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1.
自改革开放以来我国妇女成人教育取得了相当程度的发展,但也存在着妇女教育资本培训不足、受教育权利不完善、自身发展相对落后世界教育发展潮流等问题。我国妇女成人教育要朝着妇女教育权利法制化、妇女教育培训的正规化及妇女教育可持续发展和终身化的方向前进。 相似文献
2.
实行男女平等是国家的基本国策,男女平等的实现程度是衡量社会文明进步的重要标志。妇女占兵团人口的半数,是兵团经济和社会发展不可替代的重要力量。在发展中维护妇女劳动权益,在维权中促进妇女发展,是推动妇女实现真正解放的重要途径。保障妇女劳动权益、促进妇女发展、推动男女平等,对兵团经济社会发展具有重要意义。 相似文献
3.
余亚峰 《湖北大学成人教育学院学报》2012,(1):29-32
在英国成人教育发展史中,妇女成人教育占有着重要的地位。在20世纪上半叶,英国妇女成人教育以“妇女讲习会”、“城镇妇女基尔特会”和“全国妇女俱乐部协会”的成立为其获得飞跃发展的标志,它们的发展推动了英国妇女成人教育的快速发展。本文简要阐述了英国妇女成人教育发展的概况与特征,提出了对我国妇女成人教育的启示性建议。 相似文献
4.
妇女理论研究:面向新世纪的思考——建国以来妇女理论研究的深刻启迪 总被引:1,自引:0,他引:1
刘宁 《山西师大学报(社会科学版)》2000,27(4):33-37
新中国妇女理论研究经历了奠定基础、曲折发展、实现历史性突破三个发展阶段。总结50年中国妇女理论研究的经验教训、其启迪在于一是要始终坚持马克思主义在中国妇女理论研究中的指导思想地位,二是应注重马克思主义妇女理论与中国具体国情相结合;三是要善于从宏观上把握妇女问题的发展规律;四是要加强中国妇女理论研究的组织、管理、协调工作,探索建立其成果实际运用的相应机制。 相似文献
5.
20世纪20年代美国妇女就业数量大增,就业范围扩大,白领职业发展尤其迅速。妇女就业发展是美国社会经济和文化发展及妇女自身素质提高的结果,提高了妇女的地位,改变了美国人的妇女观,促进了妇女独立和平等意识,是妇女走向解放的重要一步。 相似文献
6.
妇女是人类文明的创造者,肩负着家庭和社会双重职能,妇女素质的高低直接关系到全民族素质的整体水平。培养具有“自尊、自信、自立、自强”精神和自我发展意识的高素质的创新型、复合型妇女人才,是新时代社会发展赋予广大妇女自身发展的新使命。构建新时代妇女教育体系是推动习近平新时代中国特色社会主义思想落实落地的客观要求,是关系到我国妇女事业发展的迫切需要,是全面建成小康社会的需要,是塑造新时代女性形象和协调发展的总抓手。 相似文献
7.
华业庆 《昭通师范高等专科学校学报》2007,29(4):6-9,20
随着山区男劳动力外出务工,山区妇女逐渐成为参与森林资源管理的主要力量。由于传统观念的束缚、文化素质偏低和妇女生理特点限制,山区妇女在参与森林资源管理中存在诸多困难。为了提高妇女参与森林资源管理决策的机会,需要正确认识妇女与山区资源可持续利用的关系,提高山区发展项目中女性的比例及妇女在家庭外的决策权,增加妇女接受教育的机会,提高妇女自我发展的能力和组织化程度,还需要政府给予支持和鼓励。 相似文献
8.
由于传统的性别规范和角色分工、城市就业市场对男性劳动力的需求以及妇女自身素质的限制,使得在家庭决策的过程中,妇女被排除在外出就业的考虑之外.在男性劳动力"缺席"的情况下,一方面,留守妇女的权利空间扩大、收入边界清晰化.另一方面,对留守妇女的婚姻家庭及自身发展都有着诸多不利影响.对留守妇女婚姻家庭方面的不利影响主要体现在婚姻关系的稳定性受到威胁以及妇女在家中收入比重的下降,增加了她们对男性的依赖,固化了其不利地位.对留守妇女自身发展的不利影响主要体现在劳动强度的增加、女性农业化限制了妇女自身素质的提高和发展活动的选择与参与、情感沟通途径的缺乏不利于留守妇女的身心健康. 相似文献
9.
10.
客家、壮族妇女遗风对太平天国妇女习尚和妇女政策的影响巨大,主要表现在生产劳动、参军作战、参政为官、社会交际、恋爱婚姻、妇女不缠足、宗教活动、妇女服饰、妇女教育等方面。这种影响与太平天国发源地——广西地域客家和壮族妇女遗风有着深刻的渊源关系。在很大程度上,是广西客家、壮族妇女习俗在太平天国内一种天然的继承和发展,并非是太平天国解放妇女所采取的主动措施。 相似文献