍建设的运作关键

结构·政策·管理：学工干部队伍建设的运作关键南京大学浦玉忠当前，如何稳定和提高学生工作干部队伍（以下简称学工干部队伍），以适应高校学生教育和管理改革的需要，是摆在思想政治工作者面前的一个值得思索和实践的大课题。“专兼结合”模式的提出为这一问题的解决拓...     

对加强高校学生干部队伍建设的思考

学生干部队伍是高校思想政治教育与管理中的中坚力量,学生干部队伍建设得好坏,直接关系到高校教育的成败和大学生综合素质的高低.因此,建设一支高素质的学生干部队伍是一项符合时代发展的系统工程.文章阐述了高校学生干部队伍建设的现状和不足,分析了产生问题的原因,尝试探索一条新形势下加强高校学生干部队伍建设的新路子.     

职责 考核 激励—高校学生工作干部队伍管理的几点思考

职责考核激励──高校学生工作干部队伍管理的几点思考南京大学张遐道，张锁庚学生工作是高校人才培养的基础性工作。切实加强学生工作干部队伍管理不仅是提高学生工作成效的根本保证，而且对高校人才培养事业有着十分现实的意义，综合考察学生工作干部现状和以往的工作实...     

高职高专院校学生干部队伍建设浅析

高职高专院校学生干部队伍是学生管理工作和开展教育管理的一支重要力量,加强新形势下高职高专学生干部队伍建设,培养一支优秀的学生干部队伍．充分发挥他们在学生中的影响力和感召力。才能增强学生工作的针对性和实效性。同时,队伍建设方面存在的一些不适应新时期要求的状况和问题,需要我们与时俱进、不断探索,进一步加强和改进学生干部队伍建设,为学生管理工作提供组织保证。     

浅析如何做好班级学生干部队伍建设

班级学生干部队伍是高校学生管理中最基层的管理团队,要建设一个富有凝聚力的坚强集体,就要认真做好班级学生干部队伍建设。本文从班级学生干部队伍的选拔、培养、任用三大方面展开论述,浅析作为高校辅导员,如何做好班级学生干部队伍建设。     

高职院校学生干部队伍的人本管理

学生管理工作在高职院校中占据着重要的地位,建立一支负责、务实、高效的学生干部队伍是做好高职院校学生工作的基础。为加强和改善高职院校学生干部队伍建设,本文在分析新形势下高职院学生干部队伍建设的背景及所存在的问题的基础上,提出了高职院校学生干部队伍的人本管理理念。     

高职院校中层干部队伍建设研究

根据现代高职教育发展的要求,对高职院校中层干部队伍进行了研究和考察,明确了中层干部队伍在高职院校教学管理中的地位与作用,并对高职院校中层干部应具备的能力素质进行研究探讨,提出了一些加强中层干部队伍建设的合理化建议,对建设一支结构合理、素质优良、充满活力的高职院校中层干部队伍具有重要的指导意义。     

学习型组织在高职院校干部教育中的运用——以江苏财经职业技术学院为例

高职院校干部教育是一个持续不断的过程,在干部教育过程中充分运用学习型组织理论,引导干部主动、积极学习与创新,对学校和干部自身发展具有双赢的效果。高职院校通过营造独特校园文化、建立共同愿景、改善心智模式、追求自我超越、实施干部教育积分制,达到提高学校教育教学水平,促进干部成长的目的。     

论高校领导干部的德才兼备

“德才兼备”是高校干部的使用标准，也是高校干部的追求目标。本从德才的关系；德与个性的联系；德与才升华的条件等方面加以阐述。指出高校领导干部必须是德才兼备的通才。     

论高校干部人事制度创新

干部人事制度创新是高校适应经济全球化时代国际高等教育竞争激烈、学校发展加快的必然抉择。干部人事制度创新必须始终体现扩大民主、加大竞争的基本要求，把干部“能下能下，能进能出，能管能教”作为创新的重点，同时注意处理好制度创新与改革、发展、稳定之间的关系，积极稳妥地推进高校干扰人事制度改革。     

关于如何提高高校管理干部综合素质的思考

新时期高校管理工作正面临前所未有的挑战和变革。如何充分发挥校内人、财、物应有的效能和作用,与高等学校的管理干部素质有着密切的关系。思考新时期高校管理干部综合素质的基本要求和培养途径,建设一支觉悟高、素质好,有领导能力的管理干部队伍,是高校当前刻不容缓的重要任务。     

高职院校学生干部队伍的建设与探索

学生干部队伍的建设是高职院校中共青团学生管理和教育工作中的重要工作,对于学校的日常管理与教学有着多个方面的作用。每一位学生干部,都应当了解和认识学生组织,重视发挥好学生干部的功能。当前,高职院校学生干部组织在改革调整中出现了一些问题,影响了学生干部队伍战斗力的增强。针对这一点,本文先阐述了当前学生干部队伍的建设存在的问题,且提出提高他们参与工作积极性的策略。     

高校定位存在的误区及其原因探析

高校准确、合理定位对高校生存与发展意义重大。高校定位存在着主体地位缺失、没有体现需求导向、不注意传播、没有得到全体教职员工的认可、缺乏差异性等误区。误区出现的深层次原因与高等教育宏观管理体制、高校管理体制与制度、传统社会文化的消极因素有关。     

民办高校教师管理和师资队伍建设探讨

分析当前我国民办高校师资队伍数量、年龄结构、职能结构、专兼职教师比例等问题,从兼职教师比例的确定和管理、合理生师比的确定、专业教师的招聘、教师考核、青年教师培养、职称评聘等方面提出了师资队伍建设的思路.     

新升格本科院校的学生干部行为特点及管理初探

高校"专升本",带来学校结构性的变化,对学生干部行为产生了影响,通过分析转型期学生干部的行为特点,进一步提出相应的管理对策.     

能管能教:高校干部队伍建设新论

办好高校主要靠教师和管理骨干，干部队伍在促进高校事业的发展中有着特殊作用。能管能教是高校干部能上能下、能进能出的具体体现。采取切实措施，积极推进能管能教，深化干部人事制度改革，是建设高素质高校干部队伍、为高校事业发展提供坚强组织保证的重要途径。