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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
日前,纪念左权将军诞辰100周年暨"红领巾讴歌《永远的丰碑》大型主题系列活动启动仪式"在河北省张家口市举行。建国路小学"左权中队"的队员们在左权将军像前发出倡议:建立以《永远的丰碑》中人物为对象的"人物资料库";学习、歌颂《永远的丰碑》中  相似文献   

2.
新课程改革在使用教材方面提出了许多新的观点,例如:在教学中要"用教材教",而不是"教教材";要"用好教材,超出教材";要"走进教材,走出教材";等等,已成为广大教师的共识。  相似文献   

3.
10月14日,《下一代》杂志大连小记者总站、大连文体台《新教育时空》记者站的小记者,在沈阳军区司令部大连第一干休所的会议室隆重举行“老少高歌颂红军”联欢活动,纪念红军长征胜利70周年。  相似文献   

4.
<正>马一浮(1883~1967),名浮,幼名福田,字一佛,后字一浮,号湛翁,别署蠲翁、蠲叟、蠲戏老人,浙江会稽(今浙江绍兴)人。中国现代思想家,与梁漱溟、熊十力合称为"现代三圣",现代新儒家的早期代表人物之一。周恩来总理曾称他是"我国当代理学大师";是引进马克思《资本论》的中华第一人。著述主要有《泰和会语》、《宜山会语》、《复性书字讲录》、《尔雅台答问》、《尔雅台答问继编》、《老子道德经注》、《马一浮篆刻》、《蠲戏斋佛学论著》、《蠲戏斋诗编年集》、《避寇集》、《朱子读书法》等。  相似文献   

5.
郭沫若的《石榴》写于1942年,是一篇歌颂民族气节和高尚情操,抒发坚信正义必胜感情的优美散文.作者从三个方面写出了石榴的审美特征:(1)意蕴美,作品充溢并散发着生气勃勃的生命热力;(2)形象美,是一种"妙幻的演艺";(3)修辞美,精彩而出神入化.  相似文献   

6.
宋琬的《栈道平歌为贾胶侯尚书作》歌颂了贾汉复修复栈道的历史功绩,在当时的影响颇大,亦极具文学价值. 《栈道平歌》采用歌行体,诗风豪放,与李白的《蜀道难》有很明显的承传关系.但《栈道平歌》在主题上并不局限于抒写"蜀道难",而是在描写"蜀道难"之后,突出表现"蜀道易";在写法上,通过多角度的对比,渲染从"蜀道难"到"蜀道易"的转变;在风格上,利用历史典故的厚重感与"强而有力"的辞藻,展现豪健的特点.  相似文献   

7.
从阅读的层面说,经典要"常读常新";从阅读教学的层面说,经典要"常教常新"。节选自《红楼梦》第三回的《林黛玉进贾府》一直是中学语文教材中的常客,其经典的地位不可撼动,但我们在与其一次次的美好遇见中,是否真正做到"常教常新"呢?能否在细读中发现、走进并欣赏到文本深处美丽的风景呢?  相似文献   

8.
2021年11月印发的《河南省中小学校园文化建设指导意见》(以下简称《意见》)指出,中小学校园文化建设的主要任务有三个:一是提升校园文化建设"硬指标";二是增强校园文化建设"软实力";三是推动校园文化建设"成体系". 新生态教育主张建设绿化、美化、课程化的"三化"校本课程活动平台,建构"三园""四节"校本课程框架体系....  相似文献   

9.
黎辉  周湘宁 《教师》2013,(27):24-25
2006年湖南省湘潭市岳塘区火炬学校(以下简称"火炬学校"或"我校")建校;2008年学校被评为湖南省"湘版小学《科学》教学示范学校";2010年学校被评为"湘潭市科技活动示范学校";2011年学校被评为"湘潭市新课改样板学校";2012年学校被评为"湖南省新课改样板学校";2012年4月学校举办了全市最大规模的小学新课改展示活动……短短几年,火炬学校厚积薄发,在新课程改革道路上一步一个脚印,走出了属于自己的精彩。一、找准突破口,科技特色课程引领火炬学校是一所政府高定位、高投入、高水准的现代化学校,建校之初学校就确立了"高  相似文献   

10.
<正>大儒中心小学始建于1906年,光绪三十二年,最早建校叫元和高等小学堂,一百多年间,相继有学校并入,校名也几经更迭。校址原来在南面的大儒巷,故名"大儒"。我们的校训是"儒雅博纳";校风是"情系校园,爱满天下";教风是"厚德启智,严谨治教";学风是"学而不厌,质朴风雅"。近年来,学校又着力发展以"儒"为精魂的校本精神。学生通过学习《新论语》《行知园》《昆缘》等校  相似文献   

11.
周作人一生出版了众多散文集,其中1934年问世的《夜读抄》具有特殊的意义。20年代末30年代初,周作人面临一种人生姿态的自我调整,从"叛徒"成为"绅士",从"十字街头"走进"象牙塔";与此同时,他的散文文体也在发生着重要的变化,所谓"书话体"逐渐成为周氏小品文的招牌。这一时期的创作大多收入《夜读抄》,因此重读、细读这本散文集,对深入理解周作人彼时的转变大有裨益。  相似文献   

12.
<正>大儒中心小学始建于1906年,光绪三十二年,最早建校叫元和高等小学堂,一百多年间,相继有学校并入,校名也几经更迭。校址原来在南面的大儒巷,故名"大儒"。我们的校训是"儒雅博纳";校风是"情系校园,爱满天下";教风是"厚德启智,严谨治教";学风是"学而不厌,质朴风雅"。近年来,学校又着力发展以"儒"为精魂的校本精神。学生通过学习《新论语》《行知园》《昆缘》等校本教材启智树德;学校制定了"温良恭俭让——儒雅五标准"校本道  相似文献   

13.
<正>大儒中心小学始创于1906年,光绪三十二年,最早建校叫元和高等小学堂,一百多年间,相继有学校并入,校名也几经更迭。校址原来在南面的大儒巷,故名"大儒"。我们的校训是"儒雅博纳";校风是"情系校园,爱满天下";教风是"厚德启智,严谨治教";学风是"学而不厌,质朴风雅"。近年来,学校又着力发展以"儒"为精魂的校本精神。学生通过学习《新论语》《行知园》《昆缘》等校本教材启智树德;学校制定了"温良恭俭让——儒雅五标准"校本道  相似文献   

14.
“七一”前后,全国各地举行了丰富多彩的群众歌咏活动,隆重庆祝中国共产党成立80周年。《没有共产党就没有新中国》、《歌唱祖国》、《春天的故事》、《走进新时代》等一曲曲嘹亮的歌声响彻神州大地,共产党好、社会主义好、改革开放好的主旋律回荡在大江南北。广大干部和人民群众满怀激情,热情讴歌中国共产党的奋斗历程,歌颂我们党领导全国人民进行革命、建设和改革的丰功伟绩,歌唱美好的新生活。这次群众歌咏活动参与之广泛,规模之宏大,影响之深远,是前所未有的,成为今年庆祝活动中一个光彩夺目的亮点。群众歌咏活动是一种独特…  相似文献   

15.
以形象写抽象,是表达方式中 的一种创造。 “四海翻腾云水怒,五洲震荡风雷激”就是以形象写抽象的佳句。它是表达方式中的一种创造。 用典型的、富有特征的形象,表达抽象的涵义。例如歌曲《走进新时代》的唱词就用了这种创作方法: “我们唱着《东方红》,当家作主站起来;我们唱着《春天的故事》,改革开放富起来;新时代的领路人,带领我们走进新时代……”用形象的歌曲歌颂了毛泽东、邓小平、江泽民三代领导人,带领中国人民前进。 用通俗的、富有类似特点的生动事例表达抽象的内容。例如作家二月河向读者介绍创作“帝王系列”的感受…  相似文献   

16.
王旭 《考试周刊》2014,(3):38-38
<正>人们在赞赏文学作品时,往往会情不自禁地说:太好了!充满了诗情画意。何谓"诗情画意","诗情画意"一词最早见于宋朝周密的《清平乐·横玉亭秋倚》词:"诗情画意,只在阑杆外,雨露天低生爽气,一片吴山越水";后有如清朝黄钧宰《金壶逸墨·晚学斋诗词》中的"诗情画意正清絶,我来深巷无喧哗";现有沈从文《新景与旧谊·新湘行记》中的"那个隐在丛树后的小小村落,充满诗情画意"。不难看出:其意都为"像诗画里所描摹的能给人以美感的意境。"  相似文献   

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编者留言五月,该手捧鲜花献给母亲吗?《他们的爱情》告诉你,有一种感恩,叫做"记住生活";《难掩"申"情》告诉你,有一种热爱,叫做"记住生活";《游牧文化的盛宴》告诉你,有一种书写,叫做"记住生活";《洒在身上的星光》告诉你,有一种感动,叫做"记住生活"——于是,我们知道,幸福捕捉不到,却无处不在。爱,不在别处;爱,就在生活中。  相似文献   

18.
《石鼓文》作为"经典"是由无数人来完成的。《石鼓文》在笔画、结构、章法上呈现出一种方整、严谨、肃穆的风格特征,具有承前启后的作用,为后来秦小篆走向统一化做了铺垫。若临摹取法,对风格特征的把握可从四方面入手:笔"婉";体"匀";意"畅";气"清"。  相似文献   

19.
在《机械制图》课程教学中进行新尝试,把"绪论"教学搬到工厂;把"培养学生空间想象力"具体化、实践化;充分用好"讨论式"教学;重视"分层教学";精讲多练,把练习变成实习,提高了《机械制图》课程教学质量。  相似文献   

20.
一定的法律总是蕴含一定的价值观,其中最为重要的是"自由"、"安全"和"平等"这三个维度的价值.将新修订颁行的《义务教育法》与旧《义务教育法》进行文本比较分析,我们就可看到,在自由维度上,新义务教育法已从关注"消极自由"走向追求"消极--积极双重自由";在安全维度上,新义务教育法正从形成"宏观秩序"走向建设"宏观--微观二维秩序";在平等维度上,新义务教育法开始从保证"起点平等"走向推进"起点--过程--结果三种平等".  相似文献   

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